【正文】 席江澤民在講話中強(qiáng)調(diào)指出，北京大學(xué)③ 形成的愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，顯示的不斷鉆研、求實(shí)、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，生動(dòng)地體現(xiàn)了中國(guó)人民自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取的民族精神，也是北大④的重要?jiǎng)恿?。全黨和全社 會(huì)都要高度重視知識(shí)創(chuàng)新、人才開發(fā)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重大作用，使科教興國(guó)真正成為全民族的廣泛共識(shí)和實(shí)際行動(dòng)。A．永葆生機(jī) B．享譽(yù)中外C．同心同德 D．百年華誕E．勇于開拓 F．堅(jiān)持不懈G．在長(zhǎng)期發(fā)展和斗爭(zhēng)歷程中H．在列強(qiáng)人侵、民族危亡的歷史關(guān)頭發(fā)生的戊戌變法的產(chǎn)物2．結(jié)合課文，寫出講話所涉及的聽眾?？墒?，在這個(gè)世界上，沒有比“大學(xué)”更為充滿靈性的場(chǎng)所?？紤]到關(guān)于老北大的舊文尋找不易，不可能是眾多八旬老人轉(zhuǎn)相抄襲。而抗戰(zhàn)爆發(fā)北大南遷，更是個(gè)絕好的機(jī)緣。(不超過25字)能力檢測(cè)答案：A層級(jí)檢測(cè)：1．①B．享譽(yù)中外 ②D百年華誕 ③C。2．A．靜謐的校園； B．燈火通明的圖書館； C．不著邊際的高談闊論； D．小路上戀人的竊竊私語(yǔ)；3．“回到現(xiàn)場(chǎng)” 用雜感、素描、隨筆、小品、回憶錄，以及新聞報(bào)道、檔案材料等內(nèi)容關(guān)注北大。(1)了解蔡元培的用人觀及其對(duì)北大的影響。(3)北大成為“世界一流水平大學(xué)”的時(shí)代必然性。摘自《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》2002年7月第二篇：在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話教案《在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話》教案覃洋帆●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)和能力1．在分析結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上探究段落安排的道理。北京大學(xué)創(chuàng)于1898年，初名京師大學(xué)堂，是第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，也是當(dāng)時(shí)中國(guó)的最高教育行政機(jī)關(guān)。江澤民、李鵬、朱镕基等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也出席大會(huì)。第一部分（1），開頭一段，致詞。明確：北大創(chuàng)建背景是列強(qiáng)入侵，民族危亡，發(fā)生戊戌變法，愛國(guó)志士興學(xué)圖強(qiáng)。宣傳馬克思主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的基地。通過對(duì)自己大學(xué)歲月的回想，教育風(fēng)華正茂的青年人要珍惜大學(xué)時(shí)代。第三部分（7—11），分析當(dāng)今時(shí)代特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)新時(shí)期的科教興國(guó)戰(zhàn)略，提出建設(shè)具有世界一流水平大學(xué)的要求。思考：四點(diǎn)希望之間存在著怎樣的關(guān)系？明確：加強(qiáng)思想修養(yǎng)是投身社會(huì)實(shí)踐、服務(wù)祖國(guó)人民、艱苦奮斗的前提；投身社會(huì)實(shí)踐是服務(wù)祖國(guó)人民的途徑；服務(wù)祖國(guó)人民則是投身社會(huì)實(shí)踐的宗旨，而艱苦奮斗則是社會(huì)實(shí)踐、服務(wù)祖國(guó)人民的思想準(zhǔn)備和必由之路（保障）。3．理解演說辭的特點(diǎn)，學(xué)寫講演稿。”繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，努力擔(dān)當(dāng)起振興中華的歷史使命，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)“，這不僅是總書記對(duì)北大學(xué)生的殷切寄語(yǔ)，更是對(duì)青年一代的無限期望。學(xué)習(xí)此文，一定要結(jié)合背景，理解這篇演說辭的特殊意義，準(zhǔn)確把握文意，體昧其中寄寓的深情。a．揭示北大誕生的歷史背景及意義(1)歷史背景：①列強(qiáng)人侵，民族危亡②發(fā)生了戊戌變法③一批愛國(guó)志士喊出”興學(xué)圖強(qiáng)“的口號(hào)(2)北大(和其它一些高等學(xué)府)創(chuàng)建的意義：①標(biāo)志著中國(guó)現(xiàn)代教育事業(yè)的開端②標(biāo)志著中國(guó)人民尋求新知識(shí)、挽救民族危亡的強(qiáng)烈愿望b．中華民族百年歷史的概括回顧發(fā)生了”歷史性轉(zhuǎn)折和巨變“①本世紀(jì)上半葉：建立新中國(guó)②本世紀(jì)下半葉：走上建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的正確道路③展望前景(下個(gè)世紀(jì))：中華民族全面振興c．對(duì)北大歷史作用及地位的高度評(píng)價(jià)：”隨著時(shí)代的步伐前進(jìn)學(xué)府。從北大百年歷史回顧擴(kuò)展到祖國(guó)世紀(jì)滄桑，又自全國(guó)復(fù)歸于對(duì)北大的評(píng)價(jià)，思路開合自如，“小大由之”；自事實(shí)的揭示升華到對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，自對(duì)學(xué)校的高度評(píng)價(jià)及對(duì)學(xué)子的殷切期望。由宏觀到微觀，思路仍是層層深入，遞進(jìn)，要求也更為明確而具體。但僅分析結(jié)構(gòu)、劃分段落層次，歸納了段意并不等于理清了思路，還要在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究這樣安排結(jié)構(gòu)的道理。六、布置作業(yè)：1．回答問題：①北大是在怎樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生的②為什么”此時(shí)此刻“，江總書記會(huì)想到自己五十年前的大學(xué)歲月?這的作用?2．任選一段作理清局部思路的訓(xùn)練。在論說：”刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化“之后，”求知與修養(yǎng)相結(jié)合，是中華民族的一個(gè)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)“將語(yǔ)意了過渡到對(duì)”加強(qiáng)思想修養(yǎng)“的論述。在內(nèi)容上，應(yīng)視有關(guān)集會(huì)或活動(dòng)的要求而定，力求中心明確，言之有物；在表達(dá)上偏重于議論、說明，同時(shí)兼用必要的記敘、抒情，力求條理清晰，要言不繁。I四個(gè)”應(yīng)該是“造成排比，氣勢(shì)強(qiáng)大。比喻以形象的語(yǔ)言揭示實(shí)質(zhì)，表達(dá)感情易于為人理解與接受。③感染力。其中有很多格言警句瑯瑯上口又蘊(yùn)含深意。課時(shí)安排 2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)[教學(xué)要點(diǎn)]談?wù)劚贝蟮臍v史及有關(guān)的名人。愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)是北大自始至終高舉的大旗。1974年研制成功的我國(guó)第一臺(tái)每秒運(yùn)算百萬次的集成電路的大型電子計(jì)算機(jī)，為我國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。1906年赴美國(guó)留學(xué), 先后獲得耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位和哥倫比亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。提問：作者在論述過程中，為什么要從宏偉目標(biāo)談起？為什么先講所有的大學(xué)，再講若干所一流大學(xué)？(文章這樣安排，體現(xiàn)了作者從全局出發(fā)，高屋建瓴的思路。第二課是：分析局部思路，探究主要問題。愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)是北大自始至終高舉的大旗。）啟發(fā)提問：為什么江澤民主席會(huì)講到這些內(nèi)容？這體現(xiàn)了江主席怎樣的思路？參考答案：（1）把北大的百年歷史置于中華民族的百年興衰這一大環(huán)境中進(jìn)行闡述，可以看出北大在整個(gè)民族歷史中的巨大作用。第二課時(shí)檢查字詞掌握情況：（略）回顧上一節(jié)課關(guān)于總體思路的理清，請(qǐng)學(xué)生說出理清思路的方法：（略）理清本文的局部思路：?jiǎn)枺旱诙魏偷谒亩慰梢灾苯舆B起來嗎？為什么中間要家回顧百年歷史呢？明確：A、先請(qǐng)同學(xué)們概括各段大意：第二段：北大的誕生；第三段：中國(guó)的百年歷史；第四段：北大的歷史貢獻(xiàn)。服務(wù)祖國(guó)人民則是投身社會(huì)實(shí)踐的宗旨，而艱苦奮斗則是社會(huì)實(shí)踐、服務(wù)祖國(guó)人民的思想準(zhǔn)備和必由之路?？偨Y(jié)：回顧一下思路與結(jié)構(gòu)的關(guān)系及理清思路的方法。問：10段中為什么要從宏偉目標(biāo)談起？討論、明確：A、后幾段分別在說什么？科教興國(guó)戰(zhàn)略；大學(xué)是生力軍；要辦若干所世界一流的大學(xué)。）（1）大學(xué)的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：四個(gè)“應(yīng)該是”由具體到抽象，由知識(shí)到實(shí)踐排列。從總體上看，在文中作者先以國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的身份向北大表示熱烈的祝賀，并對(duì)北大的百年歷史進(jìn)行概述和高度評(píng)價(jià)。（直面現(xiàn)在）第三部分：（1218）對(duì)青年學(xué)生提出四點(diǎn)希望，號(hào)召青年學(xué)生投身到中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)中去。中學(xué)歷史課本中關(guān)于北大的知識(shí)有：原名京師大學(xué)堂，誕生于1898年清末民族危亡之時(shí)；蔡元培曾任校長(zhǎng)，提倡“思想自由”、“兼容并包”；陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅等五四運(yùn)動(dòng)前云集北大，北大成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心；1919年5月4日，北大率先舉起反帝反封建大旗；北大是我國(guó)傳播馬列主義的最早基地……）背景介紹：1998年5月4日，來自國(guó)內(nèi)外各方面的代表八千多人，濟(jì)濟(jì)一堂，在首都北京的人民大會(huì)堂，慶祝北京大學(xué)百年華誕。再者展現(xiàn)建國(guó)100周年時(shí)得美好前景，更易喚起全國(guó)青年“同心同德……偉大復(fù)興前進(jìn)”。四、學(xué)生朗讀課文，理清全文思路思考：作為國(guó)家主席，江澤民同志有北大一百周年校慶的慶典上會(huì)講些什么？（1）表示祝賀；（2）回顧北大歷史；（3）評(píng)價(jià)北大貢獻(xiàn)；（4）總結(jié)北大傳統(tǒng)；（5）對(duì)老師和青年提出希望；啟發(fā)：請(qǐng)迅速瀏覽課文，看以上內(nèi)容哪些江澤民主席講了？在哪一段講的？哪些沒有講？還講了哪些其他內(nèi)容？要求 摘錄文中詞、句來概括各自然段主要內(nèi)容。陳獨(dú)秀 －中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人之一?！拔逅摹睈蹏?guó)運(yùn)動(dòng)的策源地，是在中國(guó)傳播馬克思主義和民主、科學(xué)思想的最初基地。她的生命之輪在輾過百年之后，便更加青春勃發(fā)。學(xué)習(xí)《講話》，結(jié)合自身，擬寫一篇講演稿在主題班會(huì)上發(fā)言。同時(shí)全文自始至終飽含著老一輩對(duì)青年I殷切期望，感情真摯，語(yǔ)重心長(zhǎng)。內(nèi)容上：①針對(duì)性。同學(xué)們“的熱情呼喚，親切自然而富感召力。在上一個(gè)單元，我們已經(jīng)學(xué)過1883年3月17日，恩格斯在馬克思墓前滿含深情的講話，它們都同本文一樣是演說辭。文章開篇首先根據(jù)此次大會(huì)的內(nèi)容表達(dá)祝賀之意，并向廣大教育工作者致以親切問候，向參與大會(huì)的來賓表示歡迎。第一句是總說，直接清楚地表達(dá)了對(duì)青年寄寓的厚望。第三步：探究思路。表明這不是一篇僅限于北大校的應(yīng)景文章，也非僅限于教育領(lǐng)域的普通演講，而是“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來具有戰(zhàn)略全局性和歷史長(zhǎng)期性的指導(dǎo)性文獻(xiàn)。b．從當(dāng)今世界形勢(shì)看我國(guó)當(dāng)今任務(wù)，從鄧小平理論的指導(dǎo)開發(fā)到“戰(zhàn)略”的實(shí)踐，從而得出“全黨、全社會(huì)要高度重視知識(shí)創(chuàng)新、人才開發(fā)”的結(jié)論。最后號(hào)召全體要”發(fā)揚(yáng)光大“。(附：教師分析)本文共18個(gè)自然段，大體上可分為五部分。從時(shí)間上看，這篇講話發(fā)表于慶祝北大建校百年的大會(huì)上，是篇賀辭，但從內(nèi)容上看，它絕不僅是限于一校一地的講演，而是面向全黨、全國(guó)、全社會(huì)，尤其是教育界、知識(shí)界和全國(guó)青年的一篇講話。教學(xué)過程第一課時(shí)一、簡(jiǎn)介背景，導(dǎo)人課文1998年5月4日，作為我國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué)的北大，在經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨后，迎來了自己的百年華誕。五、思考、討論在第二段和第四段之間的第三段如果去掉，似乎前后聯(lián)系更緊密些，這樣做好不好？第四段和第五段的順序能否顛倒？附：板書設(shè)計(jì)在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話江澤民北大創(chuàng)建史回顧歷史→→北大的貢獻(xiàn)、傳統(tǒng)↓中國(guó)近代史↓具有世界先進(jìn)水平的大學(xué)直面現(xiàn)在：當(dāng)今時(shí)代特點(diǎn) →↓青年的歷史使命↓科學(xué)文化與思想修養(yǎng)的統(tǒng)一寄望未來書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一第三篇：在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話教學(xué)目的：1． 繼承“五四39。向青年提出希望：1．學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)相統(tǒng)一。聊，憑借。振興教育，繁榮學(xué)術(shù)，為國(guó)家培養(yǎng)大批建設(shè)人才。中國(guó)的百年發(fā)展史，也是北大 百年發(fā)展的新背景?！盎仡櫚倌隁v史，揭示光榮傳統(tǒng)”。二、理清思路，把握結(jié)構(gòu)（一）結(jié)合課后練習(xí)，帶著問題，閱讀全文，理清思路。抗戰(zhàn)勝利后，北京大學(xué)返回故園，于1946年10月正式復(fù)學(xué)。難點(diǎn)：“四點(diǎn)”希望排列的條理。(3)陳平原《校園里的“真精神”——老北大的故事》。(