【正文】 真空密室之謎）006．地心洪爐 ~007．蜂云 ~008．奇玉 ~009．原子空間 ~010．天外金球 ~011．支離人 ~012．不死藥 ~013．紅月亮 ~014．換頭記 ~（連載用名：人造總統(tǒng)）015．蠱惑 ~016．奇門 ~017．尸變 ~018．合成 ~019．筆友 ~020．叢林之神 ~021．再來一次 ~022．盡頭 ~023．湖水 ~024．消失 ~025．影子 ~026．多了一個(gè) ~027．仙境 ~028．狐變 ~029．古聲 ~030．虛像 ~031．訪客 ~032．風(fēng)水 ~033．環(huán) ~034．聚寶盆 ~035．雨花臺(tái)石 ~036．魔磁 ~（舊版名：石林）037．創(chuàng)造 ~038．鬼子 ~039．老貓 ~040．貝殼 ~041．地圖 ~042．規(guī)律 ~043．沉船 ~044．大廈 ~045．新年 ~046．頭發(fā) ~047．眼睛 ~048．迷藏 ~049．天書 ~（奇門續(xù)集）050．木炭 ~（舊版名：黑靈魂）051．玩具 ~052．連鎖 ~（下半部又名：愿望猴神）053．尋夢(mèng) ~054．第二種人 ~055．后備 ~056．盜墓 ~057．搜靈 ~058．茫點(diǎn) ~059．神仙 ~060．追龍 ~061．洞天 ~062．活俑 ~063．犀照 ~064．命運(yùn) ~065．十七年 ~（命運(yùn)附篇）066．異寶 ~067．極刑 ~068．電王 ~069．游戲 ~070．生死鎖 ~071．黃金故事 ~072．廢墟 ~073．密碼 ~074．血統(tǒng) ~（尸變續(xù)集）075．謎蹤 ~076．瘟神 ~077．招魂 ~078．背叛 ~079．鬼混 ~080．報(bào)應(yīng) ~081．錯(cuò)手 ~082．真相 ~（錯(cuò)手續(xù)集）083．毒誓 ~084．拼命 ~085．怪物 ~086．探險(xiǎn) ~（探險(xiǎn)系列第一集）087．繼續(xù)探險(xiǎn) ~（探險(xiǎn)系列第二集）088．圈套 ~（玩具續(xù)集）089．烈火女 ~（探險(xiǎn)系列第三集）090．從陰間來 （陰間系列第一集）091．到陰間去 （陰間系列第二集）092．093．大秘密 ~094．陰差陽錯(cuò) （陰間系列第三集）095．禍根 ~（探險(xiǎn)系列第四集）096．陰魂不散 （陰間系列第四集）097．許愿 （陰間系列第五集）098．還陽 099．運(yùn)氣 100．開心 101．轉(zhuǎn)世暗號(hào) 102．將來 （思想儀系列第一集）103．改變 （思想儀系列第二集）104．暗號(hào)之二 1993年底（轉(zhuǎn)世暗號(hào)續(xù)集）105．闖禍 （思想儀系列第三集）106．在數(shù)難逃 107．解脫 （生死鎖續(xù)集）108．遺傳 （還陽續(xù)集）109．爆炸 110．水晶宮 111．前世 112．新武器 113．病毒 114．算帳 115．原形 （成精系列第一集）116．活路 117．雙程 118．洪荒 119．買命 120．賣命 （買命續(xù)集）121．考驗(yàn) 122．傳說 123．豪賭 124．真實(shí)幻境 （成精系列第二集）125．成精變?nèi)?（成精系列第三集）126．未來身份 1998年初127．移魂怪物 （未來身份續(xù)集）128．人面組合 129．本性難移 130．天打雷劈 131．另類復(fù)制 132．解開密碼 （密碼續(xù)集）133．異種人生 ．偷天換日 135．閉關(guān)開關(guān) 136．行動(dòng)救星 （閉關(guān)開關(guān)續(xù)集）137．乾坤挪移 138．財(cái)神寶庫 139．一半一半 140．身外化身 （乾坤挪移續(xù)集）141．非常遭遇 142．一個(gè)地方 143．須彌芥子 （一個(gè)地方續(xù)集）144．死去活來 145．只限老友 2004年二月底（考驗(yàn)續(xù)集、思想儀系列第四集）第四篇：2018年高考文綜全國(guó)卷分析2018年高考文綜試卷分析2018年高考文綜新課標(biāo)全國(guó)I卷、全國(guó)II卷試題設(shè)計(jì)以《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》為依據(jù)，歷史命題仍然延續(xù)了歷史學(xué)科特色，既注重對(duì)于主干知識(shí)的考查，又側(cè)重歷史思維能力和學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。歷史學(xué)科只有通過對(duì)歷史的解釋，才能不斷的接近歷史真實(shí)，如全國(guó)I卷中227題等題，都是在歷史敘述的基礎(chǔ)上，揭示其表象背后的深層因果聯(lián)系，這是對(duì)歷史解釋的考查。從試卷的占比來說，必修1所占的比重最多，其中選擇題有6道涉及了政治史的內(nèi)容，主觀題40題為必修1的內(nèi)容，分值25分，41題為綜合題，也考查有必修1的內(nèi)容，因此復(fù)習(xí)還是要回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重對(duì)重點(diǎn)?？純?nèi)容的復(fù)習(xí)。歷史試卷歷年真題分析比對(duì) 整體難度適中歷史考試要求側(cè)重“基礎(chǔ)性、綜合性、創(chuàng)新性”，在考試中通過基礎(chǔ)性試題考查學(xué)生對(duì)通用性知識(shí)的掌握程度，這一部分的內(nèi)容相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單，同時(shí)還通過開放性的試題考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，這一部分內(nèi)容相對(duì)而言較難。人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到，人類社會(huì)要更好地發(fā)展，必須尊重自然規(guī)律，協(xié)調(diào)好人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系。人類生存的地理環(huán)境多種多樣，將其劃分成不同尺度、不同類型的區(qū)域加以認(rèn)識(shí)，是人們認(rèn)識(shí)地理環(huán)境復(fù)雜性的基本方法。強(qiáng)調(diào)地理基礎(chǔ)知識(shí)全國(guó)I卷與II卷雖然在考察的題型題量上保持一致，同時(shí)對(duì)于學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)考察相對(duì)全面，自然地理大氣環(huán)境中的氣候、氣溫，水環(huán)境中的河流，陸地環(huán)境中的地形地貌等都有直接或間接考察；人文地理中人口數(shù)量變化、城市發(fā)展、交通運(yùn)輸、工業(yè)布局與區(qū)位因素等也通過顯性與隱形的方式考察；區(qū)域地理則重點(diǎn)考察了區(qū)域與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系。試題遵循“考查核心知識(shí)為主體”的原則，尤其是涵蓋考試大綱中的大部分知識(shí)點(diǎn)。在選擇題部分，全國(guó)I卷和全國(guó)II卷均對(duì)高中政治中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行考查,試題的難易程度有一定層次梯度劃分。這就提醒廣大考生，在平時(shí)復(fù)習(xí)備考之余，一定不要忽略對(duì)于時(shí)政知識(shí)的點(diǎn)滴積累，在參與政治生活的過程中遇到各類熱點(diǎn)問題時(shí)，都要多從國(guó)家或政府的角度換位思考該如何解決。這反映了秦漢以后A．君主專制緣于宗教權(quán)威B．政治統(tǒng)治借助于人倫秩序C．皇權(quán)至上促成祖先崇拜D．祭天活動(dòng)強(qiáng)化了宗法制度解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，君主專制從思想上看始于戰(zhàn)國(guó)韓非子，從制度上看始于秦朝，而當(dāng)時(shí)的中國(guó)沒有真正意義上的宗教，更談不上宗教權(quán)威；C項(xiàng)錯(cuò)誤，祖先崇拜在原始社會(huì)就有，與皇權(quán)至上不夠成因果關(guān)系；D項(xiàng)需聯(lián)系西周的宗法制度去判斷，宗法制度的核心是嫡長(zhǎng)子繼承制，宗法制在西周以后的整個(gè)中國(guó)長(zhǎng)期存在，從秦朝到清朝，宗法制度突出表現(xiàn)在皇位的繼承上仍是主要沿用嫡長(zhǎng)子世襲，故與題干不相符，排除?；趯?duì)人性的新認(rèn)識(shí)，宋明理學(xué)家主張“存天理，滅人欲”，他們認(rèn)為人性A．本質(zhì)是善B．本質(zhì)為惡C．非善非惡D．本善習(xí)遠(yuǎn)解析：本題審題很關(guān)鍵，抓住題干中的關(guān)鍵信息“新認(rèn)識(shí)”，可明顯排除A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的孟子的人性觀，B項(xiàng)為戰(zhàn)國(guó)時(shí)荀子的人性觀；這說明它們都是古已有之的對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，不是“新的認(rèn)識(shí)”。28．據(jù)研究，1853年，印度人均消費(fèi)英國(guó)棉紗、而中國(guó)是094便士。故正確選項(xiàng)為B項(xiàng)。31．“一五”計(jì)劃期間，我國(guó)實(shí)行糧食計(jì)劃供應(yīng)制度，各地根據(jù)國(guó)家糧食計(jì)劃供應(yīng)的相關(guān)規(guī)定，以戶籍為依據(jù)確定糧食供應(yīng)的對(duì)象與數(shù)量。因此C項(xiàng)比B項(xiàng)更符合題意。34．1928年，蘇聯(lián)按照國(guó)家計(jì)劃在烏拉爾地區(qū)建設(shè)兩個(gè)鉀礦礦井，一個(gè)由蘇聯(lián)自主建設(shè)，另一個(gè)由德國(guó)公司負(fù)責(zé)。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，歐洲在世界經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，但并不能因此說是領(lǐng)導(dǎo)地位，今天處于領(lǐng)導(dǎo)地位的是美國(guó)，故排除。此外，可結(jié)合新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容和特點(diǎn)——在工業(yè)方面,多種經(jīng)濟(jì)成分并存,由全面沒收私人資本轉(zhuǎn)為實(shí)行國(guó)家資本主義，采取租讓制和租借制兩種形式，還允許部分地恢復(fù)小型私人企業(yè)；實(shí)質(zhì)是開始從國(guó)情出發(fā),利用商品貨幣關(guān)系來恢復(fù)和發(fā)展工農(nóng)業(yè)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，改善和鞏固工農(nóng)聯(lián)盟,建立社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),以逐步過渡到社會(huì)主義。故可確定正確選項(xiàng)為B。32．古代雅典法律規(guī)定：如果公民試圖自殺，必須事先提出申請(qǐng)，以獲得批準(zhǔn)，未經(jīng)允許的自殺被視為犯罪行為。A、B、D都無法真正回答題干中波及的比例的差異。梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合百余舉人上書，請(qǐng)廢八股取士之制。27．據(jù)記載，清初實(shí)施海禁前，“市井貿(mào)易，國(guó)有外國(guó)貨物，民間行使多以外國(guó)銀錢，因而各省流行，所在皆有”。這反映出唐代A．皇帝的好惡決定宗教興亡B．道教的社會(huì)影響最大C．儒學(xué)的政治地位最為穩(wěn)固D．佛教的社會(huì)基礎(chǔ)薄弱解析：A項(xiàng)表述太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的，如本題中盡管皇帝滅佛，但佛教在中國(guó)并沒有因此而消亡；B項(xiàng)不符合史實(shí)——漢武帝始，儒家思想獲得正統(tǒng)地位，并延續(xù)整個(gè)傳統(tǒng)中國(guó)，儒家思想的社會(huì)影響最大；佛教在魏南北朝時(shí)期就盛行，社會(huì)基礎(chǔ)并不薄弱，故D項(xiàng)排除。第五篇：2014新課標(biāo)全國(guó)卷I政治學(xué)科與其他學(xué)科在命題上最大的區(qū)別點(diǎn)就在于時(shí)政性極強(qiáng)，每年的試卷，無論是選擇題還是非選擇題，題干材料中都會(huì)聯(lián)系最新時(shí)政熱點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查更加貼近生活、貼近時(shí)政。題目特點(diǎn)試題靈活度較大，難度中等偏上，知識(shí)點(diǎn)來源于教材卻不拘泥于教材，對(duì)考生的綜合分析、提取和概括能力提出較高要求。政 治高考政治新課標(biāo)全國(guó)I卷、全國(guó)II卷以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》為依據(jù)，試題設(shè)計(jì)體現(xiàn)鮮明的思想教育、價(jià)值引領(lǐng)的學(xué)科特色。重視地理實(shí)踐能力2018年地理考題體現(xiàn)“對(duì)生活有用的地理”理念，重視學(xué)生的地理實(shí)踐能力。綜合性思維主要是引導(dǎo)學(xué)生能