【摘要】有機物的特征教學(xué)目標(biāo),了解甲烷及乙醇的一些性質(zhì)。、性質(zhì)及其在社會生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。,并能以此分析有關(guān)簡單的問題。教學(xué)重點。、乙醇的性質(zhì)。教學(xué)難點運用所學(xué)知識設(shè)計實驗并進(jìn)行實驗論證。教
2024-12-05 11:21
【摘要】本課件為基于精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件,使用時欲修改課件,請雙擊對應(yīng)內(nèi)容,進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進(jìn)入可編輯狀態(tài),請單擊選中此公式,點擊右鍵、“切換域代碼”,即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。個別學(xué)科的部分圖片不可編輯,特此說明。專題十三常見有機物及其
2024-11-12 18:45
【摘要】第一節(jié)最簡單的有機化合物—甲烷第三章有機化合物第一課時生活中的有機物一、有機物什么叫有機物?它有哪些組成元素?1、定義:含有碳元素的化合物為有機物。(但碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽、碳的金屬化合物等看作無機物。)2、組成元素:碳、氫、氧、氮、硫、磷、鹵素等主要元素其他元素
2024-11-17 19:31
【摘要】有機化合物分類有機化合物結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式有機物分子中原子間的一對共用電子(一個共價鍵)用一根短線表示,將有機物分子中的原子連接起來的式子稱為結(jié)構(gòu)式。如果省略碳碳單鍵或碳?xì)鋯捂I等短線,稱為結(jié)構(gòu)簡式。如甲烷的結(jié)構(gòu)式:,乙烷的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH3。烴基烴分子失去一個(或幾個)氫原子后所剩余的原子團叫做烴基。烷烴的命名(1)習(xí)慣命名法:在某烷(即碳原子個
2024-08-14 03:16
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 高中化學(xué)有機物總結(jié) 一、物理性質(zhì) 甲烷:無色無味難溶 乙烯:無色稍有氣味難溶 乙炔:無色無味...
2024-11-20 00:47
【摘要】化學(xué)作業(yè)(周四)1:整理筆記2:閱讀《導(dǎo)學(xué)》P2-4方法技巧點撥3:完成《導(dǎo)學(xué)》P4-5鞏固提升演練(限時自測自評交)第一章認(rèn)識有機化合物第一節(jié)有機化合物的分類【問1】烴和烴的衍生物有何區(qū)別?【問2】取代基、官能團、根有何區(qū)別
2025-06-18 18:55
【摘要】第四講化學(xué)反應(yīng)的速率和限度主要知識點回顧一、化學(xué)反應(yīng)速率的特點:①化學(xué)反應(yīng)速率表示的是一段時間內(nèi)的速率,均取。②同一反應(yīng)可以選用不同的物質(zhì)來表示速率,其數(shù)值可能不同,但意義相同。且用不同物質(zhì)表示的速率之比等于方程式中計量數(shù)之比:aA+bB=cC+dD,速率關(guān)系式:v
2024-12-02 09:33
【摘要】第一篇:高中化學(xué)有機物實驗匯總 高中化學(xué)有機物實驗匯總 一、物理性質(zhì)實驗 1.現(xiàn)行中學(xué)化學(xué)教材中,真正涉及有機物物理性質(zhì)的實驗只有兩個: (1)石油的分餾 實驗:裝配一套蒸餾裝置,將100m...
2024-10-25 02:57
【摘要】一、有機化合物組成的研究礦一中高一化學(xué)備課組專題一第二單元科學(xué)家怎樣研究有機物確定有機物化學(xué)式的一般步驟:確定組成的元素分子式結(jié)構(gòu)式定性定性定量定量在日常生活中,我們經(jīng)常見到有機物燃燒。有機物燃燒的產(chǎn)物能給我們提供哪些有機物組成方面的信息?(一)
2024-11-17 17:05
【摘要】?第3講常見有機物的性質(zhì)及應(yīng)用?考綱解讀?1.了解甲烷、乙烯、苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。?2.了解乙醇、乙酸的組成和主要化學(xué)性質(zhì)。?3.了解糖類、油脂、蛋白質(zhì)的組成和主要性質(zhì)及應(yīng)用。?4.了解常見高分子材料的合成反應(yīng)及重要應(yīng)用?考情探究?本講內(nèi)容涵蓋必修2有機化合物所有內(nèi)容。2020年全國高考新
2024-11-13 11:42
【摘要】專題復(fù)習(xí)有機化合物學(xué)案【例題解析】一、有機物的結(jié)構(gòu)特點1、有機物的成鍵特點例1、下列說法不能說明有機物種類繁多的原因的是()A、碳原子能形成4個共價鍵B、多個碳原子之間能形成多種碳鏈或多種碳環(huán)C、碳原子與其他原子既能形成單鍵、又能形成雙鍵或三鍵D、碳原子能和氫原子形成穩(wěn)定的共價鍵2、同系物例2、下列各組物質(zhì)中一定屬于同系物的是(
2025-06-07 23:21
【摘要】常見有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)題組一 常見有機物的性質(zhì)及應(yīng)用[解題指導(dǎo)]1.掌握兩類有機反應(yīng)類型(1)加成反應(yīng):主要以烯烴和苯為代表,碳碳雙鍵、苯環(huán)可以發(fā)生加成反應(yīng)。(2)取代反應(yīng):烷烴、苯、乙醇和乙酸均容易發(fā)生取代反應(yīng)。2.區(qū)分三個易錯問題(1)不能區(qū)分常見有機物發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型。如塑料的老化發(fā)生的是氧化反應(yīng),不是加成反應(yīng),單糖不能發(fā)生水解反應(yīng)等。(2)不能靈活區(qū)分有
2025-06-29 13:24
【摘要】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽(第一課時)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)通過資料收集和實驗探究,認(rèn)識生活中常見的鹽的種類和用途。初步學(xué)會粗鹽提純和鑒定碳酸根離子的方法;能判斷復(fù)分解反應(yīng)的類型及發(fā)生條件。充分認(rèn)識到生活中處處有化學(xué)、了解我國科學(xué)家做出的杰出貢獻(xiàn),從而激發(fā)愛國熱情和學(xué)習(xí)激情。學(xué)習(xí)重點和難點重點:粗鹽的提純、對碳酸鹽
2024-11-18 20:34
【摘要】大乘片區(qū)教研聯(lián)組九年級化學(xué)科公開課教學(xué)案課題:復(fù)習(xí)生活中的鹽課型:復(fù)習(xí)課任課教師:大乘中學(xué)教師洪光學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步認(rèn)識鹽與金屬、酸、堿、鹽之間的內(nèi)在聯(lián)系及化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的規(guī)律。2、通過對鹽的有關(guān)實驗設(shè)計方案及一些物質(zhì)的鑒別方法,拓展學(xué)習(xí)視野,
2024-12-03 04:27
【摘要】第一篇:2014年全國高中化學(xué)說課大賽(說課稿)課題:生活中兩種常見的有機物(古巴彥淖爾市第一中學(xué)陳連慶) 生活中兩種常見的有機物(乙酸)教學(xué)設(shè)計 巴彥淖爾市第一中學(xué) 陳連慶 生活中兩種常見的...
2024-10-21 14:26