freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

大班上學(xué)期語言教研計劃[★]-文庫吧在線文庫

2024-11-09 03:11上一頁面

下一頁面
  

【正文】 表達(dá)自己的想法。用稍慢的速度念一遍繞口令后與幼兒一起分析。活動過程(l)前些天,天氣突然變冷, 北風(fēng)呼呼地吹,走在路上有什么感覺?(臉很干燥,手腳都凍僵了,還會開裂;人們?nèi)菀卓人?、感冒)?)那么冷的天出去,爸爸媽媽會和你一起做什么準(zhǔn)備呢?(穿很多的衣服:大衣、滑雪衫、毛線褲)(3)毛線褲是由毛錢織成的,上面有一個個小洞洞,會透氣的。(3)你知道哪些動物不怕冷?(4)你們怕冷嗎?愿不愿意請不怕冷的動物一起上幼兒園呢?(5)現(xiàn)在請大家畫上你自己穿得暖暖地出門去找不怕冷的動物朋友?!?教學(xué)難點:體會并理解其寓意 活動準(zhǔn)備:多媒體課件、一棵大樹的圖片、兩只烏鴉的圖片、一個有大洞的巢和兩只烏鴉的頭飾。通過認(rèn)讀生字卡片和指名讀、師生評讀、集體誦讀等多種形式了解自讀效果。小組交流評議(教學(xué)提示:小組讀議和交流評議時要讓組內(nèi)的每個學(xué)生都試著讀一讀,然后推選比較好的在全班讀一讀、說一說。引導(dǎo)總結(jié)。再請兩位小朋友當(dāng)反話國的守衛(wèi)員。【出示準(zhǔn)備的圖片】”反話國有很多好玩的玩具哦,有積木,有氣球,有蹺蹺板,等等,我們要繼續(xù)努力答對反義詞,才能進(jìn)去玩這些玩具哦,這次的問題是看兩張圖片,說出一對反義詞,【答完后幼兒進(jìn)入玩玩具】。朗誦詩歌內(nèi)容。,并理解字義“融化、飄、堆”,學(xué)習(xí)使用詞匯“如果我是一片雪花,我要飄到……,做…….”,培養(yǎng)幼兒思維的求異性,嚴(yán)謹(jǐn)性。:我們再來欣賞詩歌。老師:圣誕節(jié)快到了,如果我是一片雪花,我想飄到圣誕老人的雪橇上,去送禮物,你們想去嗎?讓我們出發(fā)吧!第三篇:大班上學(xué)期計劃大班上學(xué)期計劃第一周:—語言:故事《月亮船》要求:理解故事月亮船,初步了解與中國有關(guān)的一些地理知識。音樂:唱支節(jié)日歌》要求:學(xué)會演唱歌曲。常識:《京劇和臉譜》要求:知道京劇是中國特有的戲曲藝術(shù)。體育:《中國功夫》要求:練習(xí)跨、平衡等基本動作,常識模仿中國功夫中拳術(shù)的幾個基本動作。音樂:《獅王進(jìn)行曲》要求:理解音樂,感受音樂的雄壯有力。繪本:《長方歌》《小小的船》計算:1.《學(xué)習(xí)9的加法》2.《數(shù)小鳥》要求:復(fù)習(xí)1—10的序數(shù),胖瘦高矮概念。體育:《妙玩塑料袋》要求:在追逐躲閃游戲中,體驗身體運動帶來的樂趣。音樂:《風(fēng)兒找媽媽》要求:感受音樂旋律,學(xué)唱歌曲。常識:《我最喜歡的工作》要求:能說出自己喜歡的工作及其原因。第十三周:—語言:《大灰狼開心了》要求:理解故事,能叫連貫的復(fù)述故事。繪本《四季歌》《落葉》計算:1.《學(xué)習(xí)8的減法》2.《數(shù)燈籠》要求:能把兩部分?jǐn)?shù)量合起來看,正確感知10以內(nèi)的數(shù)量。體育:《炸碉堡》要求:在游戲中練習(xí)投擲、平衡和鉆的動作。音樂《種太陽》要求;學(xué)唱歌曲,能根據(jù)歌曲節(jié)奏進(jìn)行律動。2.《小熊當(dāng)老師》要求:。根據(jù)本學(xué)期大班幼兒馬上進(jìn)入小學(xué)的情況,教師做好幼小銜接工作。扎實做好每次的教研組活動,通過發(fā)揮教師特長,建設(shè)自主、務(wù)實、創(chuàng)新的組風(fēng)。引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動和先進(jìn)的教育理念,互相取長補短。(四)積極開展豐富的教研活動。在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的能力。在上學(xué)期中針對組內(nèi)教師研討主動性不夠的弱點,我在上半年采用了多變、寬松的形式,以鼓勵為主,激發(fā)了教師教研的主動性。幼兒方面:結(jié)合上學(xué)期教研活動內(nèi)容回顧幼兒的薄弱之處:幼兒在個別化學(xué)習(xí)活動中的記錄水平差異較大。本學(xué)期我們將一如既往,扎實開展年級組小教研工作,同時也將推動組內(nèi)青年教師的進(jìn)一步成長為重點,借助本學(xué)期小教研主題——“個別化活動中教師觀察與指導(dǎo)能力的研討”,努力提高年級組小教研的時效性,提高教師們在個別化活動中的專業(yè)化能力,通過觀察和指導(dǎo)有效推動幼兒各方面能力的發(fā)展和提高。圍繞“個別化學(xué)習(xí)”開展系列理論學(xué)習(xí),為教師提供分享、學(xué)習(xí)的平臺,提高每位教師的專業(yè)能力和理論素養(yǎng),完善教師的對主題背景下個別化學(xué)習(xí)活動的組織能力。幼兒方面:在大班一學(xué)期的教育教學(xué)工作的推進(jìn)過程中,孩子們對個別化學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容、互動的形式等都有很高的興趣,并能積極嘗試探索。組內(nèi)擁有一支年輕、活力,好學(xué)的教師隊伍。(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有,通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。通過以老帶新、教師互學(xué)的方式提高教師的整體素質(zhì)。并讓幼兒逐步養(yǎng)成遵守常規(guī)的習(xí)慣。積極開展非正式教研活動,在輕松的環(huán)境中,引導(dǎo)教師談困惑,說心得,互相取長補短,激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我求發(fā)展的意識,鼓勵教師積極發(fā)表自己獨特的見解,并能有相應(yīng)的理論支撐。每位教師根據(jù)分科教學(xué)進(jìn)行有針對性的研討,進(jìn)行案例分析,得出寶貴經(jīng)驗,為課題打好基礎(chǔ)。以教師發(fā)展為本,認(rèn)真研讀《教育綱要》,以此為據(jù),加強教學(xué)研討,落實科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高教師的教育教學(xué)的能力。體育:《彩球飄飄》要求:練習(xí)拋頂氣球,增強動作的方向性及手臂力量。繪本,2.《云彩和風(fēng)兒》計算:1.《學(xué)習(xí)10的減法》2.《看日歷》要求:知道一年有幾個月,分別屬于哪幾個季節(jié)。音樂《一年過去了》要求;理解歌曲內(nèi)容,知道過新年自己長得一歲。體育:《神奇的布袋》要求:探索不同的玩布袋方法,鍛煉腿部肌肉力量及動作的協(xié)調(diào)性。第十二周:—語言:故事《兔奶奶的搖椅要求:欣賞并理解故事,懂得關(guān)愛老人》音樂,《風(fēng)兒找媽媽》要求:學(xué)唱歌曲,體會媽媽對孩子的思念之情》常識《會走路的鳥窩》要求:懂得關(guān)心別人。體育:《大家來玩繩》要求:嘗試?yán)K子的多種玩法,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。繪本:《小河》《老師的目光》計算:1.《》2.《我們愛清潔》理解2和3的加法。音樂:《天鵝》要求:感受樂曲的優(yōu)美。體育:《猴子摘柿子》要求:運用不同的方式在不同高度上練習(xí)鉆爬。繪本:《小貝殼》《媽媽》計算:1.《學(xué)習(xí)8的加法》2.《數(shù)字兄弟旅行記》要求:體驗數(shù)字在生活中的用處。第四周:—語言:《十二屬相圖》要求:了解十二生肖的含義和代表動物,學(xué)念兒歌。美術(shù):《蝸牛的身體》要求:認(rèn)識蝸牛的身體,能畫出蝸牛各式各樣的殼。繪本:《駱駝小騎手》《太陽、地球和月亮》計算:1.《學(xué)習(xí)5的加法》要求:根據(jù)5的分解能正確書寫加法算式。老師:這是什么字?(飄)它是什么意思?誰會用身體動作表示飄字? 這是什么字?(堆)它是什么意思?誰會用身體動作表示飄字? 這是什么字?(融化)它是什么意思?誰會用身體動作表示飄字?(2)根據(jù)卡片上的字做動作。二、老師:小朋友堆了個什么? 這是什么季節(jié)?你喜歡冬天嗎?為什么? 《如果我是一片雪花》?;顒友由欤?進(jìn)行講述交流。3愿意跟讀和復(fù)讀。)。說反話活動目標(biāo):,練習(xí)說意義相反的詞。評議。)學(xué)生自由讀第2段和第3段并劃出烏鴉兄弟的內(nèi)心變化。學(xué)生自讀課文。展示作品(1)引導(dǎo)幼兒按照涂色的力度分辨衣服是否保暖?找一找深淺配合好的漂亮的冬裝。萬一畫錯沒關(guān)系,想辦法補一補。冬娃活動目標(biāo), 表現(xiàn)對季節(jié)特征的感受。感受繞口令中蛤蟆搬家的歡樂情趣。,再次播放散文《爸爸的手》,請幼兒進(jìn)一步感受作品?;顒訙?zhǔn)備投影儀、磁帶、錄音機、散文《爸爸的手》的PPT、爸爸的照片、白板、小圖卡。結(jié)合自身經(jīng)驗,大膽仿編詩歌。談?wù)劶胰说膼酆谩⑴d趣、特長等幼兒二二結(jié)伴以游戲翻字卡的形式談?wù)勛约旱募胰?。七、學(xué)習(xí)字詞教師出示字詞卡帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀。嘗試仿編詩歌,說說自己家庭成員之間的親系。月光河(詩歌)活動目標(biāo):理解詩歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)用親切柔和的語調(diào)朗誦散文。(1)螃蟹的那只大螯怎么會斷的(因為被人捉住關(guān)進(jìn)了竹簍里,它為了脫離險境,結(jié)果失去了一只大螯)?(2)沒有了大螯的螃蟹好擔(dān)心啊!它可能會遇到哪些困難呢(可能會被同伴欺負(fù);可能會不方便捕食獵物:可能會影響游泳的速度……)?(3)如果你們是螃蟹的朋友,你們會怎么安慰它呢?(4)教師小結(jié):看到螃蟹這么擔(dān)心,你們都會安慰它,你們真是一群有愛心的朋友。延伸活動:將原詩歌,和新創(chuàng)編的詩歌內(nèi)容貼到語言活動區(qū)中,供幼兒日后鞏固欣賞。教師:“秋娃娃怕小朋友們看不懂信,還特意錄了聲音給我們,讓我們聽聽秋娃娃的信寫的和我們讀的是不是一樣”完整感受欣賞詩歌的誦讀。教師做驚喜狀“哇,是秋娃娃寫來的信,小朋友們想不想知道秋娃娃信里寫了些什么?”二、初步感知詩歌內(nèi)容,豐富字詞量借鑒已有字詞量嘗試說出“信”的內(nèi)容取出“信”展開。孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!活動三:慶祝國慶節(jié)國慶節(jié)前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶?;顒?。愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。教師朗誦《山行》(配音樂)二、基本部分:組織幼兒來欣賞畫中的內(nèi)容結(jié)合古詩逐行的來欣賞有關(guān)詩句,請幼兒從圖中找一找詩文所描述的景色。出去看看今天的天空是什么樣的?散文天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,白白的云把藍(lán)藍(lán)的天擦得干干凈凈。二、熟悉、理解散文,出示掛圖或幻燈片(逐段分析)教師完整地朗誦一次,讓幼兒再次感受語言美(邊放幻燈片)提問:散文中白天的天空是什么樣的?老師朗誦一次,你覺得里面用了什么好聽的詞?老師朗誦,提問:“晚上的天空呢?”里面哪一句好聽?教師朗誦本段,問:散文里的小朋友想做什么? 你能朗誦出這一段嗎?散文中“大人說……”?請幼兒說說這一段說了什么?重點分析:冷、熱;亮、黑之間的變化關(guān)系。(四)看我讀的快又準(zhǔn),朗誦繞口令?;顒舆^程(一)教師講述根據(jù)繞口令改編的故事,引導(dǎo)幼兒討論故事內(nèi)容。害得老虎下不了樹,抓住樹枝大聲哭。伯伯爸爸的弟弟 阿姨媽媽的兄弟 叔叔爸爸的哥哥 舅舅媽媽的姐妹 姑姑爸爸的姐妹 堂兄弟或堂姐妹爸爸兄弟的小孩 表兄弟或表姐妹媽媽兄弟的小孩子 媽媽 兄弟或姐妹的小孩活動二: 繪制“家庭樹”學(xué)生根據(jù)自己家庭成員的實際情況,繪制出自己的“家庭樹”,可以畫親屬,也可以將他們的照片貼上去。如果有人問你“你喜歡你自己嗎?”你應(yīng)該怎么告訴他?(小朋友 :“我喜歡我自己。師:你有沒有發(fā)現(xiàn)其他的小朋友身上也有很多優(yōu)點呢?下面我們召開一個贊美會,你可以大聲地贊美任何一個小朋友。那么野雞、小松鼠有哪些本領(lǐng)呢?師:每個動物都有自己的本領(lǐng),青蛙當(dāng)然也有。在寬松的氛圍中,提高自己與他人交流的自信心。在與同伴的合作演奏中,感受打擊樂的快樂。加強幼兒角色游戲的指導(dǎo),讓幼兒喜歡角色游戲、會游戲。(3)每月利用教研會的時間進(jìn)行十分鐘的集體理論學(xué)習(xí)和十分鐘的討論,強化教師學(xué)習(xí)研討的能力。教師是幼兒發(fā)展的支持者、合作者和
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1