【正文】 分。評價責(zé)任人：政教處、教導(dǎo)處。（扣1分/次）（5）嚴(yán)禁搞小集團、幫派活動，包庇縱容壞人壞事。（扣1分/人）（13）嚴(yán)禁在校內(nèi)騎自行車，嚴(yán)禁騎車進出校門，違者扣2分/人次。（3）節(jié)約用水用電，不準(zhǔn)使用電熱器之類電器。違者扣2分。②早上小掃同學(xué)必須在早自習(xí)鈴響之前完成，并離開寢室,關(guān)好燈。（2）公共區(qū)域①每周一大掃，每天一小掃，每天檢查評分，未打掃者每次扣2分。否則每次扣13分。（3）參加晨練人數(shù)不足80%扣2分/次，不足50%扣4分次。（4）每期舉行二次主題班會，少一次扣3分。（6）戴手飾、染頭，穿奇裝異服，留長指甲，女生抹濃妝，男生留長發(fā)，留長須。（）班級或班主任向?qū)W校提出有實際意義而且可行的管理建議，被學(xué)校采納加13分。2011年11月第四篇：教師考評方案教師考評制度（初 稿）為全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持育人為本、德育為先，根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》、《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》和《泰安市基礎(chǔ)教育學(xué)校教師考評指導(dǎo)意見（征求意見稿）》文件精神，特制定本方案；旨在通過建立多主體共同參與的教師評價制度，充分發(fā)揮評價的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵功能，努力推進學(xué)校質(zhì)量效益雙高工程。四、常規(guī)考核按四項一級指標(biāo)：職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)和工作成效進行考評。德育處根據(jù)考核總體要求和學(xué)校實際情況，制定具體的減分項。服從領(lǐng)導(dǎo)，積極參加有關(guān)活動及各種會議，遵守紀(jì)律，不做與活動及會議無關(guān)的事情。7．義務(wù)教育畢業(yè)年級鞏固率達到99%。如情節(jié)嚴(yán)重或造成惡劣影響按相關(guān)法規(guī)處理。認(rèn)真聽取家長的合理意見和建議，堅持家訪，促進教育合力的形成。二、民主測評（8分）：不作為常規(guī)考核項目。與同事、家長、學(xué)生和外部環(huán)境溝通的能力。5．開發(fā)校本課程、第二課堂或選修課、舉辦講座等方面能力。（四）專業(yè)發(fā)展能力（2分） 第三部分 工作表現(xiàn)（30分）一、工作量（15分）教學(xué)工作量（10分）學(xué)校根據(jù)各學(xué)科工作實際，研究確定各學(xué)科工作量系數(shù)：；數(shù)學(xué)；初三物理；；政治、歷史、地理；初一；音樂；；校本、地方；跨年級、。二、出勤情況（5分）考勤實行減分制。4．上班時間在學(xué)校點名或抽查中空崗者按曠工計。（2）每周按時參加集體備課，教師不參加者或態(tài)度不認(rèn)真酌情減分。由于教師曠課造成嚴(yán)重后果的實行師德一票否決制，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。作業(yè)內(nèi)容符合大綱規(guī)定和學(xué)生實際，難易適度，機械重復(fù)書寫的作業(yè)少。（5）。（3）批閱不及時。（注：合格率指基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率）：根據(jù)參加各級組織的競賽、活動獲獎情況計分；有特長生訓(xùn)練任務(wù)的教師，按特長生錄取比例計分（協(xié)議錄取的特長生按正常錄取的一半計分）。教研活動無故不參加，或不積極參與討論者酌情減分。5．優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課：國家級10分；省級8分；市級5分；縣級3分。特別獎懲獎、罰分由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定；獎懲依據(jù)為一學(xué)年之內(nèi)所發(fā)生的事情。4．因工作失誤，造成了安全責(zé)任事故者。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、德育主任、少先大隊輔導(dǎo)員、班主任、思品課教師等組成。各校要制定切實可行的德育工作規(guī)劃。做到每月一次學(xué)校層面的活動，每兩周舉行一次班級層面的活動。愛國主義教育：利用重大節(jié)日、歌曲、宣傳欄等對學(xué)生進行愛國主義教育。學(xué)校衛(wèi)生區(qū)分工明確，室內(nèi)外干凈整潔，定期打掃。四、德育工作創(chuàng)新各校要充分挖掘教育資源，結(jié)合學(xué)校歷史傳統(tǒng)，從學(xué)生的年齡特點和心理需求出發(fā)，開展好一項或幾項學(xué)生全員參與的、能夠集中體現(xiàn)學(xué)校教育理念與辦學(xué)特色的德育活動，使其成為學(xué)校的標(biāo)志性活動和文化名片。重視學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，懸掛科學(xué)合理的標(biāo)語口號。主題班會：精心安排和組織好班會，要求定時間、定內(nèi)容，并做好記錄，充分發(fā)揮好班會在學(xué)校德育工作中的積極作用。安全教育：進一步落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，每年要與任課教師、班主任、學(xué)生家長等簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，務(wù)必做到層層落實、人人有責(zé)，把安全教育和管理作為重要的日常工作來抓，多形式、多渠道、全方位地開展安全管理工作和宣傳教育工作，增強全體師生的安全意識和防范意識。養(yǎng)成教育作為德育教育工作的重中之重,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，加強學(xué)生的基礎(chǔ)習(xí)慣養(yǎng)成教育，從學(xué)生的衣著打扮，坐立行走入手，規(guī)范行為舉止，培養(yǎng)良好的文明禮儀，樹立學(xué)生的良好形象。加強對班主任工作的指導(dǎo)與管理，定期進行考核，及時發(fā)放班主任費。8．受到公安機關(guān)處罰或黨紀(jì)政紀(jì)處分。經(jīng)學(xué)校認(rèn)定給予1—2分加分獎勵。；縣級1分；；省級以上2分。；縣級1分；；省級以上2分。榮譽項目僅限當(dāng)年獲得。（7）不組織單元過關(guān)考試的按次數(shù)扣分。6．考試教師要認(rèn)真組織單元過關(guān)考試及期中、期末考試。出現(xiàn)以下情況者酌情減分：（1）作業(yè)量太多，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。（7）教師無故不進行教學(xué)或終止教學(xué)。學(xué)校組織教師課堂教學(xué)比武等活動，將每一位教師的課堂教學(xué)水平劃分為兩類記入考核。不按時上交計劃、總結(jié)者或計劃、總結(jié)質(zhì)量較差者酌情減分。沒有簽到的按遲到計；沒有簽離的按早退計。班主任工作量（4分）班主任工作實行加分制，分為班級管理和教學(xué)成績兩部分各占2分，學(xué)期末根據(jù)德育處班級考核成績及教導(dǎo)處學(xué)生班級總體成績，以級部為單位平均劃分為三類各記2分、1分。（三）教研能力（2分）1．教師教育教學(xué)研究能力。2．有較為豐富的組織和協(xié)調(diào)能力，根據(jù)學(xué)生的不同特點營造有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。2．解決問題能力。工作中斤斤計較，爭待遇，爭名利，缺乏顧全大局意識，不服從工作分配的酌情扣分。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，關(guān)心集體，維護集體榮譽。2．嚴(yán)格要求，耐心教育學(xué)生，洞察學(xué)生的心理，遵循教育規(guī)律，實施正確的教育方法。出現(xiàn)有償家教、從事強制性推銷活動、亂收費、亂辦班、亂招生及其他不廉潔行為者酌情減分。2．參加政治學(xué)習(xí)及社會活動的表現(xiàn)，完成學(xué)習(xí)內(nèi)容及各類學(xué)習(xí)筆記情況。教師綜合考核分?jǐn)?shù)=常規(guī)考核60%+學(xué)生評價15%+教師評價10%+領(lǐng)導(dǎo)評價15%。綜合考核在常規(guī)考核總評的基礎(chǔ)上，加入特別獎懲部分。政教處每天對檢查情況于第二天上午進行張榜公布，班主任發(fā)現(xiàn)錯誤，應(yīng)及時要求糾正。義務(wù)勞動視效果和人員每次加12分；學(xué)校安排維持就餐紀(jì)律視效果每周加1－3分。（2）不能給他人起綽號。（6）眼保健操姿式不正確