【正文】 的異軍突起D、農(nóng)村改革的深入發(fā)展 為中國奪得第一塊奧運會金牌的優(yōu)秀運動員是誰？（）A、容國團B、許海峰C、李寧D、鄧亞萍二、填空題2建國初期，我國人民艱苦創(chuàng)業(yè)，涌現(xiàn)出一大批先進代表，比如被譽為“鐵人”的石油戰(zhàn)線上的，國防科技戰(zhàn)線上的“兩彈元勛”。2材料 三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反抗內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自 由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！請回答：（1）新中國成立后，在哪次會議上決定建立人民英雄紀(jì)念碑？（2）“三年以來”指的是什么時期以來？（3）“三十年以來”“由此上溯到一千八百四十年”分別指的是哪一歷史事件以來？（4）列舉出上述三個時期的著名英雄人物？（5）誦讀碑文，無數(shù)人民英雄的歷史偉績歷歷在目，我們中學(xué)生應(yīng)繼承和發(fā)揚先烈 怎樣的革命精神？（6）假如今天讓你為人民英雄紀(jì)念碑續(xù)寫一段碑文，你準(zhǔn)備如何寫？2閱讀下列材料：材料一 集中力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展 交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才?！盵材料二]江澤民在1997年3月26日發(fā)表聲明：“我們一貫主張在‘一個中國’的原則下，通過兩岸政治談判，解決兩岸間的政治分歧，實現(xiàn)臺灣和祖國大陸的統(tǒng)一。歷史昭示著一個事實，臺灣是中國神圣不可侵犯的領(lǐng)土。每次考不好，母親是倍感壓抑，臉拉得老長，謾罵乃至大打出手，而文彬由于受不了母親的教育，于是決定跳樓自殺，后來被警察救起，于是一家三口陷入了沉思中：難道考試考不好，發(fā)生這種事只是孩子的錯嗎？也許大人經(jīng)常以為和孩子說很多話那就叫溝通，其實大多數(shù)時候可能都是我們自己在喋喋不休，自我感覺對孩子是無比的諄諄教導(dǎo)。包辦姐弟倆的一切事物，包括思想。沒有溝通，就注定會產(chǎn)生沖突；沒有溝通，我們無法正確對待彼此的愛；沒有溝通，我們不知道對方在什么時候最需要的是什么；沒有溝通，我們甚至不知道自己失去的、錯過的是什么?！逼鋵嵨覀儾槐乇环?jǐn)?shù)牽著鼻子走，因為分?jǐn)?shù)與成功，沒有直接的關(guān)系，分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的一方面，決不能以分?jǐn)?shù)高低論英雄。是父母給予了我們生命，我們心存感激，天下的父母都是愛自己的孩子的。國彬是一個喜歡畫畫的孩子，雖然畫畫好，但卻得不到媽媽的認(rèn)同。影片中的李老師卻不是對他們懷著無藥可救的心態(tài)，而是充滿希望的。媽媽的“藤鞭教育”讓國彬生活在自卑和恐懼之中，兒媽媽突然來襲的大病讓國彬開始努力學(xué)習(xí)，雖然最后沒有拿到90分。父母不管怎么做，出發(fā)點都是為我們著想，從影片中也可以看出父母有很多時候，在很多方面上的付出都是我們不知道的，而我們，也有很多煩惱是家長們不知道的，這個時候最需要的就是溝通，交流：家長對孩子多一點關(guān)心，多一點鼓勵；孩子對家長多一點順服，多一點理解。我覺得家長們都希望讓我們變得優(yōu)秀，奪取我們的快樂，自由我們只能留在起點。篇三：小孩不笨觀后感今天我看了小孩不笨這部電影，看了以后讓我深有感觸。Terry很膽小，什么都聽大人的，被別人綁架了，還挺壞人的話。他們來自三個不同的家庭，也因為不同的生長環(huán)境，影響了他們的性格。父母應(yīng)教給孩子堅強不屈的意志，勇于參加與社會的競爭。那么我也很想有一片天空，在那兒努力尋找屬于自己的天堂，飛出父母的懷抱，飛出自我的色彩，飛出世界的邊緣，有夢不就應(yīng)該飛嗎？《小孩不笨》這部電影寫了國彬，文福，Terry三個好朋友他們都讀了EM3（被視為無藥可救的班級），他們都來自不同的家庭，不同的父母給予不同教育，也直接影響了他們形成不同的性格和日后的待人處世。古話說：授人以魚，不如授人以漁?！翱己⒆拥闹R，考媽媽的心態(tài)?！缎『⒉槐俊穼⑷宋镄愿窈捅尘叭诤系们〉胶锰?，手法幽默，輕松風(fēng)趣，細(xì)節(jié)富有生活氣息。三國時，孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊到達(dá)夷洲；元朝時，設(shè)澎湖巡檢司管轄琉球；清朝時，設(shè)臺灣府。我們提出的大陸與臺灣統(tǒng)一的方式是合情合理的。2黨的十三大制定的基本路線的主要內(nèi)容簡括為“一個中心、兩個基本點”，“一個中心”指以 為中心，“兩個基本點”指堅持，堅持。年輕教師對班中的學(xué)生的稱贊與獎勵讓其他班的學(xué)生感嘆“那邊風(fēng)景獨好”；就用教育者的“眼光”去重新領(lǐng)悟一次。一個是父母整天忙著做生意，沒有時間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，所以孩子進步還是退步也不知道，對孩子的要求也很高，孩子進步了沒有及時的表揚，永遠(yuǎn)都說孩子做得不夠好，當(dāng)孩子出現(xiàn)了問題也沒有很好地教育，只是一味的責(zé)怪。雖然也知道對孩子很不公平，但我們還是不會改變，因為我們有個冠冕堂皇的理由：我們這樣做是為他們好，好讓他們把缺點都改成優(yōu)點，從而能成為完美的人。對于是，需要褒獎和鼓勵；對于非，也需要疏導(dǎo)和斧正！而不能一味采用簡單粗暴的手段去解決，要用正確的方式讓他們感覺愛的存在！如果這個時候，家長和老師們沒給予適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，而是一味的家長作風(fēng)，大男子注意……或許，社會真的會多一個敗類。而當(dāng)罪惡批上愛的外衣時，它會比“錯誤的愛”更具有誘惑力。電影中成才的爸爸不希望成才學(xué)會打架而走自己的老路，但是自己大老粗的脾性又使得他對成才的教育方式非打即罵。對杰利來說最重要的就是他的小演唱會了，但爸爸媽媽都很忙，于是他省吃儉用要賺錢來買爸爸一個小時的時間來看他的小演唱會，真是誰知天下孩子心哪！但他也是最講義氣的，當(dāng)知道哥哥有難時，他把錢都給了哥哥。學(xué)謙是成才的同學(xué)加死黨，一個在生活優(yōu)越的中產(chǎn)家庭中的少年，但他的父母因為忙于賺錢也不懂得如何教育孩子，所有從來不關(guān)心他的想法，總是挫傷他的自尊心和成就感，讓他感覺那是個什么都有也什么都沒有的家，只是個睡覺的地方。第一篇：《小孩不笨》觀后感文檔青少年心理學(xué)《小孩不笨》觀后感《小孩不笨》講述了三個孩子和他們的父母老師的故事。也是在那次和老師的打架事件后，他被