【正文】 相統(tǒng)3；實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民相統(tǒng)4．樹立遠大理想與進行艱苦奮斗相統(tǒng)第五部分：（118段)展望未來，寄托希望，這是全篇的概括、總結，又是主題的升華、提高。思路的總的依據(jù)和出發(fā)點、歸宿點是文章的主旨，因此還要在整體感知，初步把握主旨的前提下去探究思路、理清脈絡，從而深地理解作者的寫作意圖。3．找出初中第五冊《最后一次講演》及高一課本中《在馬克思墓前的講話》兩篇文章，體味三篇文章在語言上的特色。接下來的兩句分別從反、正兩個面對比，論述了加強思想修養(yǎng)的重要性，揭示了”思想修養(yǎng)“的涵義。無論哪一種演說辭，都應該具有針對性。②善用短句、呼喚語等，充滿感情，寓于感召力。而在《最后一次講演》中運用大量反問、設問。演說辭是說給人聽的，語言明白曉暢，自然樸素，是產(chǎn)生感染力的先決件。請摘錄并試著以這樣的形式總結出自己的生活感悟，可在同學間交流。引導學生逐段歸納中心，把握全文內容，理清總體思路。二、關于北大歷史，成立于1898年，是清朝末年戊戌變法的產(chǎn)物，是中國第一所國立綜合性大學，也是當時中國的最高學府和最高教育行政機關?？梢哉f在中國近現(xiàn)代沒有任何一所學校像北京大學那樣對歷史進程產(chǎn)生過如此重要的影響，它為中國的革命和進步事業(yè)做出了重大貢獻。1915年回國, 先后在北洋政府財政部當職員、在北京大學擔任經(jīng)濟學教授。宏偉目標決定了科教興國戰(zhàn)略，科教興國戰(zhàn)略決定了大學的辦學方向，決定了若干所一流大學擔當?shù)奶厥馊蝿?。教學過程：布置預習：請學生熟讀課文，自己解決生字生詞。理清全文思路：啟發(fā)提問：同學們先不要看課文，請結合演講辭的特點，站在江澤民主席的高度，想一想他作為領袖人物，在北大建校一百周年的盛大集會上可能講什么內容？探究學習：這一問題的設計使學生在參與中把握文章整體思路，并由此引出下面兩個問題，使學生可以很容易地找出作者與自己思路上的同異，引發(fā)思考。（2）講自己的大學時代作用有二：一是作者提及自己大學時代的收獲跟本文主旨——針對大學生以及全國青年講道理、提希望是一致的，以黨和國家最高領導人的身份講自己的切身體會，帶有很強的感染力。B、分析這樣安排的道理：二、四是在講北大的百年歷史；三是講中國的百年歷史。并且，四個“統(tǒng)一”內部“A與B”之間也不能互換。解決思考和練習：（略）布置作業(yè)第四篇：江澤民：在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話1998年05月05日在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話江澤民（一九九八年五月四日）老師們，同學們，同志們，朋友們：今天，參加慶祝北京大學建校一百周年的隆重集會，我感到十分 高興。本世紀下 半葉，中國人民在黨的領導下又為實現(xiàn)國家的繁榮富強，經(jīng)過艱辛的 探索，終于成功地走上了建設有中國特色社會主義的正確道路?！北贝笤陂L期發(fā)展和斗爭歷程中形成的 愛國、進步、民主、科學的光榮傳統(tǒng)，顯示的不斷鉆研、求實、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學風，生動地體現(xiàn)了中國人民自強不息、開拓進取的民族 精神，也是北大永葆生機的重要動力。全國各族人民正在黨的領導下，堅定 不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面推進建設有中國特色社會主義 事業(yè)，決心把我們偉大的祖國建設成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代 化國家。教育應與經(jīng)濟社會 發(fā)展緊密結合，為現(xiàn)代化建設提供各類人才支持和知識貢獻。當代中國的廣大青年，要繼續(xù)繼 承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，努力擔當起振興中華的歷史使命，創(chuàng) 造出無愧于時代和人民的業(yè)績。青年時期注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，努力樹立正確的 世界觀、人生觀、價值觀，對自己一生的奮斗和成就將會產(chǎn)生長遠而 巨大的作用。青年人富有 遐想和抱負，憧憬著美好的未來。青年人要有 理想，還要有實現(xiàn)理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的奮斗精神。祖國的未來是無限美好的，青年的未來也是無限美好的。重難點突破設想：首先，以討論的形式，適當導入課外內容幫助理解課文（假設本校校慶時各個不同人物講話內容的設計與討論），以推進學生對講話稿特點的理解——受講話人身份、講話時條件的約束；受聽話人的素質、層次和所關心的問題的約束。指名學生簡要說明討論結果。[本環(huán)節(jié)主要目的：將對講話稿的初步感性認識逐漸提升到理性高度，并初步涉及文章思路的把握。③主持者已經(jīng)確定的主題及其對講話的有關要求。[本環(huán)節(jié)主要目的：讓學生明確地理解講話稿的特點，理清全文思路，掌握一些學習方法。完成教學目標1。[本環(huán)節(jié)主要目的：理解講話稿具有鼓動力、感染力、說服力的特點，進行思想教育，為下一環(huán)節(jié)的小結作準備。注意：課文分析時提示學生注意以下方法：拆分法——化整為零，立足局部，便于細研；中心詞句尋找法——位置固定，效率提高；重新組合法——立足整體，把握全局，文章思路了然于胸；用筆習慣——好記性不如爛筆頭！在前一步基礎之上分析段間關系，板書整合定型。②聽講人的素質、層次和所關心的問題。]明確提出本文是江澤民主席在北京大學百年校慶大會上的講話。]假設環(huán)境是校慶會場，需要有人發(fā)言，要求學生代替發(fā)言者考慮發(fā)言內容。知識目標：理解講話稿的寫法與特征；了解北京大學的光輝歷史。創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。波瀾 壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設，為全國各族青年展示才華，實現(xiàn)志向，提供了廣大的舞臺。青 年人要立志到祖國和人民最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，磨 煉意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高。這是成才的重要前提。這樣的大學，應該是培養(yǎng)和造就高素質的創(chuàng)造性人才的搖籃，應該是 認識未知世界、探求客觀真理、為人類解決面臨的重大課題提供科學 依據(jù)的前沿，應該是知識創(chuàng)新、推動科學技術成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化 的重要力量，應該是民族優(yōu)秀文化與世界先進文明成果交流借鑒的橋 梁。必須尊 重知識，尊重人才。雖然環(huán)境十分 惡劣，條件十分艱苦，但廣大愛國進步的青年發(fā)憤學習，追求真理，積極投身人民革命運動的洪流。中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人和一些早期的著名活動家，新文化運動的先 驅和一批著名的進步學者，都曾在這里工作或學習過。大家知道，在我們的民族尚未掌握自己命運的情況下，單靠興學顯然難以圖強。宏偉目標與它們的關系如何？這是從全局出發(fā)，大處著眼，一層一層地在收縮。（2）四點希望： 四個“統(tǒng)一”講了四個方面的關系：學習做人的關系，強調思想修養(yǎng)；理論與實踐的關系，強調社會實踐；個人與國家（人民）的關系，強調服務于祖國人民；理想與信念的關系，強調艱苦奮斗。然后，語氣一變，又以一個過來者的身份，告誡大學生要好好利用大學時間，珍惜機會。（寄望未來）如此安排的道理。中央政治局常委出席大會，江總書記發(fā)表了熱情洋溢的講話，5月5日刊登在國內各大報刊上，這就是此文。二、布置作業(yè)第二教材練習完成課后三，下節(jié)課前演講［板書設計］開頭：祝賀問候在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話（１）想過去談北大功績正文看現(xiàn)實說科教興國2～16）望未來激廣大青年結尾：總結號召118）時語重心長間順熱情洋溢序（（第三篇：在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話教學目標：從分析文章結構入手，理清全文的思路。（見文中旁批）理清全文的思路：按文章的內容，除了第一段是表現(xiàn)特殊文體的特征的段落外，其余的段落可以分為三個部分：第一部分（2—5）想過去談北大功績第二部分（6—11）看現(xiàn)實說科教興國第三部分（12—18）望未來激廣大青年第二課時教學要點：理清本文的局部思路，揣摩重點詞句。1916年任北京大學教授。中國共產(chǎn)黨在北方的第一個支部是在北大建立的，參加中共一大的13位代表中有5位曾在北大學習或任職。1998年5月4日，來自國內外各方面的代表八千多人，濟濟一堂，在首都北京的人民大會堂，慶祝北京大學百年華誕。題目自擬，但要主題集中，符合講演稿的