【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)(一)體會(huì)作者對(duì)于大陸故鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們的真摯眷念的感情。(二)注意眼前景和故鄉(xiāng)情的聯(lián)結(jié)點(diǎn),掌握文章情以物興、寄情于物的寫法。(三)體會(huì)文章語(yǔ)言的詩(shī)意。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析(一)本文的結(jié)構(gòu)與思路是怎樣的?分析:全文可分為三部分。第一部分(第1~3段):由眼前的景物引出對(duì)故鄉(xiāng)榕樹的懷念。這三段是全文的引子,作者緩緩地把讀者也
2025-11-27 00:16
【摘要】薩繆爾.貝克特制作:長(zhǎng)沙市第22中學(xué)羅洪眉貝克特于1906年生于愛爾蘭都柏林一個(gè)猶太中產(chǎn)階級(jí)家庭,從小就耳聞目睹人民被奴役的慘狀。天主教的束縛,社會(huì)的守舊,政府對(duì)思想與出版的嚴(yán)厲控制與檢查,都使他無法忍受。他曾經(jīng)嘲弄那些在教堂里劃十字的教徒:“一天,愛爾蘭的狗也將會(huì)這樣做??赡茇i也會(huì)如此?!贝髮W(xué)畢業(yè)后,貝克特結(jié)識(shí)了著名的“意識(shí)流”作家
2025-11-10 13:39
【摘要】《段太尉逸事狀》(柳宗元):記錄人物逸事的記敘文。、外柔內(nèi)剛、勇毅見于平易的個(gè)性特征。、反襯手法刻畫人物性格的藝術(shù)手法。、不著議論、冷靜從容、嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)的寫實(shí)手法。。一、通假字:1、不,輒奮擊。2、椎釜鬲甕盎盈道上。3、辭甚巽4、出入岐周間。5、覆校無疑
2025-11-26 03:56
【摘要】第一部分選擇題(共33分)一、(12分,每小題3分)1.下列加點(diǎn)字的讀音,完全相同的一組是()A.霧靄船塢毋庸置疑好高騖遠(yuǎn)B.犄角稽首緝拿歸案畸輕畸重C.赦免懾服跋山涉水退避三舍D.屏障棋枰暴虎馮河貧嘴薄舌2.下列
【摘要】《東方風(fēng)來滿眼春》教學(xué)設(shè)計(jì)廣州市第七中學(xué)張春娥一、教學(xué)設(shè)想在學(xué)習(xí)通訊《東方風(fēng)來滿眼春》的基礎(chǔ)上,開展活動(dòng)課,將此通訊轉(zhuǎn)換成一則短消息。二、教學(xué)思路1、了解通訊與消息的區(qū)別2、將通訊轉(zhuǎn)換成消息三、教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn):了解通訊與消息的區(qū)別教學(xué)過程:一、導(dǎo)入二、關(guān)于新
2025-11-29 08:08
【摘要】等待戈多貝克特(愛爾蘭))zxxkw學(xué)科網(wǎng)學(xué).科.網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):1、了解作者貝克特及荒誕派戲劇的知識(shí)。2、運(yùn)用比較閱讀法體會(huì)荒誕派戲劇與傳統(tǒng)戲劇的差別。3、分析劇中的“戈多”及“等待戈多”的寓意。貝克
2025-11-10 13:40
【摘要】聞一多死水聞一多(1899--1946),原名家驊,改名多,字友三,又改名一多。1899(清光緒二十五年已亥)年11月24日生于湖北浠水下巴河鎮(zhèn)的陳家?guī)X。著名詩(shī)人學(xué)者戰(zhàn)士。主有詩(shī)集《紅燭》、《死水》,他潛心鉆研古籍,從唐詩(shī)出發(fā),到楚辭、莊子、詩(shī)經(jīng)、周易、神話,進(jìn)而金石甲骨......,他在古代文化領(lǐng)域里盡情遨游,
2025-11-09 09:28
【摘要】死水聞一多聞一多,詩(shī)人,文史學(xué)者。五四運(yùn)動(dòng)后開始發(fā)表新詩(shī)。曾留學(xué)美國(guó)。先后在中山大學(xué)、武漢大學(xué)、青島大學(xué)、清華大學(xué)、西南聯(lián)大任教。因怒斥特務(wù)殺害李公樸等愛國(guó)志士而遭暗殺。早年參加新月社,提倡新格律體詩(shī)。他的詩(shī)具有極強(qiáng)的民族意識(shí)和民族氣質(zhì)。代表作《紅燭》、《死水》具有沉郁奇麗的藝術(shù)風(fēng)格,整齊、和諧的藝術(shù)表現(xiàn)
2025-11-09 09:29
【摘要】《靜女》教學(xué)方案設(shè)計(jì)學(xué)生分析:一般特征:高一學(xué)生處在十六七歲的花季年齡,對(duì)于愛情已有朦朧的感知,學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有相應(yīng)的感受。入門能力:高中學(xué)生已具備一定的閱讀審美力,能從不同角度去理解一首情節(jié)跳躍、人物朦朧的詩(shī)歌;由于《詩(shī)經(jīng)》年代久遠(yuǎn),閱讀上會(huì)有一定困難,幸好詩(shī)歌篇幅短小,借助注釋應(yīng)能掃除字詞障礙。學(xué)習(xí)風(fēng)格:學(xué)生對(duì)于愛情的話題會(huì)有發(fā)表意見的熱情,所以本課的學(xué)習(xí)不宜教師講
2025-11-26 11:19
【摘要】《揀麥穗》第一課時(shí)課堂教學(xué)實(shí)錄第一課時(shí)師:童年,是人生最美好、最純真的時(shí)光。同學(xué)們,你們對(duì)自己的童年有什么樣的回憶呢?是不是有很多開心的事情發(fā)生呢?生:(齊聲)是。(臺(tái)下很多同學(xué)都在回憶,有的說小時(shí)候喜歡爬樹,有的說最喜歡去游樂園玩,有的說小時(shí)侯沒有作業(yè)很開心??)師:同學(xué)們的童年真的過得豐富多彩。但你們肯定沒有到過田地里
2025-11-11 01:36
【摘要】課題:體驗(yàn)友情——參考閱讀《冰心,巴金這個(gè)人??》教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)冰心與巴金之間的友情,深入體會(huì)純真友情;2、激發(fā)每一位同學(xué)關(guān)注和袒露自己友情的勇氣和積極性;3、探討一些關(guān)于友情的問題,培養(yǎng)健康向上的友情觀。教學(xué)過程:一、1、課前預(yù)習(xí)課文并思考課后練習(xí);2、收集一些關(guān)于友情的詩(shī)詞和名言警句;3、四人小組尋找
2025-11-11 01:34
【摘要】山民1、課文解讀。(1)作者簡(jiǎn)介。韓東,1961年生于南京市。8歲時(shí)隨父母下放到蘇北農(nóng)村。在那里度過了童年。1982年畢業(yè)于山東大學(xué)哲學(xué)系。曾在南京審計(jì)院任哲學(xué)教師。現(xiàn)辭職,從事專業(yè)寫作。著有詩(shī)集《白色的石頭》。1984年冬,與詩(shī)人丁當(dāng)、于堅(jiān)、呂德安、小君等創(chuàng)辦《他們》文學(xué)社團(tuán),出版
2025-11-27 00:29
【摘要】底片(1)作者簡(jiǎn)介。希姆博爾斯卡,即維斯瓦娃·希姆博爾斯卡(WislawaSzymborska),1923年7月2日生于波蘭波茲南省庫(kù)爾尼克的布寧村。1931年舉家遷居克拉科夫,從此希姆博爾斯卡就一直生活居住在克拉科夫。第二次世界大戰(zhàn)期間,希姆博爾斯卡在地下秘密學(xué)校完成中學(xué)學(xué)業(yè),隨后在鐵路部門工作。
【摘要】廣東版高中第四冊(cè)古文默寫訓(xùn)練1、師者,。2、是故無貴無賤,,,師之所存也。3、周任有言曰:“,。4、,道
2025-11-06 12:02
【摘要】比較·探究揀麥穗教學(xué)目標(biāo):(一)把握作品的細(xì)節(jié)描寫,體會(huì)其語(yǔ)言魅力。(二)學(xué)習(xí)本文生動(dòng)傳神的語(yǔ)言,純凈樸素的語(yǔ)言風(fēng)格,學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧。(三)仔細(xì)感悟貫穿全文的純樸的人性之美。(四)體會(huì)文中作者蘊(yùn)涵的思想情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、把握作品的細(xì)節(jié)描寫,體會(huì)其語(yǔ)言魅力,學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧。2、通過揣