【正文】 ：志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)老灣中心學(xué)校暑期“萬名教師進(jìn)社區(qū)（村組）”志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，全面落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)全市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，加快推進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育三結(jié)合，我校根據(jù)市局文件精神要求，積極開展暑期“萬名教師進(jìn)社區(qū)（村組）”志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)(一)五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)，是以倡導(dǎo)和推動(dòng)愛心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團(tuán)工作和青年工作的有機(jī)載體。由于青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，是一項(xiàng)不斷進(jìn)步的事業(yè)，在服務(wù)過程中，志愿者、服務(wù)對(duì)象、以及社會(huì)環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識(shí)程度等，才能有助于服務(wù)開展，服務(wù)水平的提高。(1)53中青年志愿者協(xié)會(huì)建立了“校園文明公約”,并組織成立校園文明監(jiān)督隊(duì)，對(duì)校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、踐踏草坪等進(jìn)行糾正、實(shí)行攝像并在校園電視臺(tái)播放。“一助一”活動(dòng)是我校青年志愿者的特色活動(dòng)，在校園內(nèi)以班團(tuán)支部為單位開展，“一助一”的對(duì)象有些是本班的同學(xué)，有些是本年級(jí)的同學(xué)。青年志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對(duì)象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)，他們深入社區(qū)居委會(huì)宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳等。四、建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與，確保志愿者活動(dòng)的長(zhǎng)期化、經(jīng)?；?。他給了我們很多的意見和建議，并給我們做了心理輔導(dǎo)，教會(huì)了我們一些處理問題的方法和技巧。雖然很小，也是一些用廢紙做的小東西，但是卻足以讓我們的工作人員感動(dòng)到掉眼淚。這次支援服務(wù)也在一定程度上增進(jìn)了我們的專業(yè)認(rèn)同感和歸屬感。抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。根據(jù)區(qū)、街和社區(qū)的部署和安排，社區(qū)組織志愿者積極參加各種類型的志愿服務(wù)活動(dòng)。屏山社區(qū)堅(jiān)持以“民思我想、民需我為、民困我?guī)?、民求我?yīng)”為志愿服務(wù)的宗旨，組織開展了一系列便民服務(wù)活動(dòng)。例如，在實(shí)行“一對(duì)一幫扶”制度之后，社區(qū)黨委及時(shí)了解轄區(qū)內(nèi)的孤寡老人、空巢老人的情況，組織志愿者定期到老人們家中，噓寒問暖，解決他們生活實(shí)際困難。開展“市民動(dòng)起來，文明創(chuàng)出來”主題活動(dòng)。3月初，社區(qū)利用宣傳窗、黑板報(bào)、橫幅等進(jìn)行黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)的宣傳，大力提倡助人為樂，無私奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚，發(fā)動(dòng)社區(qū)黨員居民繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。社區(qū)黨支部在周末組織黨員志愿者開展“周末奉獻(xiàn)兩小時(shí)”創(chuàng)衛(wèi)服務(wù)(出國(guó)留學(xué)網(wǎng))活動(dòng)。為此，我團(tuán)委通過讀書活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比和“校園之聲”欄目，營(yíng)造了活動(dòng)氛?qǐng)F(tuán)，使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。八”婦女節(jié)，開展了“為媽媽獻(xiàn)孝心”活動(dòng)，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日。加強(qiáng)對(duì)志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動(dòng)取得實(shí)效。平時(shí)課堂所學(xué)無非是純理論的東西，或是基因，或是DNA，現(xiàn)實(shí)生活中根本無以觸及，而土地整改、花卉養(yǎng)護(hù)等小竅門知識(shí)新穎又獨(dú)特，在志愿者看來，如此新穎使用，極大地激發(fā)了其參與活動(dòng)的熱情；第三，班級(jí)間得到交流。本醫(yī)院堅(jiān)持以人為本、“一切以病人為中心”的服務(wù)理念，深入社區(qū)、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、深入苦難家庭，廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)。三是人員素質(zhì)水平層次不齊，一部分人不能很好地為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行有效服務(wù)；四是活動(dòng)載體不夠，志愿服務(wù)時(shí)間偏短，主要集中于幾次大型活動(dòng)，在群眾中雖然達(dá)到了一定的宣傳效果，但形成長(zhǎng)效性的影響很難。加強(qiáng)志愿服務(wù)的輿論宣傳，擴(kuò)大志愿者的社會(huì)認(rèn)知度和社會(huì)影響力。帶領(lǐng)留守兒童們進(jìn)行戶外體育游戲，和志愿者們一起玩耍，鍛煉身體，放松身心。“向日葵計(jì)劃”志愿服務(wù)隊(duì)志愿者與小朋友結(jié)對(duì)的時(shí)長(zhǎng)是一學(xué)年，所以第一次活動(dòng)也只是關(guān)系破冰類的活動(dòng)，時(shí)間還算充裕，相信在以后的一年里自己會(huì)和小朋友相處融洽，我們不僅要輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還要“教會(huì)”他們一些東西包括做人道理、生活知識(shí)等等。（三）游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)：因?yàn)槿藬?shù)較多，我們是分開玩游戲的，在進(jìn)行游戲的過程中發(fā)現(xiàn)許多方面的現(xiàn)象（下面列舉三個(gè)印象較深的）：①我們也知道愛玩是孩子的天性，我們帶的這部分小朋友中大部分孩子正是好動(dòng)的，許多會(huì)跑來跑去的，甚至去爬欄桿倒掛等等；②當(dāng)然，也有那么幾個(gè)小朋友不敢融入進(jìn)來，不敢參與到游戲中去；③有幾個(gè)不會(huì)主動(dòng)去聊天的小朋友在接受游戲“懲罰”時(shí)，卻能勇敢的展現(xiàn)自己的才藝，其中我印象比較深的是有一個(gè)小女孩很認(rèn)真地唱了一首完整的兒歌，其實(shí)許多小朋友是“深藏不露”的，另外小朋友的可塑性還很強(qiáng)，因此我們要懂得去挖掘他們的潛力，基本方法就是多和他們聊天，了解他們并鼓勵(lì)他們。十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：志愿者務(wù)必確保小朋友們與自身的安全，與小朋友交流時(shí)，語(yǔ)言要積極樂觀。（五）后期：志愿者與自己帶的小朋友保持好聯(lián)系，能夠幫助他們的盡量幫助。我的豬生肖頭飾最后送給了前面提到的那個(gè)靦腆的小朋友。其實(shí)對(duì)于小朋友來說和陌生人初次見面不主動(dòng)去聊天是挺正常的一件事，我們有一個(gè)志愿者帶的一個(gè)四年級(jí)的小男孩特別靦腆，不怎么說話，在后面的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)中更是不敢在人群面前表現(xiàn)自己，盡管當(dāng)時(shí)是有好多志愿者鼓勵(lì)他的。讓家長(zhǎng)們更直觀地了向日葵計(jì)劃，全面認(rèn)識(shí)到我們活動(dòng)的奉獻(xiàn)性，能夠根據(jù)自身家庭情況主動(dòng)參與以后活動(dòng)，了解向日葵計(jì)劃的活動(dòng)安排，支持我們的活動(dòng)。建立健全志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，力促志愿服務(wù)規(guī)范化，規(guī)范志愿服務(wù)活動(dòng)周期。醫(yī)院各職能科室積極協(xié)調(diào)，為保障服務(wù)活動(dòng)保駕護(hù)航。雖然由于場(chǎng)地的限制，志愿服務(wù)的活動(dòng)參與人數(shù)不是很多，在宣傳方面也做得不是很夠，所以活動(dòng)的效果僅有院內(nèi)的積極效應(yīng)，下次若開展此類活動(dòng)，我會(huì)更注重活動(dòng)范圍的普及，以擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，重點(diǎn)提升活動(dòng)的品質(zhì)，真正做出更好更優(yōu)質(zhì)更受同學(xué)喜愛的活動(dòng)來！第四篇：志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)2014年,醫(yī)院以“一切為病人服務(wù)”為宗旨，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，廣泛開展下鄉(xiāng)送醫(yī)送藥、義診、社區(qū)重性精神疾病培訓(xùn)和病人復(fù)診等一系列志愿服務(wù)工作，得到了廣大群眾的充分肯定和好評(píng)。這次活動(dòng)，第一步是要求志愿者們清理土地，兩塊基地有不少的地方被重重垃圾埋葬著，泥土也大部分板結(jié)，活動(dòng)中有不少志愿者紛紛感嘆，“今天才算真正認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的嚴(yán)重程度，要知道這還是在一個(gè)學(xué)院里頭呢？真難想象在外頭會(huì)是怎樣的一個(gè)狀況？”待清除垃圾后，大家在老師的專業(yè)指導(dǎo)下開始平整土地、播種，最后做的是整改花卉基地，重點(diǎn)是充分利用院內(nèi)的雜物修飾基地外圍。沒有注重資料的收集。③在上街清理衛(wèi)生時(shí)，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些“臟、亂、差”,然后通過集合演講，使學(xué)生樂意去參加此項(xiàng)活動(dòng)。