【正文】 開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。浩蕩的華夏文明，無數(shù)的仁人志士無不詮釋著文明的內(nèi)涵：劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。試請各位學(xué)友沉思片刻，這些有我的功勞嗎？冬天來了，衣服多了、厚了，但好像我們的衣服沒有拉鏈、沒有扣子，在寒風(fēng)中飛舞著，好像在宣誓“讓寒風(fēng)來得更猛烈些吧”。同樣，作為教育工作者，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學(xué)生、家長、老師、學(xué)校系上了一條攜手進步的安全帶?！督處煼ā返谌鍡l已經(jīng)作出明確規(guī)定：“侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰”，我們當(dāng)然可以依法疾呼：教師的尊嚴不容侵犯！當(dāng)然，這一切并不遙遠，就發(fā)生在我們的身邊。人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。更何況，我們處在一個環(huán)境幽雅的校園里。然而，在我們?yōu)閷矶鴥A注所有精力的同時，請不要忘了，作為一名學(xué)生要注意自己的一言一行是否符合一個合格中學(xué)生的標(biāo)準，是否遵守了學(xué)校的規(guī)章制度，是否學(xué)會了尊重他人。試想，學(xué)校如果沒有了、校紀校規(guī)，必將陷入混亂當(dāng)中，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)無從談起。首先，我想告訴大家，我之所以選擇這樣的題目，是因為偉大詩人歌德的一句話，他這樣說過：“能夠帶來安定的無非是兩種力量，一種是道德，而另一種就是法治。古人云：“天下從事者，不可無法儀。這一規(guī)章的出臺與施行，使曾經(jīng)因為學(xué)生傷害事件導(dǎo)致家長狀告學(xué)校、對簿公堂，糾紛得不到及時解決的情況一去不復(fù)返，家庭學(xué)校各司其職、各負其責(zé)，整個社會為我們的學(xué)生共同承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，學(xué)校躍馬揚鞭，輕足前行!請看一看我身邊的事：我有位同事因為學(xué)生問題與家長發(fā)生意見分歧，家長蠻橫無理，出口大罵，甚至還想動手打人，我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無處“伸冤”，全心的付出換來得卻是惡語相加，她那紅腫的雙眼和委屈的淚水，讓我永遠無法忘記。可是時間一長，他們的思想就發(fā)生了微妙的變化，都認為自己的本領(lǐng)最大。這時人說話了：“要不你們比比誰能拿起地上的球，誰的本領(lǐng)就最大。熟話說‘同心成玉，協(xié)力成金’，‘一滴水只有融入大海才不會干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧’。看看每天就餐時那些插隊的人，心安理得，面無愧色，這些人不懂友愛；別人休息、學(xué)習(xí)時大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人不懂友愛；稍有不慎，張口就罵，不考慮這些污穢語言帶給周圍人的難堪，這樣的人不懂友愛。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。培養(yǎng)良好的道德情操，刻苦學(xué)習(xí)，打下扎實的知識基礎(chǔ)，為實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢作出貢獻。花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想。構(gòu)建和諧校園，需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。學(xué)風(fēng)、校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。未來不是夢，今天，在我們手中。一位同學(xué)跑過去，微笑著說：“老師好，老師，我?guī)湍米鳂I(yè)本吧”，老師微笑的點了點頭說“謝謝啦”，“沒關(guān)系”!同學(xué)和老師不約而同地對視而笑。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現(xiàn)出來，讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮，高尚。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧!青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。車在高速公路上疾馳的飛奔著,這輛承載著回鄉(xiāng)喜悅的車卻在那一個瞬間，發(fā)生了車禍。世上成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。可后悔又有什么用呢？事實以成定局了，你無法將時間倒流。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。真正做到了事事有人管、處處有人管、時時有人管，實現(xiàn)了安全管理無盲區(qū)：時間上從學(xué)生到校至離校安全管理無間隙，空間上從室內(nèi)到室外安全管理無空白；重點時段、重點路段、危險區(qū)域?qū)Ｈ斯?，從而實現(xiàn)了安全責(zé)任無縫對接。溫泉中心學(xué)校要求轄區(qū)各校做到隱患排查“日查、周結(jié)、月報”，學(xué)校值班人員每天都要對學(xué)校設(shè)備設(shè)施、活動場地進行安全檢查，對理化生實驗室、體育設(shè)施等重點部位隨時檢查。溫泉中心學(xué)校高度重視安全管理工作，各校每月都召開了安全專題會議；各校都有詳細的《安全日志》、《安全周志》的記錄；各校都能認真上好“開學(xué)安全第一課”，形式多樣，每周安全法制課都做到有課表、有教材、有教師、有作業(yè)；全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園積極開展安全知識手抄報、書畫展、學(xué)唱安全知識兒歌等，堅持每天放學(xué)前安全提醒與放學(xué)時路隊護送。中心學(xué)校本部，每天放學(xué)，行政人員維護接送學(xué)生車輛秩序，確保學(xué)生離校安全；經(jīng)常進行校外住宿生夜間巡查、學(xué)生騎車整治、重點部位消防檢查；加強食堂管理，嚴格實行教師監(jiān)廚、陪餐制度，實行學(xué)校監(jiān)管與班級監(jiān)督、教師監(jiān)管與學(xué)生監(jiān)督、采購臺賬與食品留樣有機結(jié)合，確保食品安全；各小學(xué)根據(jù)學(xué)校實際，細化了學(xué)生中午來校時間，安排教師值守，對校園周邊危險地段、水域進行巡查；放學(xué)時堅持學(xué)校站隊、安全教育提醒、教師護送，明確護送人員、護送時間、護送地點；幼兒園（看護點）實行接送卡或家長接送簽字制度，有力地保障了學(xué)生校內(nèi)外安全。安全工作只有起點，沒有終點。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。構(gòu)建和諧校園演講稿14老師、同學(xué)們：上午好！今天我講話的題目是《樹立安全防范意識，構(gòu)建平安和諧校園》。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進步，健康成長。有這樣一個故事：孔子生活拮據(jù)，有一天中午，他的第子顏回討來一些米煮飯。我剛接這個班時，她上課無精打采，作業(yè)也不寫。我一定會找到與家長心靈共鳴的切入點。在我們的工作中，用心溝通，可以改變一個學(xué)生的命運；用心溝通，可以讓學(xué)生揮灑智慧的甘霖；用心溝通，可以點化學(xué)生難言的心結(jié)；用心溝通，可以點燃學(xué)生希望的燈火，用心溝通，可以構(gòu)建師生心靈的橋梁。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。那怎樣才能更好的創(chuàng)建文明、有序、和諧校園呢 ？首先，我們先明白一個問題，文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念??！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學(xué)們，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，就能收獲一個品格；文明已被我們放在心里的重要位置，所以我們千萬不要把文明行為）看作小事。、禁止攜帶mpmp隨身聽、手機等進入校園，一旦發(fā)現(xiàn)予以沒收，通知家長來校領(lǐng)走。、寢室內(nèi)務(wù)整理要做到被疊如塊、褥平如案、鞋放成線、地潔如殿、物放有序、懸掛有位。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。學(xué)校，是一個培養(yǎng)人才的地方，要是咱們這兒都不和諧，那又怎么能培育出優(yōu)秀人才呢？構(gòu)建和諧社會豈不成了一句空話？只要我們有愛，會愛，敢愛，構(gòu)建和諧校園就不會是一句空話。但是我無怨無悔，因為我深知，作為一名教師，教書育人乃教師的天職，只有無私的愛護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，也許能挽救一個游走在墮落邊緣的靈魂，甚至是換回一生的感激！記得有一次，我們班的一個來自四川的晏林興同學(xué)，突然被查出同時患有尿結(jié)石和腎結(jié)石，當(dāng)我得知他因醫(yī)藥費發(fā)愁的時候，我立刻趕往醫(yī)院給他支付了1000元的手術(shù)費?.事后他很感動，而我覺得我只是做了一個老師做應(yīng)該做的。努力形成見賢思齊、團結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。但是,面對新世紀,讓我們回顧“五四”精神,認真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?也許,我們也曾感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下。五四”演講稿《今天，在我們手中》時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節(jié)。同學(xué)與同學(xué)之間也要建立良好的關(guān)系，保持一個融洽、正常的交往，才有利于自己的進步與成長。作為一個班主任，我的工作生活最多的時間就是與學(xué)生們接觸，其實與他們接觸也是我認識社會的一種途徑。和諧校園”演講比賽演講稿選登——《弘揚和諧精神 創(chuàng)建和諧校園》尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好！今天我要演講的題目是“讓愛在和諧中閃光”。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。第五篇：?gòu)建和諧校園演講稿構(gòu)建和諧校園演講稿藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。、上課期間任何學(xué)生不得在校園內(nèi)走動，、不準吸煙、喝酒、上網(wǎng)、打架、男女生非正常接觸，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將從重從嚴處理。老師們、同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。溝通可以凝聚人心，溝通可以團結(jié)力量。自從有了鑰匙，她上課有精神了，作業(yè)也完成了。我和校長得知她放學(xué)回不去家，都十分擔(dān)憂?！庇纱丝梢?，不管對一個人的舉止，您認為有多了解，也要和他及時進行溝通。一個人只要在社會上生存，他就離不開溝通，而且溝通占據(jù)了人們大部分的時間。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。和諧發(fā)展，是可持續(xù)發(fā)展的合理演進和梯級升華。十分注重資料的原始性、真實性：每次安全檢查，有檢查安排、被檢查單位簽字蓋章的檢查表、匯總表、檢查總結(jié)的《溫泉教育》專刊。全鎮(zhèn)各學(xué)校（幼兒園）都嚴格實行考課制度、缺課跟蹤制度。檢查前，對照安全工作計劃和階段性工作重點，確定檢查內(nèi)容；檢查時當(dāng)面量化賦分，指出存在的不足或問題，總結(jié)好的做法或經(jīng)驗；檢查后，以《溫泉教育》簡報形式進行反饋，提出明確整改要求。學(xué)生進行摸底，通過發(fā)放一封信或簽訂承諾書的方式，明確安全責(zé)任。一、健全安全管理體系，實現(xiàn)管理制度全覆蓋。不為人所重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙，終究不會放射華彩。這并不另人驚嘆，生命只有一次，而又是如此短暫，如此的脆弱，如此的不堪一擊。他走了，而留給他親人的是無限的悲哀與傷痛。每個人的生命僅有一次，生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。“和諧校園”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契。作為一名文明大學(xué)生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。第二、注意活動安全。那尊敬師長，主動幫拿作業(yè)本的“小幫工”，這一個個的小天使，不正體現(xiàn)出我們實驗小學(xué)的風(fēng)采嗎?他們不正是我們學(xué)校的代言嗎?和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造。我望著這一切，心中的自豪之情油然而生。當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。構(gòu)建和諧校園，需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。同學(xué)們，我們怎樣構(gòu)建和諧文明的校園呢?構(gòu)建和諧校園，需建立和諧的師生關(guān)系。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行，向自己的夢想靠近。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教學(xué)氛圍。構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。構(gòu)建和諧校園演講稿7尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是：樹立優(yōu)良校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。親愛的同學(xué)們，我們每一個人都渴望得到別人的關(guān)心，那么就從現(xiàn)在開始吧，多關(guān)注一下身邊的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫暖，當(dāng)同學(xué)有困難的時候主動幫他一把，同學(xué)犯錯時提醒他一下，當(dāng)同學(xué)生病時遞給他一杯熱水等等。他們終于明白，團結(jié)就是力量。”三哥一把鼻涕一把淚的哭訴：“你們都把臟活累活壓在我的身上，美其名曰我的身材修長體格健美。學(xué)生們的笑臉仍然那么清純，但增添了更多喜悅……親愛的老師們，我們曾經(jīng)用粉筆塑造過一批又一批學(xué)生的靈魂，我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學(xué)生、屬于你我、屬于整個社會的教育藍天!教育迎盛世，風(fēng)好正揚帆!讓我們繼續(xù)攜起手來，為教育事業(yè)的發(fā)展，為發(fā)展中的偉大祖國，再次寫下濃墨重彩的一筆吧!謝謝大家!構(gòu)建和諧校園演講稿6敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是團結(jié)友愛，構(gòu)建和諧校園。用法治的力量，來規(guī)范教學(xué)。《義務(wù)教育法》的出臺，讓成千上萬的失學(xué)兒童圓了讀書夢。這些行為肯定會影響我們的美好未來！我們要摒棄這些不良行為。作為一名中學(xué)生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范。這也是每個中學(xué)生必備的素質(zhì)。