教師治理“慵懶散”個人自查報(bào)告-文庫吧在線文庫
【正文】 在的問題如下：。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時間越來越少，既使學(xué)了一些理論也不夠系統(tǒng)，二是學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確，有時當(dāng)著完成任務(wù)去應(yīng)付；三是學(xué)習(xí)內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學(xué)內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學(xué)以致用上脫節(jié)。特別是對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)理 1解不夠透析和深入，沒有完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、知道自己的言行。重振信心，始終以人民利益作為工作的指南。下一步，我將堅(jiān)持勤奮工作的意識，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，通過不斷地自我鉆研，力爭更好地融入工作，提高工作效率與質(zhì)量。四、工作進(jìn)取與實(shí)際的要求不完全適應(yīng)。庸與懶、散是天然的孿生兄弟，庸是內(nèi)在的，懶、散則是表象的。在學(xué)習(xí)方面主要偏重于與工作需要和個人愛好，對于如“鄧小平理論”“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”馬列主義、毛澤東思想等還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自身的思想政治覺悟還需提高。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。散：個別同志規(guī)章制度意識淡漠，有遲到、早退現(xiàn)象，有上課接打電話現(xiàn)象，有工作時間上網(wǎng)娛樂現(xiàn)象。力爭通過此次活動打造一支銳意進(jìn)取、紀(jì)律嚴(yán)明、師德高尚、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔高效、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。本著與人為善、互相幫助、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步的原則，開展認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的批評和自我批評，搞好自我剖析，對照檢查，強(qiáng)化作風(fēng)。以上是我對自身“庸懶散軟”情況的自查整改報(bào)告，不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正！第五篇：治理慵懶散自查報(bào)告卞莊街道中心小學(xué)治理“庸懶散”活動自查報(bào)告為了深入貫徹落實(shí)我縣開展治理“庸懶散”活動要求，進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，改善學(xué)校校風(fēng)，增強(qiáng)全體教師的服務(wù)能力，我校開展了一系列“自查自糾”工作，特匯報(bào)如下：針對治理“庸懶散”活動精神，于10月8日召開了“自查自糾”座談會，每位教師都認(rèn)真反省，深刻總結(jié)，多數(shù)同志都是積極向上，整體風(fēng)貌還呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)的，但還是存在少部分“庸、懶、散”現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下幾方面：庸：個別同志全局觀念和協(xié)作意識不強(qiáng)，工作上拈輕怕重，敷衍塞責(zé)，只求過得去，不求過得硬。三、整改措施經(jīng)過分析找到了問題，查明了原因，今后工作中要從以下幾個方面轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作態(tài)度，提升自身素質(zhì)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻轉(zhuǎn)變思想。庸，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取
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