冀教版三年級下unit2lesson13howmuch-文庫吧在線文庫
【正文】 Work in ,隨意給物品定價位 ,讓他們體會詢問物品單價的方式 . 此時轉(zhuǎn)換角色教師作為售貨員 ,讓學生一一詢問黑板上物品價錢 ,老師邊回答邊給物品標價 ,兩個示范過后再次轉(zhuǎn)換角色 ,讓學生來標單價 ,把物品與單價一一對應 . 老師作為顧客前去買東西 ,一一詢問每一物品價錢 ,作出要買很多東西的態(tài)度 ,一再問價錢 ,等到小售貨員不耐煩 ,發(fā)出 “您到底想買多少 ?”此時作為英語老師假裝不懂數(shù)學 ,向?qū)W生咨詢 :“我想知道今天所購物品的總價 ?知道了單價 ,還須知到什么 ?”學生 :“數(shù)量 ”,因為總價 =單價 數(shù)量 .這樣既達到了引出 “I’ll take _____,please.”句型的目的 ,又做到了學科的整合 . Dril
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