人音版小學(xué)音樂四年級上冊小夜曲教學(xué)反思五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 提琴的主旋律是偏優(yōu)美的，但其它三架提琴和弦伴奏方面卻是活潑的。2《星光恰恰恰》帶給你怎樣的感受？二、欣賞《小夜曲》初聽《小夜曲》談自己的感受。由兩把小提琴，一把中提琴和一把大提琴共同演奏的,這種演奏形式叫做弦樂四重奏。第三篇：人音版小學(xué)四年級音樂上冊人音版小學(xué)四年級音樂上冊《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：這首《讓我們蕩起雙槳》是一首優(yōu)秀的二聲部童聲合唱歌曲，歌曲曲調(diào)優(yōu)美抒情，娓婉動聽，富有詩情畫意，形象地描繪了孩子們劃著雙槳、輕舟前駛的情景。２、把握音準(zhǔn)、節(jié)奏的準(zhǔn)確五、教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、打開教室電子白板、平板。其中歌曲分為主題歌、插曲和片尾曲。學(xué)唱曲譜。希望發(fā)揮你們的想象力和創(chuàng)造力分四個小組用你最喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲，一小組唱第一句，二小組唱第二句，三小組唱第三句，四小組唱第四句，后面的齊唱?！菊n后作業(yè)】根據(jù)今天唱的歌曲寫一篇感受文章，下節(jié)音樂課同學(xué)們班上交流。想想學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能會遇到的困難。在此基礎(chǔ)上，有了一定的感情積累，再引導(dǎo)學(xué)生通過對樂曲情感的把握，通過自主參與的方式，使學(xué)生輕易地掌握了歌曲的難點(diǎn)，理解了歌曲的意境。平時?。∥覀兊囊魳氛n，同學(xué)們的表現(xiàn)形式都很獨(dú)特，創(chuàng)新。（教師彈電子琴反復(fù)教唱，并及時糾正學(xué)生在演唱時出錯的樂句，使之改正直到教會為止。為了慶祝同學(xué)們來到北海公園劃著小船，微風(fēng)吹過臉龐，柳樹在隨風(fēng)搖擺，美麗的白塔倒映在水中……多美的景色，就在這時音樂響起，把整個畫面推向了高潮。生：即興的隨音樂演唱、做動作。通過聽、想、說、唱、動等音樂實(shí)踐活動，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生具有初步感受音樂的能力。歌曲，旋律優(yōu)美、委婉、纏綿，常用吉他或曼陀林伴奏。學(xué)唱主題旋律。三、知識與技能欣賞海頓《小夜曲》，了解作者背景，《小夜曲》題材和弦樂四重奏知識。在本課有一個重要的知識點(diǎn)是旋律的下行
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1