北京版數(shù)學四上乘法分配律教學設計-資料下載頁

【摘要】乘法分配律教學目標：知識與技能：通過實際應用理解乘法分配律，能夠應用乘法分配律進行簡便運算。過程與方法：通過知識窗了解乘法的三個運算定律。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生學習的靈活性。教學重點：理解乘法分配律的意義教學過程：一、解決實際問題：1．天安門擺設花壇，每輛大卡車裝205盆花，共運4

2025-11-10 00:59

北京版數(shù)學四上因數(shù)中間有0的乘法-資料下載頁

【摘要】因數(shù)中間有0的乘法教學目標：1．使學生知道兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的算理，掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的筆算方法。2．培養(yǎng)筆算前先估算的習慣。3．通過因數(shù)末尾有0的乘法，培養(yǎng)學生的簡算意識，使學生自覺地進行簡算。教學重點：兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的算理和筆算方法。教學難點：準確計算兩位數(shù)乘三位數(shù)的乘法。教學過程：

2025-11-29 09:19

蘇教版數(shù)學五上小數(shù)乘法和除法二課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘法和除法(二)本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘法，同學們要結合整數(shù)乘法的計算法則理解并掌握小數(shù)乘法的計算法則，能夠?qū)⑿?shù)乘法化為整數(shù)乘法進行計算并且能夠準確的判斷積的小數(shù)位數(shù)，可以解決相關的實際問題。房間的面積有多大?陽臺房間陽臺面積有多大？×＝×擴大

2025-11-26 01:07

20xx北京版數(shù)學五上小數(shù)除法的意義-資料下載頁

【摘要】現(xiàn)在將單位由克轉(zhuǎn)換為千克500×3＝1500克克×3＝1500千克克×3＝千克千克現(xiàn)在將單位由克轉(zhuǎn)換為千克1500÷3＝500克克÷3＝50

2025-11-03 03:08

冀教版數(shù)學五上小數(shù)乘以小數(shù)-資料下載頁

【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊1．掌握小數(shù)乘法的計算法則，掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足；2．正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力；3．培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學知識解決新問題的能力。按箭頭方向，說出各數(shù)擴大多少倍？縮小多少倍？24

2025-11-02 01:55

蘇教版數(shù)學五上小數(shù)乘法和除法二a同步訓練-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘法和除法（二）A一、填空1．在……、……、、……、、……中，有限小數(shù)有（），無限小數(shù)有（），循環(huán)小數(shù)有（）。2．……這是（）循環(huán)小數(shù)，循環(huán)節(jié)是（），用簡便方法表示是（）。3．……這是（）循環(huán)小數(shù)，循環(huán)節(jié)是（

2025-11-26 10:01

乘法的簡便運算北京版五上-資料下載頁

【摘要】25元我買了這樣的5盒風箏線，花了330元。又給三年級買了一打風箏，四年級買了28個風箏。三年級花了多少元？“一打”是12個。25×10=250(元)25×2=50(元)25×4=100(元)12×25=12×100÷4=1

2025-12-02 06:51

西師大版數(shù)學五上小數(shù)乘小數(shù)教學設計-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘小數(shù)教學目標1．進一步掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，加深對小數(shù)乘法的理解。2．經(jīng)歷數(shù)學規(guī)律的探究過程，培養(yǎng)同學們探究規(guī)律、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的數(shù)學能力。3．能運用發(fā)現(xiàn)的數(shù)學規(guī)律解決一些簡單的數(shù)學問題。教學重點、難點小數(shù)乘小數(shù)，積的位數(shù)不夠時怎樣處理。學具準備多媒體課件。學習過程一、引入課題教師：同學們，老師這

2025-11-10 21:08

北京版數(shù)學三上乘法復習練習一-資料下載頁

【摘要】乘法復習練習一教學目標1.知識目標：鞏固口算乘法、進位、不進位的筆算乘法。2.能力目標：掌握口算乘法規(guī)律，筆算乘法算理。3.情感目標：感受數(shù)學在生活中的重要應用，增加學習數(shù)學的信心。教學重點口算發(fā)現(xiàn)規(guī)律、筆算掌握算理。教學過程一、口算：2×40=5×30

2025-11-30 08:42

北京版數(shù)學三上筆算乘法不進位-資料下載頁

【摘要】筆算乘法（不進位）教學目標1.知識目標：了解一位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）的口算方法以及筆算算法。2.能力目標：掌握不同的算法并掌握算法的關鍵。3.情感目標：感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強學習數(shù)學的信心。教學重點與難點引導學生不同的算法并掌握算法的關鍵。教學過程一、教師激情導入小明和3位

2025-11-29 23:37

北京版數(shù)學三上口算乘法教學設計-資料下載頁

【摘要】口算乘法教學內(nèi)容：主題圖，第1、2頁例1、2。教學目標：：使學生進一步認識乘法的意義，掌握一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)以及一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在100以內(nèi)）的口算方法，能夠比較熟練地口算。：培養(yǎng)學生的類推能力，鼓勵算法多樣化。：使學生在原有的基礎上得到發(fā)展，讓學生獲得成功的體驗，樹立學好數(shù)學的自信心。教學重點：掌

2025-11-09 23:48

北京版數(shù)學六上分數(shù)乘法學案1-資料下載頁

【摘要】（北京版）六年級數(shù)學上冊分數(shù)乘法班級______姓名______一、計算題要仔細。1、直接寫得數(shù)。13×0=14×25=56×12=712×314=45×35=9×718=23×

2025-11-29 05:39

北京版數(shù)學六上分數(shù)乘法學案2-資料下載頁

【摘要】（北京版）六年級數(shù)學上冊分數(shù)乘法班級______姓名______一、對號入座。1、“小羊只數(shù)是大羊只數(shù)的38”，（）是單位“1”。A、小羊B、大羊C、無法確定2、（）一定大于1。A、真分數(shù)B、假分

2025-11-10 08:39

滬教版數(shù)學五上整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)教學設計-資料下載頁

【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)教學目標：1．初步體會整數(shù)的運算定律在小數(shù)中仍然適用。2．能運用乘法運算定律使小數(shù)計算簡便。教學重點及難點：。。教學用具準備：教具、學具、多媒體設備（宋體四號）教學過程設計：一、情景引入（華文行楷小三黑）回憶：在整數(shù)乘法中我們學過哪些運算定律？（1）運算定律的內(nèi)

2025-11-10 22:27

青島版數(shù)學五上小數(shù)乘法和除法第六課時-資料下載頁

【摘要】（青島版）五年級數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法第六課時教學目標：通過生活中的實際，讓學生進行估算，提煉估算方法，培養(yǎng)估算意識，再對計算的結果進行驗證，尋找最佳方案。結合實際對積進行四舍五入，學會去積的近似值。教學重點：學會估算，培養(yǎng)學生的估算儀式。學習四舍五入法取積的近似值。教學難點：估算方法的最佳選擇。教學用具：演示文

2025-11-30 03:53

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