【正文】 加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。確定全校德育目標(biāo)，制定學(xué)校學(xué)年和學(xué)期德育計(jì)劃，安排每月的中心內(nèi)容和活動(dòng)，形成校本德育工程和逐月德育內(nèi)容系列。為德育工作提供必要的工作條件。圍繞學(xué)校目標(biāo)突出“發(fā)展”、“陽(yáng)光”“快樂”教育，實(shí)施我校的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（植樹節(jié)、三八節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育活動(dòng)?？吹酵瑢W(xué)們住在寬敞明亮的宿舍中，我們也感到非常高興。三、建設(shè)美好校園、配合施工人員在剛剛過去的環(huán)境假設(shè)月活動(dòng)中，我們后勤人員堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排、積極配合施工人員的工作：首先，我們?yōu)榈轿倚７鬯Ρ诘墓ぷ魅藛T提供宿舍及必須的生活方便，使他們能夠安心在校工作。六、存在的問題和今后努力方向要加強(qiáng)內(nèi)部管理，合理分工，明確職責(zé)并協(xié)調(diào)好其它處室工作。德育工作是一項(xiàng)高度柔性的工作，是塑造學(xué)生高尚的靈魂、健全的人格、頑強(qiáng)的意志的基礎(chǔ)工作，尤其是由于傳統(tǒng)思想的影響，普遍存在著“重智育、輕德育”的思想，沒有一套嚴(yán)格的規(guī)章制度，德育工作的開展將流于形式。制定完善班主任和班集體德育工作量化考核，德育工作先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)制度，把德育工作考核的結(jié)果，納入學(xué)校量化考核之中，按三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。充分利用清明節(jié)、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月、五一勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大紀(jì)念日集中開展德育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛父母，熱愛教師，互幫互助的熱情。一方面開展校園文明建設(shè)活動(dòng)。三體驗(yàn)教育活動(dòng)。淄河中學(xué)2012年4月11日第五篇：昌德中學(xué)德育工作措施昌德中學(xué)德育工作措施一、總體思路：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先的工作理念，遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，努力提高全市中小學(xué)生思想道德水平，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)全面發(fā)展。要善于推薦和引進(jìn)適合青少年心理和興趣特點(diǎn)的各種倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的優(yōu)秀報(bào)刊圖書和文藝作品，讓他們?cè)诿赖南硎苤惺艿焦奈?、得到啟迪。以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿精神，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)年齡特點(diǎn)，通過學(xué)校大型活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)等開展力所能及的公益性勞動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生不斷地獲得、積累志愿服務(wù)體驗(yàn)，增強(qiáng)志愿服務(wù)意識(shí)。提高學(xué)?？茖W(xué)教育質(zhì)量，使中小學(xué)生掌握必要和基本的科學(xué)知識(shí)與技能，體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，根據(jù)新時(shí)期班主任工作特點(diǎn)、職責(zé)和要求，落實(shí)和保障班主任權(quán)益。積極推進(jìn)“教師進(jìn)社區(qū)”制度，學(xué)校要積極協(xié)助和支持社區(qū)開展青少年教育活動(dòng)，通過選派優(yōu)秀教師赴社區(qū)開展德育工作，積極整合社區(qū)教育資源，優(yōu)化社區(qū)育人環(huán)境等，使社區(qū)教育成為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑。注意充分發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用，努力營(yíng)造中小學(xué)德育工作的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。組織開展多種形式的德育研討和交流活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的研究，特別是對(duì)單親家庭子女、貧困家庭子女、流動(dòng)留守兒童的教育、網(wǎng)吧不良影響問題、校園侵害案件和未成年人犯罪等問題的調(diào)查研究，充分發(fā)揮德育理論對(duì)德育實(shí)踐的指導(dǎo)作用。一是積極與文明辦、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門和團(tuán)體協(xié)作配合，形成合力共同促進(jìn)德育工作。要特別重視困難群體和特殊群體學(xué)生的教育和幫助，確保德育工作的整體質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，提高全市中小學(xué)教職工對(duì)心理健康教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，采取切實(shí)措施，加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，不斷提升學(xué)校心理健康教育工作水平。以廣大教師為主導(dǎo)，以中小學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，努力建構(gòu)和諧優(yōu)美、富有時(shí)代氣息的各具特色的校園文化。認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)工作。認(rèn)真落實(shí)思想品德課和思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)。各班根據(jù)實(shí)際制訂活動(dòng)方案，廣泛征集德育工作案例和評(píng)比活動(dòng)。一方面我們強(qiáng)化法制紀(jì)律教育。通過教育基地，社會(huì)實(shí)踐，廣泛開展一幫一，一對(duì)紅活動(dòng)，在中學(xué)生中認(rèn)真組織開展社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)咨詢、勞動(dòng)實(shí)踐、公益性活動(dòng)和宣傳等活動(dòng)外。學(xué)生的思想道德素質(zhì)受到社會(huì)、家庭、學(xué)校等多種因素的影響，只有通過多種渠道，齊抓共管，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)德育工作制度，才能促進(jìn)德育工作順利開展。所有成員全部貫徹“一崗三責(zé)”，一手抓教學(xué)，一手抓管理，一手抓德育。德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，需要不懈努力，教育好祖國(guó)的花朵，為我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)輸送合格的人才。四、維修及時(shí)、物盡其用學(xué)校的辦公和教學(xué)用品因長(zhǎng)時(shí)間的使用會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)需要維修的現(xiàn)象，為了盡可能的延長(zhǎng)其使用壽命，我們后勤組的維修人員會(huì)及時(shí)檢查并維修，在有些物品剛剛出現(xiàn)問題時(shí)馬上進(jìn)行適當(dāng)?shù)木S修，這樣既沒有影響師生們的正常辦公、學(xué)習(xí)，也為避免進(jìn)行大修而節(jié)約了開支。為使我校師生們能夠有一個(gè)花園式的校園，后勤人員對(duì)我校所有花池中的花草進(jìn)行了修剪、認(rèn)養(yǎng)并掛牌責(zé)任到班級(jí)，修剪后的花草樹木經(jīng)過春天之后，更加顯得生命旺盛且?guī)в幸欢ǖ脑煨?，使我們學(xué)校真正成了校園、花園、樂園。學(xué)校是塑造人格的主要場(chǎng)所，也是進(jìn)行四德教