【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)教案教學(xué)目標(biāo):⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電能,能簡(jiǎn)單描述電能和我們生活的關(guān)系。⒉通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)電流做功的相關(guān)因素。⒊學(xué)讀家用電能表,會(huì)通過(guò)電能表計(jì)算電費(fèi)。⒋通過(guò)講解一度電的作用,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用電的意識(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究電流做功跟哪些因素有關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)驗(yàn)器材:低壓
2024-11-20 02:31
【摘要】滬科版《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》知能訓(xùn)練及答案夯實(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)能力知識(shí)點(diǎn)一串、并聯(lián)電路的概念及特點(diǎn)1、如圖13—3—1所示各圖中,屬于串聯(lián)電路的是圖,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),燈熄滅;屬于并聯(lián)的電路的是圖,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),燈熄滅.圖13—3—12
2024-12-01 03:37
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究:電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)課堂10分鐘1.放在磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)體[]A.一定受到磁場(chǎng)的作用力B.可能受到磁場(chǎng)的作用力C.若受到磁場(chǎng)的作用力,通電導(dǎo)體與磁感線(xiàn)方向相同D.若受到磁場(chǎng)的作用力,通電導(dǎo)體與磁感線(xiàn)方向垂直2.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用,如果只改變電流方向,導(dǎo)體的______________方向隨之
2024-12-01 03:35
【摘要】學(xué)校:班級(jí):姓名:2021—2021學(xué)年上學(xué)期初三物理測(cè)試題一、選擇題(每小題3分,共24分)1.下面同種說(shuō)法中,正確的是(),冰的溫
2024-12-01 03:34
【摘要】水資源危機(jī)與節(jié)約用水同步練習(xí)一、選擇題1、不會(huì)造成污染危害的是()A、汽車(chē)排放的尾氣B、污水的任意排放C、農(nóng)藥化肥的任意使用D、植物的光合作用2
2024-11-15 05:50
【摘要】中物理教學(xué)案機(jī)械效率(九年級(jí)物理:第十五章第二節(jié))課型:新授課教學(xué)目的、任務(wù)要求:1、知道有用功,額外功和總功。能區(qū)別有用功、額外功、總功.2、會(huì)用公式計(jì)算有用功、額外功、總功,機(jī)械效率,理解機(jī)械效率總小于1重點(diǎn)突破:機(jī)械效率的計(jì)算教學(xué)過(guò)程:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、什么叫做有用功(W有用)?
2024-11-20 02:25
【摘要】平和正興學(xué)校初中部2021-2021學(xué)年上學(xué)期第_____周八年級(jí)物理備課組教案主備人:_劉千里__教師授課時(shí)間2021年月日課時(shí)課題樂(lè)音和噪音課型新授課教學(xué)目的1、知道聲音的分類(lèi)。2、知道樂(lè)音的三個(gè)特征,能正確區(qū)分聲音的響度、和音調(diào)
2024-12-08 02:03
【摘要】課題動(dòng)與靜課型新授備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、能舉例說(shuō)明自然界存在多種運(yùn)動(dòng)形式,知道自然界處于不停的運(yùn)動(dòng)中。2、能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性。過(guò)程與方法1、創(chuàng)設(shè)相對(duì)運(yùn)動(dòng)或靜止的情境,讓學(xué)生在情境中學(xué)會(huì)知識(shí)2、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力
2024-11-19 22:23
【摘要】力學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。二、【學(xué)習(xí)過(guò)程】看教材P80-83,完成測(cè)試題,看誰(shuí)做的又對(duì)又快1、力是物體_________________;物體間力的作用總是___________的;每一個(gè)力都有施力物體和物體。2、力的作用效果是_____________
2024-12-01 03:32
【摘要】課題快與慢課型新授備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解速度的概念,能用速度描繪物體的運(yùn)動(dòng)2.了解測(cè)量速度的一些方法,能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算3.知道勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的特征過(guò)程與方法1.會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)地判斷一個(gè)物體是否處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
【摘要】19—3探索新材料一學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道電阻為零是超導(dǎo)材料的特性外,超導(dǎo)磁懸浮現(xiàn)象是它的另一重要特性之一。2.收集有關(guān)信息,初步解納米材料的有關(guān)知識(shí)。二教材分析[來(lái)源:]在本節(jié)超導(dǎo)材料的內(nèi)容中介紹了超導(dǎo)材料的電阻為零及應(yīng)用,還介紹了邁斯納和奧森菲爾德發(fā)現(xiàn)的超導(dǎo)電磁懸浮。在納米材料的內(nèi)容中應(yīng)注意1納米和米的關(guān)系,能體會(huì)出1納
2024-11-20 02:30
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:知道力的概念和力的單位;知道力的作用效果。2.過(guò)程與方法:通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)感受力的作用效果;了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)力存在的普遍性,樂(lè)于探究身邊的現(xiàn)象。智能訓(xùn)練A組:1.力是_______對(duì)________的作用,力不能離開(kāi)________而存在。
【摘要】第三節(jié)力的平衡一.填空題1.一個(gè)力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力的共同作用效果______,這個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的合力。2.甲、乙兩人共同拉一輛車(chē),甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝東。如果讓一個(gè)人來(lái)拉,作用效果與兩個(gè)人拉相同,那么這個(gè)人一定要用力______牛,方向______。3.一輛汽車(chē)裝
2024-11-30 06:36
【摘要】第四節(jié)光的色散同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1、雨后的天空,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹,關(guān)于“彩虹”下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、是光的折射現(xiàn)象B、是光的色散現(xiàn)象C、是光的反射現(xiàn)象D、是由于空氣中懸浮有大量的小水珠而形成的2、商場(chǎng)里的花布的圖案是有無(wú)數(shù)種的顏色拼排而成,各種顏色均是由三種原
2024-12-01 03:33
【摘要】科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)設(shè)計(jì)〔教學(xué)目標(biāo)〕通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題的意識(shí)和能力?!舱n程理念的滲透和學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)〕根據(jù)課堂中可能出現(xiàn)的各種情境,適時(shí)進(jìn)行“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的教育。在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,尊重學(xué)生的個(gè)性,盡可能使學(xué)生在各方面得
2024-11-20 02:28