【摘要】15.《晚上的“太陽(yáng)”》課堂實(shí)錄一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入齊讀課題。師:課文中詞語(yǔ)朋友來(lái)看望我們了,你們還認(rèn)識(shí)它們嗎?誰(shuí)帶大家讀一讀。師:我們開(kāi)火車來(lái)讀一讀。學(xué)生開(kāi)火車讀詞語(yǔ)。師:一些詞語(yǔ)朋友走了,一些留下來(lái)了??吹竭@些詞語(yǔ),你想到什么?急性闌尾炎醫(yī)生手術(shù)請(qǐng)求學(xué)生簡(jiǎn)述第一段內(nèi)容。(既起到了復(fù)習(xí)
2025-11-30 12:31
【摘要】《猴子種果樹(shù)》教學(xué)實(shí)錄師:上課。生:起立。師:上課前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你們有信心上好這堂課嗎?生:(自信地)有。師:我相信。小朋友們好。生:老師好。師:我們先來(lái)做一個(gè)課前小游戲。(出示四個(gè)城市名:青島、桂林、蘇州、杭州)今天老師給你帶來(lái)了四個(gè)美麗的城市,想去看看那里美麗的風(fēng)景嗎?生:想
2025-11-30 01:31
【摘要】《會(huì)走路的樹(shù)》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄師:小朋友坐好了,下面有很多老師,給他們打個(gè)招呼生:老師好!師:一起來(lái)看,這是誰(shuí)?生:會(huì)走路的樹(shù)師:誰(shuí)來(lái)和他打個(gè)招呼生:你好!會(huì)師:還有誰(shuí)愿意和他打個(gè)招呼師:上節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)了課文的第一、二自然段,打開(kāi)課文,再讀讀課文。生:(讀課文第二自然段)
【摘要】6.《誰(shuí)的本領(lǐng)大》課堂實(shí)錄一、激發(fā)情趣,導(dǎo)入新課同學(xué)們,有一天呀,太陽(yáng)先生和風(fēng)先生碰到了一起,發(fā)生了什么事呢?師:那誰(shuí)愿上臺(tái)來(lái)與老師一起演一演。(一生上來(lái),要演太陽(yáng),師演風(fēng))。師:你好,太陽(yáng)先生。生:你好,風(fēng)先生。(兩人握手)師:太陽(yáng)先生,你說(shuō)咱倆誰(shuí)的本領(lǐng)大?生:我的本領(lǐng)大。師:我說(shuō)我的本領(lǐng)大。
【摘要】《蠶姑娘》教學(xué)實(shí)錄第一課時(shí)安排初讀課文,學(xué)習(xí)生字,了解一些關(guān)于蠶的知識(shí),了解蠶經(jīng)歷了“卵——蠶——繭——蛾”四個(gè)階段,學(xué)習(xí)第一自然段。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:昨天的課,我們初步學(xué)習(xí)了蠶姑娘一課,同學(xué)們交流了通過(guò)各種方法了解到的蠶的知識(shí),初讀了課文,學(xué)習(xí)了生字,還了解到蠶姑娘一共要經(jīng)歷四個(gè)階段的變化:卵——蠶——繭——蛾。今天我們就一起
2025-11-30 12:32
【摘要】《識(shí)字8》課堂實(shí)錄一、揭題導(dǎo)入:師:同學(xué)們,漢字是世界上歷史最悠久的文字之一,幾千年來(lái)不斷的變化,才成為我們?cè)诮裉炜吹降倪@樣。。出示水的變化:甲骨文——金文——篆書——隸書,這節(jié)課老師就帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)漢字王國(guó),體驗(yàn)漢字演變的美。(伸出手指,跟我寫課題)。小朋友一起讀課題。生:識(shí)字8二、學(xué)習(xí)“月
【摘要】識(shí)字二師:小朋友們,春暖花開(kāi),陽(yáng)光明媚,正是踏青旅游的好時(shí)節(jié)。你能給大家推薦一個(gè)你去過(guò)的或者你非常向往的一個(gè)旅游勝地嗎?生:介紹去過(guò)的地方或大自然的美景。師:大自然中有許多美麗的景色,桂林的山水堪稱天下第一,你們想去看看嗎?(播放多媒體)(出示畫面)指導(dǎo)學(xué)生從整體上觀察:師:你覺(jué)得這里的景色怎么樣?美在哪里?大家說(shuō)得真好!是啊,
【摘要】《歡樂(lè)的潑水節(jié)》教學(xué)實(shí)錄師:想聽(tīng)老師說(shuō)說(shuō)心里話嗎,你們生活在這里很幸福,不過(guò)我的家鄉(xiāng)也很美,我來(lái)自遙遠(yuǎn)的云南玉溪,我的縣是個(gè)多民族??縣,其中的傣族??在我們?cè)颇?,還有一個(gè)美麗的西雙版納,看錄像。師:西雙版納的山美,水美,人更美,傣族人民最有特色的節(jié)日就是潑水節(jié),這么開(kāi)心的活動(dòng),大家想去體驗(yàn)體驗(yàn)嗎?把書本翻到20課,看老師寫課題。
【摘要】《識(shí)字6》課堂實(shí)錄師(戴手偶):小朋友們好。生:老師好。師:我還沒(méi)有自我介紹呢。我是小猴樂(lè)樂(lè)。你們?cè)撛鯓雍臀掖蛘泻舭。可盒『锖?,?lè)樂(lè)好。師:我很想和你們交朋友,你們?cè)敢鈫??生:(齊呼)愿意。師:那我們認(rèn)識(shí)一下吧。學(xué)生作自我介紹,與小猴握手。師:真高興能和你們成為好朋友。我想,我的小伙伴們也一定會(huì)喜歡你們的
【摘要】識(shí)字3一、出示圖表,觀察表中實(shí)物圖形與古文字,了解偏旁本意。師:“木”的古字像什么?生1:像一棵樹(shù)。生2:“木”的古文字像一棵樹(shù),有樹(shù)冠、樹(shù)干和樹(shù)根。復(fù)習(xí)“木字旁”。教師范讀帶木字旁的生字。指名讀、齊讀。師:“禾”的古文字像什么?生1:像一株禾苗。
【摘要】10.《沉香救母》課堂實(shí)錄師:今天,老師給大家?guī)?lái)了一位好朋友,看看他是誰(shuí)?師:請(qǐng)你們仔細(xì)盯住沉香的眼睛,看他的眼睛中流露出了什么?你從他的目光中看出了什么?生:仇恨生:他下定了決心師:再看一看他的動(dòng)作,他做了一個(gè)什么樣的動(dòng)作?師:怎樣做起來(lái)才表示堅(jiān)定?生:用力地攥緊了拳頭師:從這個(gè)動(dòng)作你又看出了什么?生:他非常生
【摘要】《春雨》課堂教學(xué)實(shí)錄一、揭題:師:同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?生:春天。師:你們喜歡春天的雨嗎?生:喜歡。因?yàn)榇禾斓挠暌话闶恰暗未鸬未稹毕碌?,不像夏天的雷暴雨那么兇猛。生:我也喜歡春雨。因?yàn)榇河曷涞酱蟮厣?,小草就?huì)發(fā)芽。師:是呀,老師也和你們一樣喜歡春雨,因?yàn)榇河晔且恢Р噬墓P。(師為學(xué)生朗讀,讀短小的美文《春雨
【摘要】貴州孫靜《青蛙看?!诽K教版全國(guó)賽課特等獎(jiǎng)《青蛙看海》課堂實(shí)錄貴州省貴陽(yáng)市省府路小學(xué)孫靜師:走進(jìn)《青蛙看?!?,舉起右手,一起寫課題,提示每一筆畫。師:請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書59頁(yè),輕聲讀課文,注意要求:1、借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀通課文。2、標(biāo)出段序。生:自由輕聲讀課文。師:都讀好了
2025-11-11 00:35
【摘要】專題《葉》課堂實(shí)錄師:我很喜歡葉,有隨手把葉子夾入書中的習(xí)慣,今天呢,我選了一些自己收集的葉片,讓同學(xué)們一起和我共享當(dāng)初那份收集葉片的美麗心情。我覺(jué)得拿起一片樹(shù)葉的時(shí)候,就會(huì)讓我想起過(guò)去的一個(gè)時(shí)代,雖然我都已經(jīng)淡忘了是什么時(shí)候,什么地點(diǎn)將它采摘,只是在凝視它的時(shí)候,一些如夢(mèng)如煙的往事就會(huì)籠上心頭,我不知道同學(xué)們對(duì)樹(shù)葉有什么樣的感情,我希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們也能走進(jìn)葉的世界,跟它對(duì)
2025-06-07 15:44
【摘要】20XX部編版人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)(課堂實(shí)錄)植物媽媽有辦法師:今天,咱們班要來(lái)一位小客人。瞧!她正朝我們走來(lái)了?。úシ耪n件:可愛(ài)的植物小精靈由遠(yuǎn)走近,邊走邊介紹有趣的植物知識(shí))師:聽(tīng)了小精靈的介紹,你對(duì)植物一定很感興趣吧!想去認(rèn)識(shí)它們嗎?生:(齊答)非常想!精讀課文,理解重點(diǎn)師:通過(guò)剛才的檢查,我發(fā)現(xiàn)小朋友自學(xué)得不
2025-03-16 22:55