小學英語“國培計劃”在崗學習總結報告-文庫吧在線文庫
【正文】 。怎樣才能成為研究型的教師，通過本次學習活動也給了我很大的啟示。通過研修平臺，讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者實踐探索的腳步聲；讓我看到了那么多心懷高遠的執(zhí)著尋夢人；感謝付出智慧和辛苦的教育專家和同行們，讓我從你們精彩評論和提交的一份份班級作業(yè)以及在線研討交流中，體會到了作為一名教育工作者具有的博大胸懷與執(zhí)著無悔！這段研修的歷程，有壓力，更有收獲。以前常常以為自己在課堂教學時把課上完就行了，從未認真去深思過什么才是好課，學生在這堂課中究竟學到些什么；也沒認真去思慮過使用導學案及小組合作學習的新型高效課堂。因為交流，我充實了自己；因為互動，我獲得了進步，因為研討，我學會了創(chuàng)新。所以，我們必須不停地學習，在學習中不斷地總結，不斷地反思，從而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。第五篇：國培在崗培訓總結報告國培在崗研修總結報告高安祥符中心小學 童雪林我非常榮幸參加了這次農村小學數(shù)學教師遠程培訓活動，對待這次培訓學習的機會，我非常珍惜，始終以骨干教師的標準對照自己，嚴格要求自己，積極在網上聽專家講課。學習之前我有一個錯誤的看法是：新課程下的教學方式就是探究式教學，絕對不能使用傳統(tǒng)的教學方式。老師上課過程中避免了上述現(xiàn)象的出現(xiàn)，將知識重難點的傳授與多媒體技術完美有機的結合起來，兩者相得益彰，相互促進。我從學習的各個環(huán)節(jié)進行反思和自我診斷，吸取各方意見，我將把別人的教育經驗內化為自己的教學行為，促進自己的專業(yè)成長和進步。培訓的日子，快樂而充實。特別是創(chuàng)設情景、教師的說話藝術、游戲活動的安排以及數(shù)學的本質等方面應有更深層次的認識。通過這次國培，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。通過問題，激發(fā)學生的探究欲望，引導學生逐漸掌握和構建知識。學習之前我對小學數(shù)學課程標準的理解比較膚淺，認識不到位，對課改不能主動的去適應，消極對待。平臺上那么多的學員文筆流暢，才思敏捷，學識淵博，像磁石一樣吸引了我，令我感慨萬千，羨慕不已，頓覺“山外青山樓外樓”，“強中自有強中手”，仿佛又回到了學生時代，充滿了孜孜以求的激情，洋溢著不斷攀登的動力，時刻充溢著強烈的學習欲望。至寫此總結之時，文章總數(shù)已達100多篇，評論數(shù)已達1000余條。在線探討時，學員們結合自己在教育教學中的實際情況，各抒己見，高招頻出。對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益非淺。始終保持著對知識的渴求，對事業(yè)的激情，希望在今后的工作和學習中能不斷取得新成績第四篇：國培在崗研修總結報告國培研修總結報告帶著一份激動，帶著一份期待，帶著一份新奇，我非常榮幸地參加“國培”。其次，我根據(jù)國培要求和學校安排，主辦了公開教學三次，獨立設計了5個教學案例，堅持每周寫23篇教學反思，每月讀一部教育名著，并撰寫讀后感。最后要感謝李老師、要感謝教體局、學校給我們教師提供的一個平臺，讓我們站得更高、看得更遠！還要感謝輔導老師的精心作業(yè)批改和推薦，再次說：你們辛苦了！我將以此次培訓的收獲作為一種鼓勵，鼓勵著我繼續(xù)前行！2014年11月27日第三篇：國培初中化學在崗學習總結報告國培初中化學在崗學
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