【摘要】《探究平面鏡成像特點》考點方法一、平面鏡成像的特點二、凸面鏡和凹面鏡注意1、平面鏡成像的特點平面鏡成正立等大的虛像;平面鏡所成的像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等;物體與它的像的對應點的連線與鏡面垂直。2、虛像物體發(fā)出或反射的光線經(jīng)光學器具后實際光線沒有會聚而是發(fā)散,這些發(fā)
2025-06-17 12:49
【摘要】1.了解平面鏡成虛像,了解虛像是怎樣形成2.經(jīng)歷“平面鏡成像特點”的探究,學習對實驗過程中信息的記錄。教學目標3.在探究“平面鏡成像”中領略物理現(xiàn)象的美妙與通過對平面鏡、,初步認識科學技術(shù)對人類生活的影響。導入新課漂亮的山水圖,你發(fā)現(xiàn)有什么共同點嗎?
2025-06-06 01:08
【摘要】第一篇:八年級物理《平面鏡成像》說課稿 各位專家評委、各位老師: 大家好!我說課的內(nèi)容是八年級物理上冊第四章的第三節(jié)《平面鏡成像》。下面我將從以下五個方面對本節(jié)課的教學設計進行說明。 一、說教材...
2025-10-05 01:53
2025-06-15 12:05
【摘要】三平面鏡成像第二章光現(xiàn)象一.平面鏡反射面是光滑平面的鏡子平面鏡對光要發(fā)生反射,物體發(fā)出的光被反射后進入觀察者的眼睛,人會覺得光是從反射光線的反向延長線發(fā)出的,所以覺得物體在鏡子的背后,即平面鏡成像。AA1二,探究平面鏡成像規(guī)律1,提出猜想2,設計實驗3,實驗探究4,交流評
2025-11-29 12:30
【摘要】第1課時平面鏡成像特點
2025-06-18 13:09
【摘要】第一篇:八年級物理《平面鏡成像》教學設計[范文模版] 平面鏡成像的教學設計不平衡目標:n1,知識和技能(1)了解平面鏡成像的特點,并了解平面鏡在實踐中的應用。(2)了解虛像的概念,知道如何虛擬圖像形...
2025-10-05 01:37
【摘要】滬科版八年級物理上冊第四章第二節(jié)《平面鏡成像》同步練習姓名:_______________班級:_______________一、選擇題1、小芳站在豎直放置的平面鏡前m處,她在鏡中的像與她相距()A.1mB.mC.2mD.3m2、在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,實驗裝置如圖,A、
2025-12-29 23:57
【摘要】四、平面鏡成像學案一、問題導學:平面鏡成像的特點有哪些?1、想一想:生活中哪些地方用到平面鏡?還有哪些物體的表面可以被看作是平面鏡?2、畫平面鏡的示意圖(符號)(豎直、水平、傾斜)3、我們平時觀察到的“水中的倒影”、商店里“鏡子中的貨物”其實都是物體的_____。4、一個同學站在平面鏡前1m處,則鏡中的
2025-11-26 09:11
【摘要】《光的折射》教案教學目標:1.通過實驗認識光的折射規(guī)律;能從眾多光的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。2.通過探究,了解透鏡對光具有會聚(或發(fā)散)作用的原因3.了解光的折射在實際中的應用。過程與方法目標:通過對有關光的折射現(xiàn)象的觀察、猜測、檢驗、聯(lián)想等的活動,使學生領悟科學探究的方法
2025-11-30 04:40
【摘要】三、噪聲及其控制一、教學目標?了解噪聲的來源和危害?知道防治噪聲的途徑,增強環(huán)境保護的意識。二、教學重難點重點:噪聲控制的途徑難點:噪聲的危害以及提高學生的環(huán)保意識三、教學器材:多媒體電腦、鬧鐘、紙盒四、教法與學法:分組討論法、閱讀法五、教學過程:放一段錄像,先放出一段優(yōu)美的旋律,然后放出一段嘈雜的
【摘要】二、汽化和液化課題三、汽化和液化日期教學目標1、了解液體汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰。能比較兩種方式的相同和不同。2、借助實驗分析液體的蒸發(fā)的三個因素以及在實際中的應用。確認液體蒸發(fā)時溫度要降低,并以次來解釋相關的現(xiàn)象。3、理解液體沸騰的規(guī)律,確認液體沸騰在一定的溫度下進行的。液體沸騰時,溫度不變,但要
2025-11-29 21:17
【摘要】三、熔化和凝固教學目標1、知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2、理解晶體的熔點和凝固點的物理意義。3、知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。4、知道熔化吸熱、凝固放熱。5、了解圖象在學習物理學中的作用。6、結(jié)合實驗探究過程,培養(yǎng)學生動手能力,體驗探究過程。教學重點1、晶體與非晶體的本質(zhì)區(qū)別。2、晶體熔點的物理意義
【摘要】一、聲音是什么教學目標?通過觀察和實驗初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件?知道聲音是由物體振動發(fā)生的?知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。教學重點?發(fā)聲的物體在振動。?聲音的傳播需要介質(zhì)。教學難點引導學生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象。教學方法觀察法、實驗探究
【摘要】五、光的反射教學目標:1、了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2、認識光反射的定律,了解法線、入射角和反射角的含義。3、理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4、了解什么是鏡面反射,什么是漫反射。教學重點:理解并掌握光的反射定律,知道鏡面反射與漫反射的區(qū)別,理解它們形成的原因教學難點:應用反射定律和鏡面反射、漫反射的知識