【正文】 足，做到取長補短。只要用心備課，抓住學生的注意力，哪還會有不認真聽課的學生呢？二、腳踏實地，不懈努力結碩果。本學期將日記作為提高學生作文水平的一項重要工作。走近名著，了解中國文化的博大精深。自從參加工作至今，一直把學生放在首位，愛生如子，細心呵護每位學生，盡量做到一視同仁。遇事已不像從前那么暴躁，學會了梳理自己的情緒。加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng)。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。當班級如現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。同時我繼沿用學校頒布的值周班長制度，并對其加以修改，首先采用自薦、選舉、任命的方法選出各周的值日班長，在值日班長下設紀律委員和衛(wèi)生委員，這兩名委員由該周的值周班長自己任命，組成自己的值周隊伍，值周班委會又對常務班長負責，這在一定程度上促進了學生之間的合作精神，同時我在墻報上開辟了值周干部宣傳榜，把他們的照片張貼在上面，值周干部也是時時監(jiān)督自己，每次家長來接的時候，他們總會把父母領到他的照片前，向父母敘述著他的值周經歷，看到他們那自豪得表情，家長高興老師欣慰同學們羨慕這樣極大地激發(fā)了學生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能，班級的自我管理得到了加強，班集體內部也日趨團結。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。進入我班，你一定會被墻面上那璀璨的星光吸引，在每一名學生名字下面都會有鮮紅的五角星……每周家長接孩子的時候，他們會不由自主地站到墻下，關注自己孩子的表現(xiàn)，因此我們利用每周日的晚自習我們都會制定一個小計劃，這周怎么表現(xiàn)，周五怎樣讓家長滿意，孩子們有了目標，才有了拼搏的勁頭。在他生日的當天我把實現(xiàn)準備好的雞蛋送到他的手中，并組織全班學生給他唱起了生日歌，他的眼睛濕潤了，從那天起他的表現(xiàn)好了起來，課上回答問題積極踴躍，認真完成作業(yè)，幫助各組打掃衛(wèi)生……我又抓住時機對他進行表揚，他的成績有了穩(wěn)步的提升。三、存在問題經過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題，比如遇到學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。我們班共有42人，其中男生28人，女生14人。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。學生的進步是值得驕傲的，取得的成績更是讓人高興的，在學校組織的各項活動中，我們班雖然積極參加，但是只取得了校武術操三等獎。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。為了提高學生的學習效果，還經常組織學生進行學習經驗交流。第五篇：五年級第二學期班主任工作總結(2016——2017)班主任工作總結班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。在平常的工作中，我與學生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。3．積極開展好文體活動做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。在我班，后進生在班中相對較多，能量大，影響壞。班干部是班集體中非常重要的組成部分。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻?？傊?，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。王森更可愛地說要認我做干媽，我打趣的告訴他，你這樣的干兒子我還是不認了，因為我想多活兩年呢。利用他們的優(yōu)點，進行教育、引導，告訴他們遇事冷靜，脾氣暴躁時不要做任何決定，靜下心來平息心中怒火。孩子筆下那丑陋的豬八戒、線條流暢的諸葛亮、滿面黑胡的張飛，個個逼真生動。寫出來的句子不但通順而且生動。孩子們在家長的積極配合下，又一起重溫了兒時很多美好的回憶，也更深刻地體會到了父母的辛酸。確保每堂課學生都能有所收獲。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。我是這樣說的，平時的工作也是這樣做的。本學期整頓班級紀律作為常規(guī)工作的重中之重來抓。為了配合學校德育室的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。這是我擔任本班班主任的第二個學期，通過兩個學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也有了明顯好轉。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。2，注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。五年級學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。班干部是班集體中非常重要的組成部分。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻?？傊?，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。三、根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。為了配合學校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。經過上學期的培養(yǎng)和指導,本學期初在競選班委會成員中,原有的班委會成員繼續(xù)脫穎而出,為了是他們更加成熟起來,我充分發(fā)揮他們的主動性,每兩周召開一次班委會成員會議,聽取他們對班上的看法和建議,幫助他們排除工作中的困擾,發(fā)揚工作中的優(yōu)點,對不足之處進行指導改進,帶好和管理好班集體,讓他們真正成為我的得力助手。對工作中的困難予以鼓勵，對工作中的失誤承擔領導責任，對工作的成績要給以表揚和獎勵。選拔是基礎，我通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學服務，有一定組織能力的學生選任為班級干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導。同時加強自身師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,真誠的對待班上的每一位學生。加強學生思想教育工作，把德育工作放在首位，認真組織好班隊會，利用晨會、班隊會等時間