【摘要】20鄉(xiāng)下孩子教學(xué)目標:1.能夠認識本課8個生字,會寫8個生字。2.理解課文內(nèi)容,邊讀邊想象詩中的情景。3.有感情地朗讀課文,然后把詩歌背誦下來。教學(xué)準備:多媒體課件。課時安排:兩課時教學(xué)設(shè)計:教學(xué)過程設(shè)計意圖第一課時(一)導(dǎo)入:
2025-11-29 19:08
【摘要】4有趣的作業(yè)語文S版二年級下冊第一單元學(xué)習(xí)目標?。?,理解有關(guān)詞語的意思,能說出小朋友是怎樣愛護春天的。?,懂得春天來到的特征和怎樣愛護春天。?4.完成小詩《春天說了什么》,說說春天的美麗景象,從心里喜歡、愛護春天。設(shè)置情境春天到了,你有什么感受?請大家說一說。
2025-11-09 19:39
【摘要】鄂教版二年級語文下冊期末試卷一、比比誰拼的準確,誰寫的規(guī)范。màomìwantíhuānɡzhānɡbōtāoch?umì()()()()()jiěd?nɡshìjiahūhu
2025-11-17 23:10
【摘要】會認的字sùsuǒtòusùyǐnjiāosuì肅索透塑飲蕉碎suíxiāngzhāolǐngyéjièshào隨
2025-12-04 16:15
【摘要】教材解讀:《湖》是鄂教版小學(xué)語文第三冊的一篇詩歌。全文分三個部分:1—8行描繪了湖景的美;9—16行寫了湖邊昆蟲與鳥給我們播放的好聽的音樂;17—20行寫了小朋友在湖邊一邊吃野果,一邊聽音樂的快樂情景。詩歌節(jié)奏明快,朗朗上口,很適合小學(xué)生的特點。教學(xué)要求通過朗讀詩句,想象課文所描繪的美麗
2025-11-08 14:28
【摘要】15刮臉rǎnɡtìmīmī嚷道剃頭笑瞇瞇liánɡsāishènɡ鼻梁臉腮剩下叫嚷剃頭
【摘要】1讓我們蕩起雙槳教學(xué)目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課生字,能理解由生字組成的詞語。3、能想象詩歌描繪的情景,并練習(xí)說話。4、理解詩歌內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想情感。教學(xué)重點、難點:理解詩歌內(nèi)容,能想象詩歌描繪的情景,感受孩子們
2025-11-29 10:47
【摘要】小小兩只船,沒槳又沒帆。白天帶它到處走,黑夜停在床跟前。
2025-12-02 04:20
【摘要】作者介紹:wǎnyínɡ冰心,原名謝婉瑩,著名作家。她的作品內(nèi)容多是歌頌(sònɡ)自然、母愛、童心和一些美好的事物。代表作有《超人》、《煩悶》、《繁星》、《春水》等。她的名言“有了愛就有了一切”
2025-11-09 19:40
【摘要】20家教學(xué)目標:1.知識目標:會認15個生字,會寫6個字。:理解課文內(nèi)容,背誦自己喜歡的小節(jié)。:了解一些民族的生活習(xí)慣。教學(xué)重點:。2.了解一些民族的生活習(xí)慣。教學(xué)難點:了解一些民族的生活習(xí)慣。課前準備:。,課件。。教學(xué)方法:情景教學(xué)法自主合作探究教學(xué)法教學(xué)課時:二課時
2025-11-29 19:05
【摘要】她得到掌聲后心情怎樣,又是怎樣做的?誰鼓掌?這掌聲是給誰的?為什么給她鼓掌?我會認zhangcánkuàngyóuyù掌殘況猶豫huàngjiànzh
【摘要】14微笑教學(xué)目標:6個生字,會寫8個生字。,了解本文的表達方式,使學(xué)生知道微笑在我們生活中的重要作用。教學(xué)重難點:理解“他把微笑送給了整座森林”。學(xué)生能不能學(xué)以致用,把“微笑”用于實際生活中去。教學(xué)構(gòu)想:以微笑引入本課的教學(xué),然后引導(dǎo)學(xué)生自讀詩歌,然后聯(lián)系實際生活,想一想微笑的作用。教學(xué)準備:多媒體、錄音
2025-11-29 10:51
【摘要】祖先的搖籃祖先搖籃開始意思應(yīng)該一些采摘掏出遮住曾經(jīng)鳥蛋比賽蘑菇逮住爺爺說,那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思,這該是多大的搖籃哪!那濃綠的樹蔭,一望無邊,遮住了藍天。我們的祖先在他們的搖籃里做
2025-11-08 08:59
【摘要】美麗的公雞我會讀:雞冠脖子挺立胸脯咱倆懂得幫助慚愧馱糧食啄木鳥寫一寫:腳步第一肚子害蟲道理外表幫助從此jiǎodìd&
【摘要】《村居》《江畔獨步尋花》《春日》【大林寺桃花】唐白居易人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。
2025-12-04 10:00