小學教師個人研修計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 分秒秒學習充電，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。在學習《有效研修》的過程中，要與實踐相結合，要不斷的反思，并且寫出學習心得或體會。在近期內，我計劃精讀《課程改革與問題解決教學》、《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。五、積極參加學校組織的小課題研究工作。廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。在實踐中提高自己的教學能力?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。練好三筆字同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。(2)嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。2．多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。三、具體實施方案1．勤于學習，樹立終身學習的觀念。一、研修目標通過學習，提高自身的師德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務水平,提高自身的科研水平，促進自己對新課標的理解。善于思考，在實踐中探求、感悟。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質量的教育教學論文。二、虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。我將帶著自己規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經驗，促使自己盡快成長起來。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思和教學設計。認真聽取每位教師對各個學科新課標的解讀和新的教學方法的探討交流。，希望能對您有所幫助，如果您覺得我們站不錯的話，請把它加到您的收藏夾里面以便下次訪問。積極參加學校組織的培訓活動，并且在活動中，認真做好筆記，注意學習、反思、實踐相結合?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。(4)要堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天――在反思中揚長。虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足，本學期聽課絕不少于20節(jié)。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質量的教育教學論文。在近期內，我計
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