三年級語文備課組工作小結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 學(xué)的效率，將新課程的精神注入教材。第二，扎實。如：集體備課，讓老師在交流中碰撞，在碰撞中學(xué)習(xí)；加強各種形式的討論，培養(yǎng)老師分析教材，處理教材的能力；發(fā)揮周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效，參照學(xué)校的工作計劃，確保每周一次的教研組和備課討論的活動；從優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)中，獲得點滴啟發(fā)；認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，為課堂教學(xué)積淀理論的基礎(chǔ)；開展單元測試試卷分析，從分析結(jié)果中獲取班級間的差異，班級內(nèi)學(xué)生之間的差異，分析教學(xué)過程中的得與失，學(xué)生閱讀的不足之處，為下學(xué)期如何有效地開展閱讀教學(xué)，多了一把衡量的秤桿。教研課是老師們互相學(xué)習(xí)、切磋、討論、提高的平臺。本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。另外，后進生的問題一直是困繞我們的難點問題，他們的成績?nèi)耘f不盡人意。在備課和教學(xué)中充分體現(xiàn)新教材的理念，新教材的特色。三、東、西部互動，加強備課由于我?，F(xiàn)有東、西兩分校，為了加強東、西部互動，利用教學(xué)平臺，進行網(wǎng)上備課、反思。本備課組四位老師們每天以飽滿的熱情，旺盛的精力面對著一百二十多位學(xué)生。唯有切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，才有改革可言。實踐證明：學(xué)生容易接受鼓勵、表揚、客觀、全面的激勵性評價。因此我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不斷地提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教育改革的需要。四、群策群力，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢。每位老師都能結(jié)合自己的教學(xué)實踐談看法，大家的意見都很中肯。正是全組老師的默默奉獻，使我們的教育和教學(xué)有了提高。新教材容量大，知識面廣，為了減輕學(xué)生的負擔(dān)，我們的老師動足腦筋。二．勇于實踐，勇于創(chuàng)新。第四篇：2008學(xué)年三年級數(shù)學(xué)備課組工作小結(jié)2008學(xué)年三年級數(shù)學(xué)備課組工作小結(jié)本學(xué)期，我們?nèi)昙墏湔n組根據(jù)二期課改的要求，用最新的課改理念，認真鉆研教材，設(shè)計出符合新理念下的課堂教學(xué)。三、不足之處1．老師的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力還有待于提高。而平時，老師們也能做到認真?zhèn)湔n，認真批改，互相討論，注重學(xué)生差異，努力做到讓優(yōu)生吃得飽，中等生吃得好，差生吃得了，使每一個學(xué)生都能在原有水平上獲得發(fā)展。如果停止學(xué)習(xí)就會停滯不前。本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。因此，我們組每一位老師都能精心準(zhǔn)備自己的一堂教研課，多方查找資料，多次修改教案，精心制作課件。在今后的備課組工作中，我們將繼續(xù)努力，多反思、多總結(jié)，調(diào)動本備課組所有教師的積極性，開展多種活動，促進工作效率的提高。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。第一篇：三年級語文備課組工作小結(jié)三年級語文備課組工作小結(jié)本學(xué)期，我們?nèi)昙壵Z文備課組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校語文教研組工作計劃，全體成員能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教材教法，團結(jié)協(xié)作，
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