浙教版語文八下白楊禮贊1-文庫吧在線文庫
【正文】 預習檢測 ： 中小學課件 釋題：白楊禮贊 贊，贊美。ji224。 欣賞白楊樹之美，理解白楊樹的象征意義。 n225。 中小學課件 白楊之美 ? 速讀課文，撲捉信息。 第四段（ 7— 8）揭示白楊樹的象征意義。 如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。他耳聞目睹延安抗日軍民的生活和革命精神， 從根據(jù)地人民身上看到中華民族遠大的前途 。 中小學課件 題白楊圖 茅盾 北方有佳樹，挺立如長矛。 我國從 1989年開始設立 “ 茅盾文學獎 ” ，是我國最高榮譽的文學獎之一。 白楊之韻 文學史上永遠挺立的白楊！ 注釋：這是作者以樹喻人，羞于與嬌生慣養(yǎng)、沒有骨氣的楠木、仿木為伍，愿意和意志堅強的榆樹棗樹為友。 中小學課件 白楊之魂 ? 樹 人 北方的農民 保衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵 中華民族的精神和意志， 四個排比反問句，逐層深入的揭示了白楊樹的象征意義。 中小學課件 白楊之魂 ? 讀書方法：字斟句酌讀書法 抓住關鍵字反復咀嚼品味，讀出作者的潛臺詞，言外之意。 圍繞中心句圈點勾畫關鍵詞、句。 第 8段：白楊樹實在是 不平凡 的， …… 我贊美白楊樹，就因為 …… 第 9段： …… 我要高聲贊美白楊樹 ! 直接贊美白楊樹的語句 是作者抒發(fā)
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