微課講稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 起來(lái)完成任務(wù)二將自己插入的藝術(shù)字進(jìn)行美化，“設(shè)置藝術(shù)字的效果”。全詩(shī)描述了一幅幅流動(dòng)的畫面，構(gòu)成了一處處美妙的意境，細(xì)致入微地將詩(shī)人對(duì)康橋的不舍，對(duì)往昔生活的留戀，對(duì)眼前無(wú)可奈何的離愁表現(xiàn)得真摯而雋永。蕭，橋壓iao韻。沙河九年一貫制學(xué)校關(guān) 春 月二0一八年三月第四篇：微課講稿《荷葉圓圓》微課講稿一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一篇優(yōu)美的散文，作者為它起了一個(gè)動(dòng)聽的名字，（齊讀課題）荷葉圓圓。請(qǐng)你打開課本，自己讀一讀課文，看看這么美的荷塘還吸引了哪些小伙伴的到來(lái)？這些小伙伴都把荷葉當(dāng)成什么？ 1）美麗的荷塘里有：小水珠、小蜻蜓、小魚兒。四、發(fā)揮想象，進(jìn)行仿寫圓圓的荷葉用處真大，它給我們的夏天帶來(lái)了一股清涼，也給小伙伴們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。，再減去第二隊(duì)的人數(shù)。你看清楚了嗎？?jī)煞N方法都是求兩隊(duì)都上船后，船上還有20個(gè)空座位，你算對(duì)了嗎？在連減計(jì)算時(shí)，要注意從左往右依次計(jì)算，還要注意相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起，個(gè)位不夠減，向十位借1。這兩種方法都是求乘車返回學(xué)校，還有8人沒(méi)上車，你做對(duì)了嗎？剛才我們學(xué)習(xí)了連減計(jì)算的方法，現(xiàn)在我們來(lái)檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)成果吧。先用100減去故事叢書的錢數(shù)18，再減去手工叢書的錢數(shù)32，列式為1001832。你記住了嗎？在探索的過(guò)程當(dāng)中,我們還運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決了生活中的一些實(shí)際問(wèn)題，可見，生活中處處有數(shù)學(xué)，所以，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)。這是第二種方法。我們可以列式來(lái)解決。還可以這樣做。個(gè)位上05不夠減，向十位借1當(dāng)作10，105=5。同學(xué)們，請(qǐng)你們懷揣著心中的向往，熱情地再讀一讀課文吧!第五篇：微課講稿今天，我們的學(xué)習(xí)伙伴淘氣和笑笑與他們的同學(xué)一起去秋游了,他們已經(jīng)來(lái)到了海洋公園,現(xiàn)在需要乘船。小水珠晶瑩剔透，身子圓鼓鼓，非?？蓯郏恍∏嗤芑顫姾脛?dòng)，像極了班里的小朋友。你們將課文中的短語(yǔ)牢牢地記在了自己的心里。最后，這首詩(shī)講究節(jié)的勻稱和句的整齊。其次，這首詩(shī)講究押韻，節(jié)奏感強(qiáng)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)在幻燈片中插入藝術(shù)字有了一定的了解，請(qǐng)課后再練習(xí)一下哦！謝謝大家！第三篇：微課講稿《再別康橋》的藝術(shù)特點(diǎn)講稿大家好，今天我們來(lái)一起了解徐志摩《再別康橋》的藝術(shù)特點(diǎn)。接下來(lái)這堂課，由我來(lái)和大家一起學(xué)習(xí)在幻燈片中插入藝術(shù)字的方法。第二句，“這個(gè)月，月大還是月??？”是一個(gè)選擇問(wèn)句，意思是這個(gè)月是月大還是月??？聽話者的回答可以是月大也可以是月小。到此，我
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1