我驕傲,我是一名幼兒園教師-文庫吧在線文庫
【正文】 ，追求卓越！第三篇：我驕傲,我是一名教師我驕傲，我是一名教師學生時代的我特別崇拜自己的老師，教師在自己心目中的地位是沒有人能夠超越的，教師是偉大的、是神圣的。這樣去做，不僅便于學生理解，而且會給學生留有深刻的印象。這樣，通過自己的不斷努力，使得一部分后進生取得很大進步，也使一部分想要輟學的學生重新感受到了大家庭的溫暖，我體會到了自己的價值。我驕傲，我是一名教師。杜主任：我是一名教師，我在春天的土地上播種，我栽下每一棵幼苗，等待它繁花似錦。趙君：因為熱愛，我深情的演繹著我的人生。趙君：我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道杜娟：我不是橋梁，但我的事業(yè)是橋梁 王棟：我不會讓我的清泉變?yōu)橐惶端浪?杜主任：因為我知道三合：我不是未來，但我的事業(yè)是未來 王棟：在高大的灌木面前我不曾悲哀杜主任：因為大地不會忘記小草的綠色 吳麗艷。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。如果我可以是泉水，我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我對教材做了再開發(fā)，《士兵突擊》本是一篇自學課文，但我用了兩課時來引導學生自主學習，因為我們這個時代迫切需要汲取這個作品里的正能量。）難點：以許三多精神反觀自我、不斷提升自我，培養(yǎng)職業(yè)精神。?老師以爬雪山的經(jīng)歷現(xiàn)身說法。這樣我們能將沉悶的課堂變得更活躍，更能將思想的火花點亮，更能將我們的教學目標在春風化雨中得以實現(xiàn)，將語文的人文關(guān)懷滲透得更充分、更有效?！逼?、教學反思課后自己在課堂小結(jié)里這樣寫到：課堂氛圍不錯，但未能在設(shè)計的時間分配和節(jié)奏上做好把控。環(huán)節(jié) 內(nèi)容 導入新課（10分鐘）（1）“觀一觀”環(huán)節(jié)：?觀人物。課前我做了一個調(diào)查，發(fā)現(xiàn)百分之八十的孩子都向往軍營生活，且對《士兵突擊》的認知程度也頗高。我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程和教學反饋幾個方面進行介紹。我是階梯，將學子們的希望高高托起。我驕傲，我是一名教師，我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦，我埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝。我驕傲我是一名教師合：我們驕傲。王棟：只要我的幼苗能長成參天大樹，我不悔。杜娟：讓他點燃我的智慧和活力，讓他升華我的毅力和愛心。談到最后，她忽然說：“老師，我能抱抱你嗎？”還沒等我反應(yīng)過來，她便緊緊地抱住了我，許久沒有分開??記得還有一次，我外出學習幾天，回來后，一名學生對我說：“老師，你不在的這幾天，你知道解郡燕說什么嗎？她說，‘這幾天老師不在，就好像一個家少了一個媽似的’。于是，我又有了新的壓力，在自己完成教學工作的同時，又要帶領(lǐng)我校數(shù)學教師，共同鉆研業(yè)務(wù)，探討教學方法，使我校數(shù)學水平又上了一個新的臺階。正如那首歌里唱的那樣：長大后，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。我驕傲，我是一名幸福的人民教師。正是有他們的指導和引領(lǐng)，我們青年教師成長得更茁壯。被評為“湖南省師德標兵”的何宗朝老師，青絲已被粉筆染成花白，皺紋已悄悄爬上額頭?！痹跓o數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，我擁有平凡而光榮的職業(yè)；在無數(shù)奉獻和進取的篇章中，我擁有樸實而閃亮的詩行。別人是八小時工作，八小時戀愛，八小時睡覺。因為我是孩子們眼中最美麗的天使，孩子們眼中的百科全書，是孩子們心中的太陽。當我滿載著幼兒教育學、心理學理論以及教學技能回到家鄉(xiāng)報到時，整潔美麗的校園、活潑可愛的孩子讓我一下子融了進去，在這里我用心地工作，不斷地充實自己，南京師范大學學前教育專業(yè) 本科畢業(yè)的我，仍感到學無止境，只有不斷地學習方能跟得上這里的節(jié)拍。過了些日子，漂亮的老師大概也覺得沒意思，走了，幼兒園也散了。兒時的幼兒園是在一個散發(fā)著臭
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1