【正文】 ；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。我們將會感受到更多快樂。教師，多么神圣的字眼。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個擁有“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物，化作春泥更護花”的偉人。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出。老師，因為您，我現(xiàn)在已不再害怕，勇敢追求自己的夢想。您的魅力，讓我無法阻擋。我今天演講的題目是。那是怎樣的一種幸福?。∮谑?，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖。感恩是禮貌。將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界amp。我們知道，那就是你，親愛的老師。秋月蟬鳴，育人不悔。尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊師是一個民族文明進步的標(biāo)志。這是對老師的尊重。傳遞文明，老師是一座永不坍塌的橋。席間毛主席熱情地為老師敬酒，毛禹珠不勝榮幸，感慨地說:“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席則笑盈盈地回答道:“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”毛主席日理萬機尚且牢記師恩，那么我們這些含苞待放的滿園花朵，又怎么能忘記雨露的恩情呢!盡情地綻放我們的生命吧，用青春的筆，寫下人生最華麗的樂章，將這支蘊透汗水和努力的歌曲唱給老師，承著他們的雨露，我們盛一世的芳華!我的演講完畢，謝謝大家!第五篇：中學(xué)生教師節(jié)感恩演講稿中學(xué)生教師節(jié)感恩演講稿中學(xué)生教師節(jié)感恩演講稿1如果說我們是花兒，那么教師就是園?。蝗绻f我們是花兒，那么教師就是蜜蜂；如果說我們是花兒，那么教師就是甘露，她們栽種了我們、培育了我們、也滋潤了我們。高興過后，她總會給我總結(jié)經(jīng)驗，告訴我不要驕傲，要更加地努力，爭取登上更高的階梯，在勤奮中，展現(xiàn)自我風(fēng)采。??！教師，您是園丁、是蜜蜂、也是甘露，在您的呵護下，我們茁壯地成長。工作很輕松，一天只需要上幾節(jié)課，其他的都是休息時間。我們要聽老師的話，不要做一些讓老師生氣的事，不要跟老師唱反調(diào)。謝謝大家！中學(xué)生教師節(jié)感恩演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此31個教師節(jié)到來之際，我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”如果說，藍天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生！敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。中學(xué)生教師節(jié)感恩演講稿7尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢？同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響，同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點時，大多已無法彌補。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。進入新世紀(jì)以來，我們每個個體，可能會因為多種因素的作用，其工作性質(zhì)、資料，生活方式和習(xí)慣，千差萬別，但就大多數(shù)人來說，我們都會有教師。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差。忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的39。我們要理解老師的工作，并尊重老師。要做什么才是感恩老師呢？并不是節(jié)假日的時候給老師送禮品，這樣會給老師帶來困擾的。不知道同學(xué)們知不知道今天是什么日子？今天是教師節(jié)，是屬于所有老師的節(jié)日，我代表所有的同學(xué)，祝學(xué)校所有的老師節(jié)日快樂，你們辛苦了！老師是我們學(xué)習(xí)路上最有力的幫助，如果沒有老師，我們不可能學(xué)習(xí)得這么的好。當(dāng)我品嘗到失敗時，心中不免有些沮喪，難免會產(chǎn)生放下的心理。但教師并非厭惡我，而是手把手地教我寫作。魯迅筆下的藤野先生，一位公正無私、沒有狹隘的民族偏見的異國老師，在他鄉(xiāng)的漫漫歲月里成為永不墜落的寒夜星辰，永遠溫暖地閃亮在魯迅先生的人生征途上。而在這個色彩紛呈的九月，我們又送走了一個溫馨感恩的日子——教師節(jié)。上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，干青云而直上，奪白雪以高潔，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感謝大地，它讓你有生存空間。他們感謝天神，感謝主。敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。長大后，您美麗的笑容，醉人的書香，浸透了我的心靈，使我沉醉。因為您，我有了追尋夢想的動力。您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼，脆弱的世界。因為我知道，您一直陪著我。少年時，您是我心中的一縷陽光，溫暖光明，為我補充能量，使我有了夢想，是寧讓我決定為夢想啟航。這無私的奉獻，令人永志不忘。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好！中學(xué)生教師節(jié)感恩演講稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天是9月10日——教師節(jié)。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！教師節(jié)這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。因為感謝著這些