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愛(ài)國(guó)愛(ài)家教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 草在大樹(shù)的懷抱中茁壯成長(zhǎng),也為戴南凈化了空氣,有了這些綠色空氣凈化衛(wèi)士,戴南的空氣就會(huì)更加清新。家鄉(xiāng)的美麗富饒離不開(kāi)祖國(guó)的強(qiáng)大,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)戴南,但我更愛(ài)我的祖國(guó),我的家。雖然,有時(shí)我們會(huì)與父母鬧不愉快,但是卻不能否認(rèn)家是最溫暖的。價(jià)值觀人人都信仰,人民富了國(guó)家強(qiáng)。好人住在湖城里,好想縱情把歌唱。社會(huì)主義核心價(jià)值觀童謠邵新 朗朗童謠唱不停,祖國(guó)未來(lái)率先行,富強(qiáng)民主“中國(guó)夢(mèng)”,文明和諧大家庭,自由平等人人愛(ài),公正法治是天平,劉雪蓮 奶奶小腳走土路,媽媽騎車(chē)穿馬路,姐姐開(kāi)車(chē)跑高速,從此奔上富裕路。近年提倡價(jià)值觀,大快人心真是好。我愛(ài)校,我愛(ài)花,我愛(ài)祖國(guó)好媽媽。衡中教育美名揚(yáng),內(nèi)畫(huà)年畫(huà)是強(qiáng)項(xiàng)。滏陽(yáng)好二(4)班石研碩指導(dǎo)教師:劉桂果晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照, , 小鳥(niǎo)枝頭嘰嘰叫, 同學(xué)一起做早操, 認(rèn)認(rèn)真真唱歌謠, 二(四)班 王明陽(yáng)指導(dǎo)老師:劉桂果美麗衡水湖,到處好風(fēng)景。滿(mǎn)地的綠草像海洋,到處散發(fā)著花香,高樓大廈多堂皇,我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。衡水湖美麗,人人把它夸。我愛(ài)我家鄉(xiāng),長(zhǎng)大出力量。美麗滏陽(yáng)河,富饒衡水湖。做個(gè)文明人,努力建設(shè)它。垃圾果皮不要跑,垃圾桶兒吃個(gè)飽。天也藍(lán) 水也清,地球爺爺笑盈盈。我們的祖國(guó)真強(qiáng)大,長(zhǎng)城修建了幾十年。老師見(jiàn)了連稱(chēng)贊,夸我將來(lái)有志氣。民族團(tuán)結(jié)四3班 趙誼菲指導(dǎo)教師 董玲普五十六枝民族花,民族團(tuán)結(jié)靠大家。誠(chéng)信甘露師生釀,五星紅旗迎風(fēng)揚(yáng)。人人都來(lái)建設(shè)她,祖國(guó)騰飛跨駿馬。江山美如畫(huà)五六班肖廣萌 指導(dǎo)老師:夏曉杰瑞氣盈門(mén)迎駿馬,核心價(jià)值傳萬(wàn)家。西湖美景人間有,斷橋相會(huì)傳家話。神舟五號(hào)飛上天,創(chuàng)造紀(jì)錄第三名!神舟六號(hào)在制造,將來(lái)定為國(guó)爭(zhēng)氣!團(tuán)結(jié)心 中國(guó)人民百億萬(wàn),團(tuán)結(jié)一心奔小康。祖國(guó) 雄雞屹世界,山河多美麗。我的祖國(guó)真美好 走啊走,搖啊搖,搖到云南吃米線,搖到新疆摘葡萄。雖然花瓣分開(kāi)了,但是心里的想法依舊沒(méi)改變。拍手歌 你拍一我拍一,熱愛(ài)和平爭(zhēng)第一,你拍二我拍二,勤勞勇敢是好樣。國(guó)家,永遠(yuǎn)都是一個(gè)神圣的詞語(yǔ)。必須認(rèn)識(shí)到,經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,要求人的思想觀念、思維方式、道德標(biāo)準(zhǔn)隨之轉(zhuǎn)變。各要素不是孤立存在的,而是相互貫通,相互影響,不可分割的整體。實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值除了具有獨(dú)立完成工作的能力外,更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務(wù)的能力。那是因?yàn)?,我們?ài)家,我們愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我們的親人。三、愛(ài)校。愛(ài)我們的學(xué)校,我們才真正算這個(gè)學(xué)校的一份子,才真正的是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。希望同學(xué)們立志學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效國(guó)家,為母校增光添彩。那才是我們愛(ài)校的表現(xiàn)。細(xì)細(xì)想來(lái),覺(jué)得這句話真的很貼切。父母每天都在牽掛著我們,卻還要一直維持著這個(gè)家庭,我們遲早也要接過(guò)家庭的接力棒,履行我們對(duì)于家的義務(wù)。所以說(shuō)我覺(jué)得我們大學(xué)生應(yīng)該在這方面對(duì)自己有一定要求。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì),首先要求的是具有現(xiàn)代化理念的人才。目前某些大學(xué)生身上存在的崇拜主義、個(gè)人主義、享樂(lè)主義、自由主義等行為,正是由于在轉(zhuǎn)變過(guò)程中的盲從造成的。愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。你拍九我拍九,九九歸一忘不了,你拍十我拍十,祖國(guó)興旺又發(fā)達(dá)。了不起,了不起,中國(guó)了不起??崾钗覀兊幕ò晗蛲庹归_(kāi),我們要去更遠(yuǎn)的地方探索。搖搖劃船帶巧巧,巧巧要去看姥姥,姥姥站在橋頭笑,歡迎巧巧和搖搖。神州五號(hào)樹(shù)國(guó)威,申辦奧運(yùn)聚民心,祖國(guó)明天會(huì)更好!兒歌 祖國(guó)山色好,祖國(guó)軍事妙。我是一朵雪花,祖國(guó)是無(wú)邊的大地。誠(chéng)信友善人人夸,祖國(guó)江山美如畫(huà)。祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你。長(zhǎng)城故宮兵馬俑,世界各國(guó)都聞名??谷諔?zhàn)爭(zhēng)整八年,距今已有七十載。互相積極來(lái)幫助,大家一起來(lái)進(jìn)步。坐上火車(chē)行萬(wàn)里,還在你的懷抱里。麗將來(lái)為國(guó)添磚瓦。冬天溫暖夏天涼,溫馨伴著我成長(zhǎng)。保護(hù)環(huán)境五(6)邢雨琪 指導(dǎo)老師 夏曉杰保護(hù)環(huán)境很重要,人人都夸它是寶。指導(dǎo)老師:吳寧勤勞衡水人,歡迎來(lái)我家。衡水湖王雅萱三(4)指導(dǎo)老師郭娜衡湖水來(lái)綠盈盈,湖面寬闊似萬(wàn)頃,哺育千萬(wàn)水精靈,營(yíng)造清新好環(huán)境。水甜鄉(xiāng)音美,勝似玉液瓊漿,好比人間仙樂(lè)!游子只身浪天涯,夢(mèng)魂常繞在故鄉(xiāng)。晨曦一縷灑窗外,碧空萬(wàn)里無(wú)塵埃。美麗的衡水湖五年級(jí)二班 呂晟熙輔導(dǎo)老師 王芳 衡湖四季美如畫(huà),春天桃樹(shù)又開(kāi)花,夏天蓮花開(kāi)滿(mǎn)湖,秋天楓葉紛紛落,冬天湖面裹素裝,愛(ài)你美麗衡水湖。家鄉(xiāng)美景年年強(qiáng),勸君來(lái)此訪一訪。衡水真美麗朱素梅衡水衡水真美麗,座座高樓拔地起。北疆冰封雪滿(mǎn)地,南國(guó)花嬌展旖旎。交通規(guī)則牢記下,安全行駛樂(lè)全家。自由平等定人心,公正法治最重要。古韻秋風(fēng)潤(rùn)秋荷,荷葉搖搖成綠波,蓮藕多多托花朵,全身是寶數(shù)秋荷。第三篇:愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)國(guó)愛(ài)家篇2015年2月28日,張春燕校長(zhǎng)得到了總書(shū)記的親切接見(jiàn),感慨萬(wàn)千,編寫(xiě)童謠一首以表達(dá)自己的感受習(xí)書(shū)記親切又慈祥,健步走入大會(huì)堂。不過(guò)我無(wú)能為力,但是以后我會(huì)讓所有人都知道中國(guó)是世界強(qiáng)國(guó),不是之一,讓所有人都不敢來(lái)羞辱中國(guó)。走在大街上,看著來(lái)來(lái)往往的行人,絕大部分都是干活的,他們吃苦耐勞,卻一聲不吭,任勞任怨;走一陣,就有一些人幫老人過(guò)馬路,拎東西,他們是這樣的尊老,這樣的樂(lè)于助人;還看見(jiàn)一個(gè)小朋友撿到一個(gè)錢(qián)包,便跑去交個(gè)警察叔叔。第二篇:愛(ài)國(guó)愛(ài)家我的家鄉(xiāng)戴南一(3)班 馬赟 指導(dǎo)老師:徐開(kāi)明我的家鄉(xiāng)戴南在江蘇興化,興化素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱(chēng),譚晶所唱的《夢(mèng)水鄉(xiāng)》:“萬(wàn)畝荷塘綠千島菜花黃??”,唱出了興化的地區(qū)特色,而我們家鄉(xiāng)戴南即秉承了興化的地區(qū)特色,又走出自己獨(dú)特的路,是全國(guó)有名的“不銹鋼之鄉(xiāng)”,生產(chǎn)不銹鋼產(chǎn)品的廠房在鎮(zhèn)村公路四處遍布,生產(chǎn)的產(chǎn)品走向了全國(guó)各地,走出了國(guó)門(mén)。我們?cè)诎嗉?jí)學(xué)習(xí),我們的學(xué)生和老師組成了一個(gè)家,我們?cè)趯W(xué)校,2000多名師生組成了一個(gè)大家,我們生活在祖國(guó),祖國(guó)就是更大的家。六、班主任總結(jié):熱愛(ài)祖國(guó),她不是一句口號(hào),也不是一堂課能全部體現(xiàn)的,她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘5纳钪?,?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)
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