【正文】 別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。在工作上還要有自信。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。杭州精密機床廠7月8日我們到了同屬杭州機床集團的杭州精密機床廠，顧名思義，杭州精密機床廠是生產一些加工精度較高，技術要求高的機床設備的大型工廠，主要加工的是機床內部的一些精度等級較高的小部件或者一些高精度的機床，如m級，mm級平面磨床。上海閥門廠amp。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。人力資源部及職業(yè)發(fā)展輔導員引導員工從學生到職場人的順利過渡，給員工一個清晰的職業(yè)發(fā)展方向。自此我就進入了這個大家庭里。這是我頂崗實習期間需要做的其中一個項目。把它們存入備品室中，等現(xiàn)有的出現(xiàn)損壞時，便于更換。通過實習加強自身的溝通能力.按學校規(guī)定在過完春節(jié)就該進入畢業(yè)實習階段了,剛開始的時候還有些不習慣,以往總是看到別人很早便開始上班,而作為學生的我一般都要在家過很久才會去學校上學,可是沒想到今年我也要如此這么早的就加入到上班的洪流中,還不算是太早,別人一般是初六就開始正式上班了,等到我去報道的時候工作基本上是走入了正軌,工廠里都忙忙碌碌的,在學校住了這么多年的集體宿舍,就沒出現(xiàn)什么不習慣的,按照公司的要求是在生產上上班就一定要穿工作服,我也領了一套,但是錢以后還是要從工資里扣,上下班都要簽到,一點都不含糊.最開始的時候我被安排去了制圖室跟著他們制圖員一起做,這去了才發(fā)現(xiàn)以前在學校學的東西跟他們用的基本上都是不一樣的,就又要從頭開始學,好在以前還有點制圖軟件使用的經歷,cad雖然也能繪制三維圖形,但是繪制起來比較的麻煩,所以cad就只負責了二維零件圖的設計,其他的還是交給ug在做.cad方面也沒學狠么很復雜的,一般都是繪制些二維圖和零件三視圖,每一個圖層可以用到哪幾種線型和顏色都有相應的標準,所以在選擇的時候就一定不能選錯,必須要很認真,一不留神就容易出錯.ug的學習就比cad的復雜了些,ug不僅是用于了產品三維實體圖的設計,而且還要對設計的產品就行必要的組裝,無非就是“拉伸、倒角、溝槽、矩陣、鏡像、薄體創(chuàng)建”,“袋形和方凸形”這兩個功能,這兩個功能可厲害了,并不是跟“拉伸”那些工具只是簡單的實體變形,這兩個功能可以對編輯的面繪制非線性曲線,這樣就可以實現(xiàn)在零件中的一個曲面做成不同的角度,這個功能在齒輪的創(chuàng)建中也很有用.在制圖室做了差不多一個月后,我就被調到生產一線去了,實習的時候就是要什么事都要做,這樣才知道以后在工作中的真正感受,這里沒有空調沒有熱水,做這些工作都是比較的簡單,`人比較多,工作的時候也可以說說話,我們經常就是兩個組比這做,輸了的組可是要負責買明天的水喝的,一輛輛的車就是從這里開出來的,這里要學的東西就比較多了,很多零件不是想怎么裝就怎么裝的,比如我們一定會先給車輛的管線進行提前的布置,都是些又大又重的鐵質部件,一不留神就容易出現(xiàn)安全事故,雖然我只是個實習生,但是不能說別人都去了我不去吧,有時候只要是出車趕的急了點,我們晚上都要加班才行,加班也確實幸苦,每天本來就只那么點休息的時間,我們還要多做好幾個小時,回去了都接近九點,一般都是直接洗洗就睡了.在車間做了大半個多月,我們就全部搬到新廠址去了,本來新廠那邊都開工了好幾個月了,但是因為臨近過年了,搬走了這邊又用的設備也不能都丟這都不要了,還是要全部都帶走,光是這些東西都裝了兩車,弄的我也夠累的.搬到新廠區(qū)這邊后就可以做加工的工作了,我們加工的主要還是一些傳動軸、貨箱的固定件和一些零件的緊固件,所以我們的設備也不是很多,只有一臺數(shù)控車和一臺數(shù)控銑,只是跟著師傅在普通機床上練練手,就慢慢的開始做零件的加工了,出于安全的考慮,我也就加工了點很簡單的軸類零件,在試用的時候也做廢了一個,還把刀尖弄壞了點,還好不是斷的很多,跟書上寫的一樣,要磨出前刀面、后刀面、主副后角、主副偏角,一大堆的東西,至于磨刀的姿勢那些,我也只學了個大概,磨的時候注意點就好了,那飛輪還是蠻危險的,我就那么磨磨修修,還弄出點樣子,剛開始不知道的時候把刀尖磨的太尖了,用的時候一會就斷了,后來師父才說不能那么磨.有時候有些零件需要批量生產的時候我們也會用到數(shù)控機床,我們這的零件對精度的要求不是太高,也只是用了華中數(shù)控的系統(tǒng),師傅還專門跟我抽了半天時間出來復習了下以前學的數(shù)控編程,簡單的就沒怎么多說,主要是跟我講了講在車床上面的g80(內外徑切削循環(huán))、g81(端面切削循環(huán))、g82(螺紋切削循環(huán))、g71(內外徑粗車復合循環(huán)),這些都是比較常用的,一般來說都用g71在車外輪廓,但是一些要求不高的零件用g80也可以,還給我加了個g82(有錐度的螺紋切削循環(huán)),這個主要是車有些起始半徑跟終止半徑不一樣的零件上的螺紋,我也把以前上課用的課本帶了回來,對著上面的回憶下,然后在電腦上進行模擬操作,就是在刀走完一段程序后非要往它的切線方向在走一點才行,我那時候就在想這個問題按說現(xiàn)在應該很好解決了才是,可是我問師傅我們的銑床是不是這樣的,師傅說也是,.在電腦上練了一段時間后就跟著師傅開始做加工了,開始的時候師傅還是不讓我親自操作,我也是做的很小心,還是按照步驟來的,編程的時候嚴格的控制轉速和進給量,一些復雜點的程序還是先在電腦上校驗完成后才拿過來的,還是只有麻煩師傅過來幫我解決問題,它上面提示的那些東西實在是看不懂,師傅也就跟我講上面顯示的都是代表哪些可能的問題,俗話說的好,技術就是一層紙,一桶就破,我也就學會了不少.工廠里的機床都是自己要用的東西,平時還還要好好的保養(yǎng),萬一哪天出了問題動不了,那就有幾天的計件工資恐怕是拿不到了,師傅也帶著我把我們自己用的機床保養(yǎng)做的也是毫不馬虎,沒天都要認真清掃上面的鐵屑,發(fā)現(xiàn)潤滑油少了就及時添加,每周還要對機床電氣設備內部進行維護,保證里面的散熱,檢查三個軸的極限限位開關是否都正常,檢查下傳動皮帶是不是松了啥的,拆啊裝啊的,弄的身上都黑乎乎的.實習也就是兩個多月的時間,過的也很快,這都四月了,不僅是讓我學到了制圖、裝配、加工這些方面的東西,而且還讓我更加清楚地明白自己善于什么,想做什么,相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實習的目的了.實習結束后還要回學校去過上幾個月,然后就差不多要走上真正的工作崗位了,這次實習學習的還是不夠多,但是經驗的積累也不會是一天兩天的事,通過實習我也更加的了解工作,接近工作,如何在工作中去實現(xiàn)自己的最大價值,這也是我后段時間所要思考的主要問題,我也只能讓自己做得更好.擴展資料：02機電畢業(yè)實習總結機電系2009級“機電技術應用”專業(yè)畢業(yè)實習總結此次畢業(yè)實習，是學生三年學習的最后階段，是學生在畢業(yè)前進行的一次技術崗位訓練，是完成高級技術應用型人才基本訓練不可缺少的重要環(huán)節(jié)。證明我專業(yè)的學生在一定程度上得到了生產單位的肯定。結合上述實際情況，我們制定了如下畢業(yè)實習的原則：已到企業(yè)報道的同學，畢業(yè)實習安排在所在單位，結合企業(yè)對畢業(yè)生分配的實際工作開展進行；其它已簽訂就業(yè)協(xié)議，還未到企業(yè)報道的同學，結合今后所有從事的工作，自行安排；不能自行安排實習地點的同學，可以提出申請，由學校聯(lián)系實習單位。培養(yǎng)獨立工作和解決實際問題的能力。并且還要測量出每臺注塑機在安裝不同模具時，需要什么長度的頂桿，頂桿的作用是在產品注塑成型，模具打開時，將產品頂出到模具凹槽外，以便于機械手將產品取出。做出工藝參數(shù)文檔以后，還要看看這個產品用的是那個模具，把這臺模具需要怎么布置水路圖，以Excel表格的格式畫出來，再然后那還需要看看這個產品需不需要熱流道圖，需要熱流道圖的話，、時序控制器拍攝成圖片格式，在做成Excel表格。機電畢業(yè)實習總結機電畢業(yè)實習總結終于到了正式工作的時候了，我到了成型生計部門，在這里我知道了成型生計部門的作用，主要是控制注塑機，制作出想要的產品。當然這一切還需要我們大家進一步的努力。它的發(fā)展趨勢可以歸結為“四個化”：柔性化、靈捷化、智能