師恩難忘作文-文庫吧在線文庫
【正文】 聲領讀起來。當我們快要走時，又有好幾位同學來看老師。這句話我已經聽過好幾篇了，其實我心里也挺不舒服的。巨痛來襲時您只是用手輕輕地扶扶桌子或靠靠黑板然后又面帶微笑地、全神貫注地給我們上課。多少個日日夜夜他們不停的翻著早已能倒背如流的教科書，研究教法，臺燈為證，晨星為伴；多少次他們不厭其煩的為同學講解問題想之又詳；又有多少老師到中年卻還在進修學習一期提 高知識水平。從四年級您接手，表揚之聲頓時銷聲匿跡。在您的教育下，我的心智成熟多了，能接受以前所不能接受的，能包容以前所不能包容的。對人如此，對動物也是如此。二、定內容，讓你的作文血肉豐滿從小到大，從幼兒園到現(xiàn)在，不止一位老師教過你，這其中，最讓你難忘與感激的是哪一位？之所以難忘和感激，一定有特別的事情留在了你的記憶里。難忘……（記敘第二件難忘的事情）第四段，以贊頌老師的另一句名言或詩句為結尾，抒發(fā)感恩之情。引用之后還需加上自己的話。難忘……（記敘老師極其平等地對待班里的每一個學生，無論他成績是否優(yōu)秀，都一視同仁，嚴格要求）四、結尾：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！老師，感謝您！四、蘊情意，讓你的作文真情流露寫下這篇給老師的作文之前，請你先閉上眼睛，讓你的胸中蘊老師的深深懷念與感激，在充滿真情的回憶里靜靜地寫下這篇《師恩難忘》。第三篇：難忘師恩(作文)難忘師恩老師似園丁，勤勤懇懇的培育著下一代；老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師如梯子，幫助我們攀登上智慧的高峰。雖然辦公室里有空調，但老師的臉上仍然有依稀可見的汗珠的痕跡，她手里緊握著一支紅色圓珠筆，聚精會神、目不轉睛地判著卷子上的一道道題。這樣，一代又一代的少年在老師的呵護下健康成長。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。您永恒不變的博愛，像空氣中的花朵，常年開放在我們的心里。第五篇：難忘師恩20029難忘師恩浙江省金華市開發(fā)區(qū)蘇孟小學四（1）班 陳應指導老師：金 姣在我們每個人的心靈深處，都有一個好老師的身影?！芭踔活w心來，不帶半根草去。我和老師離開學校時，已經很晚了，她抱著那一大摞卷子，拖著疲憊不堪的身子，坐上了回家的公車。作為我們的語文老師，她兢兢業(yè)業(yè)地授課，不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，給予我們無私的幫助和關心。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。十幾年過去，我依然清晰地記得我小學 時代的老師。同桌交流自己搜集的資料。今天，我們將一起來嘗試用這樣的結構來編織你的文章。師恩，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。雖然我們都知道，蚯蚓正在和死神賽跑，可對于這司空見慣的東西，小小的我們已經習慣了，也麻木了。這對于我來說，是不能接受的。靖老師沒有世人所贊美的美麗容顏，沒有大家所欣賞的柔情細語。我要用心記住您關愛我們的點點滴滴讓它激勵我好好學習不斷努力。老師您給我們帶來了知識、歡樂和希望卻帶走了無知、悲傷和失落。她給了我們無私的愛，而我們卻給她添了不少亂。前兩天，我和我的好友買了鮮花去看我們小學班主任李老師。當我讀到“菊花”這個詞時，不知什么原因
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