優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 定的培養(yǎng)目標(biāo)，特選拔學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異、思維敏捷、學(xué)習(xí)能力超群的學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，為他們脫穎而出創(chuàng)造條件，從而造就一批實(shí)踐能力強(qiáng)的人才，為學(xué)校增光，學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃。對(duì)優(yōu)生把真摯的愛(ài)與嚴(yán)格的要求統(tǒng)一起來(lái)。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。著力培養(yǎng)。優(yōu)生在年級(jí)中人數(shù)不多，但影響卻頗大，抓好對(duì)他們的教育，對(duì)形成良好的班風(fēng)校風(fēng)有很大作用，這些學(xué)生能否嚴(yán)格要求自己，大膽工作無(wú)疑會(huì)對(duì)班級(jí)工作局面的好壞產(chǎn)生很大影響。優(yōu)生在年級(jí)中人數(shù)不多，但卻頗大，抓好對(duì)的教育，對(duì)的班風(fēng)校風(fēng)有作用，學(xué)生能否要求，大膽工作無(wú)疑會(huì)對(duì)班級(jí)工作的好壞產(chǎn)生。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中工作中，要為能力的機(jī)會(huì)，也讓約束，虛心向大家學(xué)習(xí)，不搞特殊化。四、主要措施：l．課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。8．必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)即將遠(yuǎn)航的人，一枚小小的指南針是何等重要！幫助優(yōu)生認(rèn)識(shí)自己——幫助優(yōu)生超越某些具體的考試分?jǐn)?shù)和名次，通過(guò)和其他杰出青少年的比較，通過(guò)對(duì)自己求學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與失敗的冷靜分析，通過(guò)各種具體的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，正確全面地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而有針對(duì)性地發(fā)展自己。對(duì)優(yōu)生不能因?yàn)樗麄兂煽?jī)好而一味地“捧”，也不能面對(duì)他們的缺點(diǎn)冷嘲熱諷，這些都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的心理障礙。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中工作中，要為他們創(chuàng)造發(fā)揮能力的機(jī)會(huì)，也讓他們嚴(yán)格約束自己，虛心向大家學(xué)習(xí)，不搞特殊化。及時(shí)總結(jié)取得的成績(jī)和解決在優(yōu)生中存在的困難，做到及時(shí)鼓勵(lì)、及時(shí)輔導(dǎo)，及時(shí)反饋。5．對(duì)優(yōu)生實(shí)施提高訓(xùn)練措施。對(duì)優(yōu)生成績(jī)好而一味地“捧”，也面對(duì)的缺點(diǎn)冷嘲熱諷，都會(huì)嚴(yán)重的心理障礙。即將遠(yuǎn)航的人，一枚小小的指南針是何等
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