【正文】
are Time line Past now 4. 播放錄音磁帶,并且展示間筆畫,以幫助學(xué)生理解對話內(nèi)容。反復(fù)幾次,讓學(xué)生達(dá)到熟讀單詞,明確中文意思的目的。 課前準(zhǔn)備: 錄音機(jī),生詞卡片,獎勵粘片、教學(xué)掛圖。 5. Two students pairwork. 6. 讓學(xué)生閱讀日記: This is Peter' s diary. 并就日記內(nèi)容進(jìn)行不同的提問。 ( 2)學(xué)生認(rèn)識新單詞后,老師說出中文,學(xué)生說出相應(yīng)單詞,也可以互相交換。 教學(xué)過程: 一、熱身活動 Warmingup. 1. 師生問好。 三、趣味操練 Practice. 1. 老師展示出以往