【摘要】有機物的特征教學目標,了解甲烷及乙醇的一些性質(zhì)。、性質(zhì)及其在社會生產(chǎn)和生活中的應用。,并能以此分析有關(guān)簡單的問題。教學重點。、乙醇的性質(zhì)。教學難點運用所學知識設(shè)計實驗并進行實驗論證。教
2025-11-26 11:21
【摘要】本課件為基于精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件,使用時欲修改課件,請雙擊對應內(nèi)容,進入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進入可編輯狀態(tài),請單擊選中此公式,點擊右鍵、“切換域代碼”,即可進入編輯狀態(tài)。修改后再點擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。個別學科的部分圖片不可編輯,特此說明。專題十三常見有機物及其
2025-11-03 18:45
【摘要】第一節(jié)最簡單的有機化合物—甲烷第三章有機化合物第一課時生活中的有機物一、有機物什么叫有機物?它有哪些組成元素?1、定義:含有碳元素的化合物為有機物。(但碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽、碳的金屬化合物等看作無機物。)2、組成元素:碳、氫、氧、氮、硫、磷、鹵素等主要元素其他元素
2025-11-08 19:31
【摘要】有機化合物分類有機化合物結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式有機物分子中原子間的一對共用電子(一個共價鍵)用一根短線表示,將有機物分子中的原子連接起來的式子稱為結(jié)構(gòu)式。如果省略碳碳單鍵或碳氫單鍵等短線,稱為結(jié)構(gòu)簡式。如甲烷的結(jié)構(gòu)式:,乙烷的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH3。烴基烴分子失去一個(或幾個)氫原子后所剩余的原子團叫做烴基。烷烴的命名(1)習慣命名法:在某烷(即碳原子個
2025-08-05 03:16
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 高中化學有機物總結(jié) 一、物理性質(zhì) 甲烷:無色無味難溶 乙烯:無色稍有氣味難溶 乙炔:無色無味...
2025-11-11 00:47
【摘要】化學作業(yè)(周四)1:整理筆記2:閱讀《導學》P2-4方法技巧點撥3:完成《導學》P4-5鞏固提升演練(限時自測自評交)第一章認識有機化合物第一節(jié)有機化合物的分類【問1】烴和烴的衍生物有何區(qū)別?【問2】取代基、官能團、根有何區(qū)別
2025-06-18 18:55
【摘要】第四講化學反應的速率和限度主要知識點回顧一、化學反應速率的特點:①化學反應速率表示的是一段時間內(nèi)的速率,均取。②同一反應可以選用不同的物質(zhì)來表示速率,其數(shù)值可能不同,但意義相同。且用不同物質(zhì)表示的速率之比等于方程式中計量數(shù)之比:aA+bB=cC+dD,速率關(guān)系式:v
2025-11-23 09:33
【摘要】第一篇:高中化學有機物實驗匯總 高中化學有機物實驗匯總 一、物理性質(zhì)實驗 1.現(xiàn)行中學化學教材中,真正涉及有機物物理性質(zhì)的實驗只有兩個: (1)石油的分餾 實驗:裝配一套蒸餾裝置,將100m...
2025-10-16 02:57
【摘要】一、有機化合物組成的研究礦一中高一化學備課組專題一第二單元科學家怎樣研究有機物確定有機物化學式的一般步驟:確定組成的元素分子式結(jié)構(gòu)式定性定性定量定量在日常生活中,我們經(jīng)常見到有機物燃燒。有機物燃燒的產(chǎn)物能給我們提供哪些有機物組成方面的信息?(一)
2025-11-08 17:05
【摘要】?第3講常見有機物的性質(zhì)及應用?考綱解讀?1.了解甲烷、乙烯、苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。?2.了解乙醇、乙酸的組成和主要化學性質(zhì)。?3.了解糖類、油脂、蛋白質(zhì)的組成和主要性質(zhì)及應用。?4.了解常見高分子材料的合成反應及重要應用?考情探究?本講內(nèi)容涵蓋必修2有機化合物所有內(nèi)容。2020年全國高考新
2025-11-04 11:42
【摘要】專題復習有機化合物學案【例題解析】一、有機物的結(jié)構(gòu)特點1、有機物的成鍵特點例1、下列說法不能說明有機物種類繁多的原因的是()A、碳原子能形成4個共價鍵B、多個碳原子之間能形成多種碳鏈或多種碳環(huán)C、碳原子與其他原子既能形成單鍵、又能形成雙鍵或三鍵D、碳原子能和氫原子形成穩(wěn)定的共價鍵2、同系物例2、下列各組物質(zhì)中一定屬于同系物的是(
2025-06-07 23:21
【摘要】常見有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)題組一 常見有機物的性質(zhì)及應用[解題指導]1.掌握兩類有機反應類型(1)加成反應:主要以烯烴和苯為代表,碳碳雙鍵、苯環(huán)可以發(fā)生加成反應。(2)取代反應:烷烴、苯、乙醇和乙酸均容易發(fā)生取代反應。2.區(qū)分三個易錯問題(1)不能區(qū)分常見有機物發(fā)生反應的反應類型。如塑料的老化發(fā)生的是氧化反應,不是加成反應,單糖不能發(fā)生水解反應等。(2)不能靈活區(qū)分有
2025-06-29 13:24
【摘要】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽(第一課時)導學案學習目標通過資料收集和實驗探究,認識生活中常見的鹽的種類和用途。初步學會粗鹽提純和鑒定碳酸根離子的方法;能判斷復分解反應的類型及發(fā)生條件。充分認識到生活中處處有化學、了解我國科學家做出的杰出貢獻,從而激發(fā)愛國熱情和學習激情。學習重點和難點重點:粗鹽的提純、對碳酸鹽
2025-11-09 20:34
【摘要】大乘片區(qū)教研聯(lián)組九年級化學科公開課教學案課題:復習生活中的鹽課型:復習課任課教師:大乘中學教師洪光學習目標:1、進一步認識鹽與金屬、酸、堿、鹽之間的內(nèi)在聯(lián)系及化學反應發(fā)生的規(guī)律。2、通過對鹽的有關(guān)實驗設(shè)計方案及一些物質(zhì)的鑒別方法,拓展學習視野,
2025-11-24 04:27
【摘要】第一篇:2014年全國高中化學說課大賽(說課稿)課題:生活中兩種常見的有機物(古巴彥淖爾市第一中學陳連慶) 生活中兩種常見的有機物(乙酸)教學設(shè)計 巴彥淖爾市第一中學 陳連慶 生活中兩種常見的...
2025-10-12 14:26