【正文】 獎臺的同學(xué)，我們欣慰；看到整體成績提升，大家共同進步，我們高興；看到經(jīng)過努力進步很大的同學(xué)，我們由衷的喜悅；今天我們所有同仁想要給同學(xué)說的是：學(xué)習(xí)就是開發(fā)大腦，挖掘潛力，開啟智慧，希望大家再接再厲，積極進取，使成長更精彩；還想給同學(xué)們說的是：學(xué)習(xí)是自己的事，不管這次成績好與不好，都要認真做事，認真做人，做好你自己，成才的道路是曲折的，是艱辛的，努力、勤奮、上進、才能成就輝煌的你；更想給同學(xué)們說的是：信心是進步的鑰匙，激情是進步的動力，勤奮是進步的源泉。謝謝你們。學(xué)習(xí)語言當(dāng)然是希望能夠和老外流利地交流，就像和中國人用中國話交流那么自然，這是我們夢寐以求的事。所以我們在讀英語文章的時候不必過分糾結(jié)于其中的生詞而應(yīng)該注重其中所包含的信息。一個月，150個，有點數(shù)量了。以xxx、xxx等為優(yōu)秀代表的班主任和教官吃苦耐勞、不計得失、勇挑重擔(dān)。工作和學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把工作和學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到工作和學(xué)習(xí)的快樂。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。我們應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的老師和同學(xué)，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。正像歌里所唱：放飛的是希望，守巢的總是你。少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我立即大聲說：“同學(xué)們，這位同學(xué)可能是第一次上臺唱歌，看到臺下這么多人，一激動把歌詞忘了，沒關(guān)系，我們和他一起唱好嗎?”同學(xué)們都說，好!這個主意也得到了小男孩的認同。當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭，當(dāng)我看到“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”的時候，當(dāng)我讀到“感謝您，老師，我已經(jīng)學(xué)會堂堂正正做人，就像您教我們的歌里唱的那樣”時，當(dāng)我耳邊響起藝術(shù)節(jié)上孩子們精彩的表演迎來的掌聲時，我頓時覺得是教師這個職業(yè)升華了我的價值，是愛與責(zé)任熔鑄了我的信念，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會說，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄。但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛。有的老師甚至為同學(xué)擠大便。曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。雖然可能我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。當(dāng)聽到他們驕傲的談起“我們老班……”時。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。這點上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。因為有愛，我們才有耐心。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進的路程。美妙的歌聲回蕩于回廊亭間。我能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一個孩子健康地成長，全面的發(fā)展!一次一年級的音樂課，我們學(xué)了一首歌名叫《國旗國旗真美麗》，等到學(xué)生們基本上都學(xué)會了的時候，我請個別同學(xué)上臺來表演唱，我看到有一位小男孩臉已經(jīng)憋的通紅，整個身體幾乎都前傾著站了起來，手舉的高高的，嘴里還喊著：“老師，叫我!老師，叫我!”我一眼就看到了他，所以趕緊叫他上臺來唱。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子，以愛心去溫暖每一個學(xué)生。從小學(xué)到師范，十幾年的學(xué)生生涯，我有幸遇到許多人品高尚、學(xué)識淵博、教學(xué)精湛、責(zé)任心強的好老師，他們的眼神、手勢、才華和氣質(zhì)使我對教師這一神圣的職業(yè)充滿了憧憬!記得有一首歌這樣唱到：“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。我為擁有這樣的老師和同學(xué)而感到欣慰和自豪，你們同樣是博文的驕傲!我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!我們希望通過本次期中總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。一個人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝。最后，我要用一句格言來結(jié)束我的發(fā)言并與大家共勉：世上無難事，只怕有心人。所以今天我特意為大家準(zhǔn)備了一個簡單可行的記單詞的方法，也是我的最后一個發(fā)言部分——第四：magic five?！安挥弥x”用英語有很多種表達方式，今天我教大家一個最簡單的： “You ’re wele.”大家不妨今天就制造五次說“不用謝”“You ’re wele”的機會試一試。其實，即使是一句話我們也可以用身體表示出來，比如：I love you。初中期中總結(jié)教師代表發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：大家上午好!我是八(二)班英語老師xx。教師的社會地位越來越高，社會對教師的要求更高。期中考試已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成過去。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但從開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)，他們在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。有人說勤奮是成長的階梯。但是，我們也要正確面對考試成績。有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就像我經(jīng)常和我的學(xué)生說得那樣：“永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課6點50前也同樣早早地到了班級。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。春種一粒粟，秋收萬顆籽。三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置，一切為學(xué)習(xí)而讓路，作為一名學(xué)生，沒有比學(xué)習(xí)更重要的事情了。我為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興