【正文】 入歷史的長河，走過一個(gè)個(gè)朝代，懂得了以人為鑒，以史為鏡的道理。一段陌生的文字，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。書聲瑯瑯，古韻叮咚，真好聽，真好聽！讓我們一起吟誦?！钡牡览硪院?，班上同學(xué)的這種行為在不知不覺中消失了，一種互幫互助的班風(fēng)也悄然形成了，你忘了帶筆，我借給你，你忘了帶書，咱倆一起看一本。正是“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，讓我們攜起手來，誦讀經(jīng)典學(xué)習(xí)做人。子曰：“已所不欲，勿施于人”，應(yīng)該放下時(shí)且放下，你寬容別人，其實(shí)是給自己留下來一片海闊天空。當(dāng)然，我喜歡《論語》這本書，因?yàn)樗粌H把我?guī)У搅撕棋闹R(shí)海洋和古代文化當(dāng)中，而且它更從生活、做人方面引領(lǐng)著我向光輝的圣人道路走去。稍微留一點(diǎn)分寸，得到的往往是海闊天空。讀書的人生是美好的，美好的人生要讀書。這苦、樂、思、想的源頭便是我們從書中受到的啟示。讀到悲傷處，我們?yōu)橹鳒I；讀到高興處，我們?yōu)橹d奮。古今中外，許多成功者，無不從讀書來，又從讀書中大進(jìn)步。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。”“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。第四篇：讀書與做人演講稿讀書與做人演講稿1提到讀書的話題，我們就會(huì)想起這樣一些名言：書籍是全人類的營養(yǎng)品。通過讀這些好書，可以促使我們樹立遠(yuǎn)大的理想，可以增長我們的見識(shí)，可以開闊我們的視野，可以陶冶我們的情操，可以改變我們的命運(yùn)。情懷。所以，我毫不猶豫答應(yīng)了大人們的要求并懷揣著一顆天真而執(zhí)著的心在媽媽的陪同下走進(jìn)了村里的一所小學(xué)堂。在不經(jīng)意間我上了中學(xué)，學(xué)習(xí)還是那樣的優(yōu)秀。每個(gè)周末，清晨起來。再想想自己整天一個(gè)人與書呆在一起，猛然發(fā)現(xiàn)身邊的朋友和同學(xué)都離我很遠(yuǎn)了。但說句實(shí)在話，還真是她給了我機(jī)會(huì)讓我醒悟過來。然而，在和同學(xué)朋友等人際交往方面我一直都很失敗。我不敢隨便擺弄這些文字，因?yàn)楹镁枚疾徽J(rèn)識(shí)她了。一股溪流，終將難越大漠，但若千萬條溪流匯集，便無可阻擋。一本好書，可以明心?！叭酥?，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這是低年級(jí)同學(xué)吟誦三字經(jīng)；“趙錢孫李，周吳鄭王”這是三年級(jí)在吟誦百家姓；“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”這是四年級(jí)在吟誦唐詩，那是五年級(jí)在吟誦宋詞，看，大哥哥大姐姐手里捧的是名著。以前班里同學(xué)借東西老是拖拖拉拉不還，可自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》， “借人物，及時(shí)還，后有急，借不難。誦讀之路，充滿了快樂；文化經(jīng)典，帶給我幸福，帶給我滿足，置身于書聲瑯瑯的校園，我深深地相信，今天我們是讀經(jīng)誦典的稚子孩童，明日便是德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸Ｒ驗(yàn)樵趤淼饺耸乐?，我們從來沒有做過人，雖說佛教有前生、今生、來生之說，但我們實(shí)實(shí)在在作為人來到來到世上，此生確是第一次。你看，前人把他們的思想都留在典籍中了。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的`橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，必須是橘子。是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。這學(xué)期，學(xué)校開展了“我讀書我快樂我智慧”的讀書活動(dòng)，從老師那里知道了“開卷有益”的好處。我明白了周總理為什么要提出“為中華之崛起而讀書”的道理，現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，讀好書，好讀書，讀書好，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大了才能為祖國做出貢獻(xiàn)，祖國的藍(lán)圖靠我們?nèi)ダL畫，祖國的建設(shè)靠我們?nèi)?chuàng)造。我的思想比以前成熟了許多，思維也比以前更加活躍了。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待書呢?不言而喻，我們應(yīng)該認(rèn)真刻苦，一絲不茍地去仔細(xì)閱讀，就像饑餓的人爬在面包上一樣。讀蘇東坡，我們就要有順其自然隨遇而安的那份從容。希望我們每一個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)人杰地靈的地方，讀好書，做好人，立長志，把自己塑造成國家的棟梁之才。對(duì)此愿大家都能積極主動(dòng)起來，將自己的課外書奉獻(xiàn)出來，這本書是一次愛心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。一本好書，可以慧智；一本好書，可以明心。近期，學(xué)校為我們辦了借書證，還為我們各班設(shè)置了“漂流書屋其目的在于培養(yǎng)大家讀書的好習(xí)慣。培根曾說：有些書可供一嘗，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀。讀書使人明智，使人明理，更能讓我們的人生價(jià)值得到升華。身為中學(xué)生的我們有責(zé)任、有義務(wù)對(duì)人類環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量，本次活動(dòng)的開展就是我們奉獻(xiàn)出微薄之力的絕佳機(jī)會(huì)。讓我們共同行動(dòng)起來，一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的讀書環(huán)境，讓書籍幫助我們?cè)竭^重重困難，勇往直前。一本好書，可以慧智。對(duì)此愿大家都能積極主動(dòng)起來，將自己的課外書奉獻(xiàn)出來，這本書是一次愛心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導(dǎo)下調(diào)整我們奮進(jìn)的方向，用準(zhǔn)則來約束自己的行為，用信條來支配自己的行動(dòng)，用事跡來引導(dǎo)我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。讀書演講稿范文節(jié)選!“漂流書屋的設(shè)置更能促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣。讀書與做人演講稿3篇2書籍是人類進(jìn)步的階梯，是綠化精神荒園的綠草，是陶冶人格情操的花香。身為中學(xué)生的我們有責(zé)任、有義務(wù)對(duì)人類環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量，本次活動(dòng)的開展就是我們奉獻(xiàn)出微薄之力的絕佳機(jī)會(huì)。讀書使人明智，使人明理，更能讓我們的人生價(jià)值得到升華。老師們，同學(xué)們，周恩來在他的少年時(shí)代，就提出了為中華之崛起而讀書的豪邁誓言，今天的我們更應(yīng)該為中華的騰飛而讀書。通過讀這些好書，可以促使我們樹立遠(yuǎn)大的理想，可以增長我們的見識(shí)，可以開闊我們的視野，可以陶冶我們的情操，可以改變我們的命運(yùn)。因?yàn)椤拔易x書、我快樂、我智慧”，不是嗎？讀書與做人演講稿8提到讀書的話題，我們就會(huì)想起這樣一些名言：書籍是全人類的營養(yǎng)品。讀書，讓我的生活更加豐富多彩，讓我的生活充滿了無限的童趣和快樂?！蔽颐奸_眼笑地回答。爸媽為了生活，早早來到杭州工作，而我一直在老家讀書?！薄安粚?duì)，這幾天都沒吃。我演講的題目是《我讀書我快樂》。我們都是第一次做人，所以要學(xué)會(huì)做人。書生，以書為生。父母教，須敬聽?！白x書法，有三到，心眼口，信皆要。讀書與做人演講稿4敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！今天我演講的題目是《經(jīng)典誦讀，愛我中華》我愛讀書，因?yàn)闀胁坏泻芏嘤腥さ墓适拢疫€認(rèn)識(shí)了許多好朋友。那么如何健康、科學(xué)地讀書，這是我們必然要提及的問題，當(dāng)今的社會(huì)上各種書籍、刊物層出不窮，合理地選擇書籍十分重要。縱觀古之圣賢，近之偉人學(xué)者，都已在讀書方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書館的不解情緣，再到毛澤東與圖書館的崢嶸歲月。大學(xué)了，老師和家長對(duì)學(xué)習(xí)的要求松了，而我學(xué)習(xí)的積極性也減少了很多。確實(shí)，從小開始，老師就只是整天教我們識(shí)字和計(jì)算?！拔疫@是怎么了？”我自問自己，可沒有人會(huì)給我答案。細(xì)心的我甚至不忍心觸動(dòng)她的璀璨奪目外衣，生怕驚醒了她的美夢(mèng)??時(shí)間不早了，我開始晨讀。漸漸地，我也似乎厭卻了城里的學(xué)校反而更加懷念起故鄉(xiāng)清靜的教室。記得有一次我沒吃早餐媽媽怕我餓著給我送了一個(gè)月餅，結(jié)果被前后的同學(xué)你一塊我一塊全部給搶了，而我只是哭；更有一次考試因抄襲同桌的作業(yè)被同學(xué)吐唾沫在臉上不為而更糟糕的是被老師毒打一頓，回家之后我一句話都不敢和大人說。書中自有智慧屋，書中自有靈感出，書中自有好前途。讀蘇東坡，我們就要有順其自然隨遇而安的那份從容。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待書呢?不言而喻，我們應(yīng)該認(rèn)真刻苦，一絲不茍地去仔細(xì)閱讀，就像饑餓的人爬在面包上一樣?！?這里有寫個(gè)人修養(yǎng)的：“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情?！对鰪V賢文》又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》，是以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成，是集體智慧的結(jié)晶，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故，天文地理，幾乎無所不含，其中有許多條目千百年來就家喻戶曉，為人們廣泛傳誦，對(duì)實(shí)際生活起著行之有效的指導(dǎo)作用。我們這些普普通通的人，果然能讀書，能朝書本指引的光明之路而行之，勢(shì)必笨鳥先飛早出林。讀書首先可以增長知識(shí)才干、培育道德，開啟美好人生之門。對(duì)于一個(gè)生命有限的人來說，這是一件多么幸福的事啊?！敝型獾拿?、成功者都喜歡讀書，他們從書中獲得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。我想,人的一生60歲之前是人身的黃金時(shí)刻,60歲之后呢,對(duì)于大多數(shù)人來說,也就像別人調(diào)侃的一句戲言一樣:六十歲告老還鄉(xiāng),七十歲打打麻將,八十歲曬曬太陽,九十歲躺在床上,人生短暫,不可荒廢,說到此處,我不得不為小沈陽的經(jīng)典而嘆服:眼睛一睜一閉,一天過去了,眼睛閉住再不睜開,珍惜今天吧,珍惜著年輕的時(shí)刻吧!孔子圣賢對(duì)于我們來說是遙不可及的，但是我們將孔子從圣人的高位復(fù)原到腳踏實(shí)地的普通者，將圣賢經(jīng)典點(diǎn)化為涓涓心語，不故作高深，不矯情賣弄, 于是，圣人不再遙遠(yuǎn)，經(jīng)典不再塵封.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這是人間最好的境界。高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯。古詩有云：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水正是來源于讀書，作為人民教師，我也對(duì)古今中外的名著時(shí)有閱覽，遺憾的是蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止?！钡木渥?，很快明白了自己的錯(cuò)誤，知道了孝敬長輩是一個(gè)人最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)，逐漸地改正了自己的壞習(xí)慣。”這條讀書學(xué)習(xí)的方法正切中我的要害，我讀書時(shí)眼在書上，嘴也在念，可心已經(jīng)飛到九霄云外。我愿和白雪公主與七個(gè)小矮人一起唱歌跳舞；我愿像小王子一樣有一顆純潔的心靈；我更愿賣火柴的小女孩來到我們中間，和我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會(huì)幫我買幾套新書?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《成語故事》，我都喜歡。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。是讀書，讓我積累了豐富的詞匯；是讀書，讓我增長了才干和智慧；是讀書，讓我明白做人的道理；是讀書，讓我得到了無限的快樂。我讀書，我快樂。在讀書中，我學(xué)會(huì)了做人的道理：心中有他人，要關(guān)愛父母，關(guān)心同學(xué)；在讀書中，我增長了知識(shí)：學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西；在讀書中，我對(duì)生活有了多層次的理解：學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了怎樣和同學(xué)合作相處，團(tuán)結(jié)友愛。讀書與做人演講稿5世界上到處充滿著快樂：生活快樂、工作快樂、學(xué)習(xí)快樂等。那么如何健康、科學(xué)地讀書，這是我們必然要提及的問題，當(dāng)今的社會(huì)上各種書籍、刊物層出不窮，合理地選擇書籍十分重要。大學(xué)了，老師和家長對(duì)學(xué)習(xí)的要求松了，而我學(xué)習(xí)的積極性也減少了很多。確實(shí)，從小開始，老師就只是整天教我們識(shí)字和計(jì)算?！拔疫@是怎么了？”我自問自己，可沒有人會(huì)給我答案。細(xì)心的我甚至不忍心觸動(dòng)她的璀璨奪目外衣，生怕驚醒了她的美夢(mèng)??時(shí)間不早了，我開始晨讀。漸漸地，我也似乎厭卻了城里的學(xué)校反而更加懷念起故鄉(xiāng)清靜的教室。記得有一次我沒吃早餐媽媽怕我餓著給我送了一個(gè)月餅，結(jié)果被前后的同學(xué)你一塊我一塊全部給搶了，而我只是哭；更有一次考試因抄襲同桌的作業(yè)被同學(xué)吐唾沫在臉上不為而更糟糕的是被老師毒打一頓，回家之后我一句話都不敢和大人說。誦讀之路，充滿了快樂；文化經(jīng)典，帶給我幸福，帶給我滿足，置身于書