上黨課所感-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 有好幾個(gè)，自己學(xué)校沒(méi)有的教育資源，走出去充分利用人家的優(yōu)質(zhì)教育資源，他們辦得特別成熟，在這點(diǎn)上特別值得學(xué)習(xí)。學(xué)校有幾十個(gè)社團(tuán)，同學(xué)可以選擇自己愛(ài)好的社團(tuán)，在社團(tuán)鍛煉身體都有記錄的。保潔阿姨更辛苦了，每天我們還沒(méi)有起床，她們就開(kāi)始仔細(xì)徹底打掃衛(wèi)生，潔白的樓梯與過(guò)道看不到一點(diǎn)點(diǎn)兒灰層，看到有細(xì)小的污垢，她們馬上蹲下用清潔球慢慢擦洗得非常干凈，不管上課還是下課亦或是在星期天都能在公寓看到她們的身影。（5天，學(xué)校出旅費(fèi)波士頓，哈佛大學(xué)。沒(méi)有能后退的路，我到了一種狀態(tài)：‘好吧，我要盡我所能的工作，看會(huì)發(fā)生什么?’,現(xiàn)在我上大學(xué)了，而且紐約時(shí)報(bào)給我付學(xué)費(fèi)?！氨容^閱讀”是把海量閱讀實(shí)踐放到了課堂上，它不再是教師就文本講文本，而是像一條“線”把相關(guān)的語(yǔ)文方面知識(shí)、能力、技能、情感??..穿在一起，讓學(xué)生在比較當(dāng)中提高語(yǔ)文素養(yǎng)，確實(shí)是有實(shí)效、易模仿、好操作，能實(shí)施的新型閱讀課。最后是責(zé)任的重大：我在閱讀了各省優(yōu)秀的課改經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了很多，也在和自己進(jìn)行“比較”，深知作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師責(zé)任的重大。本次參觀實(shí)習(xí)，三個(gè)地方的參觀，讓我明白，工業(yè)化生產(chǎn)過(guò)程所涉及很多知識(shí)，有些事情，我們可能會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為是可行的，但在工業(yè)化生產(chǎn)中，由于生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大以及市場(chǎng)的擴(kuò)大，我們要考慮很多因素，設(shè)備方面，貯存方面等等?？偨Y(jié)下來(lái)，也是也個(gè)人應(yīng)該篤信的人生哲理。因?yàn)槟贻p，所以要不斷奮斗拼搏。因?yàn)?，我?tīng)見(jiàn)自己的聲音“我只是普通人，就這樣吧”，就是這樣一種心境，讓我沉淪，丟掉夢(mèng)想。在這次實(shí)習(xí)參觀中，我遇到了很多人，他們都是大好人。這次實(shí)習(xí)參觀，為期3天，我們依次去了北京華騰天海環(huán)?？萍加邢薰?、北京聯(lián)合大學(xué)生物化學(xué)工程學(xué)院、北京雙鶴制藥有限公司。”我覺(jué)得比較閱讀就重視了這點(diǎn)，也把這點(diǎn)落到了實(shí)處，學(xué)生不僅能縱向?qū)W習(xí)語(yǔ)文，還能橫向?qū)W習(xí)語(yǔ)文，在比較中求同、比異，總結(jié)出了學(xué)法、讀法、寫(xiě)法等方面知識(shí)，使學(xué)生的認(rèn)知更系統(tǒng)、更深刻、思維更多元化，語(yǔ)文能力得到提升。特別是在閱讀北京地區(qū)的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的新思路比較閱讀經(jīng)驗(yàn)材料時(shí)，感觸頗深，真是受益匪淺，為我們的閱讀教學(xué)打開(kāi)了新思路、新局面、新方法?！拔蚁Ｍ銈冎?，我是多么的需要這次機(jī)會(huì)，或者我就不能上大學(xué)或者別的事情”，“所有的事情都改變了，我的生命不會(huì)再如以前了”。餐廳打餐的叔叔阿姨穿戴整潔干凈，態(tài)度非常和藹，打餐的分量特別足。上工大一個(gè)公寓有一個(gè)專職宿管，一個(gè)專職輔導(dǎo)老師以及一個(gè)專職打掃衛(wèi)生的保潔阿姨。比如我們有一門電工實(shí)習(xí)就是在實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)行的，實(shí)訓(xùn)老師向我們講授了電工的基本知識(shí)，給我們講解了強(qiáng)電、弱電的作用與需要注意的基本事項(xiàng)，讓我們從課本上的理論知識(shí)結(jié)合了實(shí)踐動(dòng)手能力，更可以直觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐了；還有一門課程設(shè)計(jì)，老師讓我們?cè)跈C(jī)房自己摸索動(dòng)手編寫(xiě)程序，這可比在課堂聽(tīng)老師講有趣多了，遇到難題就自己去圖書(shū)館查閱或者在網(wǎng)上了解。在一些選修課程上，上工大的學(xué)生可以選修其他大學(xué)的課程，比如我們可以選擇去東華大學(xué)上一些在上工大沒(méi)有的課程，只要在課程時(shí)間上沒(méi)有沖突就行了。在上工大的校園里面，到處都是綠化的道路，在教學(xué)樓旁邊就是幾十畝的草坪，特別優(yōu)美。在課堂上大家積極發(fā)言，有什么不懂的在課堂都及時(shí)提出來(lái)，課堂氣氛非常好，大家都認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)整理筆記以便以后查看。老師可以隨時(shí)注意到大家的聽(tīng)課神情以便及時(shí)提醒，這樣一來(lái)，在課堂差不多每一個(gè)同學(xué)都能夠吸收和消化老師所講的知識(shí)了。突然來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,在成績(jī)和生活中難免會(huì)遇到一些不順,系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)為我們排憂解難,每個(gè)兩個(gè)星期左右輔導(dǎo)員和系領(lǐng)導(dǎo)都把我們集中起來(lái),了解我們的在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難并及時(shí)解決。一年的時(shí)間里，我看到了我國(guó)西部與東部在教育、經(jīng)濟(jì)等的巨大差別；體驗(yàn)到了我們學(xué)院與上工大存在的差距；見(jiàn)識(shí)到了國(guó)際大都市的教育制度的成熟與發(fā)達(dá)。老師笑瞇瞇的臉上洋溢著令人振奮的神情，至少我很喜歡。但事實(shí)恰恰相反的，老師們都是有近幾十年的教學(xué)資歷的優(yōu)秀黨員，非常善于把
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