鋼筋混凝土結構設計課程目標-文庫吧在線文庫
【正文】 要求的不同層次，掌握教材內容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關系。 第三部分 有關說明與實施要求 一、考核的能力層次表述 本大綱在考核目標中，按照“識記”、“領會”、“應用”三個能力層次規(guī)定其應達到的能力層 次要求。 ：受扭構件適筋破壞過程，縱筋箍筋配筋強度比的取值范圍和原因，剪扭承載力相關關系，抗扭縱筋與抗彎縱筋的疊加方法，抗扭箍筋與抗剪箍筋的疊加方法，受扭構件防止超筋破壞、少筋破壞的方法 ：掌握彎剪扭構件設計方法 第九章 鋼筋混凝土構件的變形和裂縫驗算 一、 學習目的與要求 了解規(guī)范對鋼筋混凝土構件的變形和裂縫的要求，學會使用公式計算梁板的撓度、裂縫，了解影響構件變形和裂縫的因素，學會減小變形和裂縫的方法。 第六章 受壓構件截面承載力 一、 學習目的與要求 了解鋼筋混凝土柱的受力性能，掌握其設計方法，重點是單向偏心受壓構件正截面承載力。 第三章 鋼筋混凝土結構基本設計原則 一、 學習目的與要求 通過本章學習，了解目前結構設計方法中對一些基本問題的處理方法和規(guī)定，領會極限狀態(tài)、可靠度的概念，領會材料的強度、結構所受的荷載的隨機性，認識結構設計表達式中各符號的意義。 二、 課程目標與基本要求 通過本課程的學習，掌握工程實際中常用構 件受彎構件、受壓構件的基本理論及設計計算方法，掌握常肋梁樓蓋結構 的 設計方法， 了解 其他不常用的構件 結構形式。本課程可與《鋼結構》《土力學地基基礎》同步開設，與這兩門課無因果關系。 第四章 受彎構件的抗彎承載力 一、 學習目的與要求 了解受彎構件正截面抗彎受力特性，掌握受彎構件正截面設計方法。 ：掌握單向偏心受壓構件正截面設計或承載力復核方法。 二、 課程內容 第一節(jié) 概述 1． 預應力混凝土的概念 2． 預應力混凝土的分類 3． 張拉預應力鋼筋的方法 4． 夾具和錨具 5． 預應力混凝土材料 6． 張拉控制應力 7． 預應力損失 8． 預應力損失值的組合 9． 先張法構件預應力鋼筋的傳遞長度 10． 后張法構件端部錨固區(qū)的局部受壓承載力計算 第二節(jié) 預應力混凝土軸心受拉構件的計算 1． 軸心受拉構件各階段的應力分析 2． 軸心受拉構件使用階段的計算 3． 軸心受拉構件施工階段的驗算 第三節(jié) 預應力混凝土受彎構件的計算 二、 考核知識點與要求 ：預應力混凝土構件的優(yōu)缺點，先張法，后張法，張拉控制應力，預應力損失，第一階段預應力損失，第二階段預應力損失，有效預壓應力，換算截面面積，混凝土局部受壓時的強度提高系數(shù)。 應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。 ，應以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎，不要隨意增刪內容，以免與大綱脫節(jié)。 ：“識記”為 30％、“領會”為 40％、“應用”為 30％。 4． 建筑結構應滿足的基本功能要求即結構的可靠性包括結構的 __________， _________和 _____________。 (2)當梁僅配箍筋時，計算并選定箍筋 .(3)畫出梁的配筋圖 .(ξ b=) 2. 一矩形截面偏心受壓柱，截面尺寸為 bxh=400 600mm. 該柱的計算長度 L0= ， as=as’=40mm. 該柱混凝土等級為 C20(fc=) ，主筋采用 HRB335 級鋼筋(fy=fy’=300N/mm 2). 柱 內力 設計 值 N=1000kN ， M= . 計算 柱所 需的 主 筋 As,As’.( 不對稱配筋、對稱配筋均可 ) (ξ b=) 。 8． 鋼筋混凝土梁斜截面破壞形式一般有三種，對于 __________________破壞，一般需要通過構造措施保證；對于 ________破壞，則通過配置腹筋來避免這種破壞。 （計算題開卷），考試時間 150 分鐘，采用百分制評分， 60 分合格。 ，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。 ，既要思考問題，也要做好閱 讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內容，可以不斷提高自學能力。 ：利用彈性法、塑性法計
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