【摘要】第3節(jié)生物的檢索表教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠舉例說出查閱生物檢索表的方法。能力目標(biāo)嘗試根據(jù)生物檢索表對(duì)生物進(jìn)行分類;嘗試根據(jù)一定的特征編制分類檢索表。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)同學(xué)習(xí)生物分類知識(shí)在生活中的作用。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):嘗試根據(jù)生物檢索表對(duì)生物進(jìn)行分類;難點(diǎn)嘗試根據(jù)一定的特征編制分
2025-11-19 02:18
【摘要】五機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1、知道動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。能舉例說明動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。2、知道動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,能舉例說明動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。3、分析和解釋實(shí)例,說明動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過程,動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能的變化情況。過山車在運(yùn)動(dòng)的過程中,動(dòng)能和勢(shì)能會(huì)發(fā)生什么變化?擺球的動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化1、擺球向下擺動(dòng)過程中,重力勢(shì)能
2025-11-29 04:39
【摘要】機(jī)械能一、功1、兩個(gè)必要因素:(1)力;(2)在力的方向上發(fā)生的位移。2、物理意義:功是能量轉(zhuǎn)化的量度。3、公式:W=Fscos?單位:焦(J)注意:式中F一定是恒力,S是力的作用點(diǎn)的位移,?是力的方向與位移方向的夾角。當(dāng)0°≤?<90
2025-11-29 12:10
【摘要】大多數(shù)生物生存的地方地球海拔9000米海拔6000米海洋地殼生物圈:屬于地球的一部分,它包括海平面以下11000米到最高山9000米的范圍。但多數(shù)生命存在于海平面以下100到海平面以上6000米之間。??Almostnosunlight?最佳區(qū)間
2025-11-10 09:40
【摘要】交通環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展交通系統(tǒng)交通對(duì)環(huán)境的影響?社會(huì)環(huán)境–以正面影響為主–負(fù)面影響:征地拆遷、行政區(qū)劃變動(dòng),人們生活、生產(chǎn)通道的割斷……?生態(tài)環(huán)境–道路沿線植被破壞、水土流失、土壤污染等?大氣環(huán)境–懸浮顆粒、一氧化碳、氮氧化物等?聲環(huán)境–噪聲、振動(dòng)等?青藏鐵路建設(shè)沿線草皮恢復(fù)成功
2025-11-10 09:41
【摘要】衛(wèi)星云圖由氣象衛(wèi)星自上而下觀測(cè)到的地球上的云層覆蓋和地表面特征的圖像。衛(wèi)星云圖的作用?利用衛(wèi)星云圖可以識(shí)別不同的天氣系統(tǒng),確定它們的位置,估計(jì)其強(qiáng)度和發(fā)展趨勢(shì),為天氣分析和天氣預(yù)報(bào)提供依據(jù)。在海洋、沙漠、高原等缺少氣象觀測(cè)臺(tái)站的地區(qū),衛(wèi)星云圖所提供的資料,彌補(bǔ)了常規(guī)探測(cè)資料的不足,對(duì)提高預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率起了重要作用。?我
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解自然選擇學(xué)說的形成過程?簡(jiǎn)述自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容生物進(jìn)化的原因?進(jìn)化論的倡導(dǎo)者和先驅(qū)——拉馬克1744~1829用進(jìn)廢退;獲得性遺傳達(dá)爾文和他的《物種起源》?達(dá)爾文(CharlesRobertDarwin,1809~1882)英國(guó)博物學(xué)家,科學(xué)進(jìn)化論的奠基人
2025-11-29 06:50
【摘要】地球運(yùn)動(dòng)——晨昏線專題2021屆高考復(fù)習(xí)第一輪晝夜產(chǎn)生——地球形狀晝夜更替——地球自轉(zhuǎn)晝夜長(zhǎng)短變化——地球公轉(zhuǎn)晨昏線當(dāng)北京時(shí)間2021年8月25日11時(shí)18分時(shí),位于白晝的地區(qū)占全球A.一半B一大半C一小半D無法計(jì)算這幅圖里,AB若是晨線,AC是昏線,
【摘要】陰晴冷暖?天氣變化?天氣預(yù)測(cè)?天氣控制?氣候?我國(guó)的氣候天氣變化觀察以下的圖片,思考你觀察到的是什么天氣現(xiàn)象?這些天氣現(xiàn)象對(duì)人類生活有什么影響?雷暴期間應(yīng)該采取那些措施以避免傷害?最后,想想到底什么是天氣?我們?nèi)绾蝸砻枋鎏鞖饧捌渥兓?/span>
2025-11-10 05:51
【摘要】第3章光纖通信光纖通信概述光纖即為光導(dǎo)纖維的簡(jiǎn)稱,它是一種能夠通過光的直徑很細(xì)的透明玻璃絲。光纖通信是以光波作為載波,以光纖作為傳輸媒質(zhì)所進(jìn)行的通信。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)通信的要求越來越高。為了擴(kuò)大通信的容量,有線通信從明線到電纜,無線通信從短波到微波和毫米波,它們都是通過提高載波頻
2025-11-29 05:52
【摘要】第三章生物的新陳代謝第一節(jié)新陳代謝與酶生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是那么,新陳代謝究竟是指什么呢?生物體都有新陳代謝思考葉綠體的生理功能是什么?光合作用葉綠體:CO2+H2O(CH2O)+O2光能酶思考線粒體的生理功能是
【摘要】第一課時(shí)。。。第二課時(shí)介紹動(dòng)物哺育后代的行為:哺食和傳授生存技能。一、說教材教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能2.過程與方法3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①知道在自然條件下,大多數(shù)動(dòng)物的繁殖方式是進(jìn)行有性繁殖,即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合生殖。
【摘要】第4節(jié)能量之源——光與光合作用問題探討有些蔬菜大棚內(nèi)懸掛發(fā)紅色或藍(lán)色光的燈管,并且在白天也開燈。討論?不同顏色的光照對(duì)植物的光合作用會(huì)有影響嗎??為什么?可以提高光合作用強(qiáng)度;不同顏色的光會(huì)影響植物的光合作用。不能;因?yàn)槿~綠素基本上不吸收綠光能量的最終來源于光能。
【摘要】橘頌屈原屈原(約前340-前278),名平,字原,戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人,杰出的政治家和愛國(guó)詩人。是我國(guó)歷史上第一位偉大的愛國(guó)主義詩人,是浪漫主義詩人的杰出代表。他開創(chuàng)了新詩體“楚辭”。代表作有:《離騷》、《九歌》、《天問》、《九章》《招魂》等。一、描繪了橘樹了俊逸動(dòng)人的外形。第一層:整體介
【摘要】知識(shí)回顧一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里所形成的均一穩(wěn)定的混合物.一.溶液1.概念:----溶劑和溶質(zhì)固氣溶液,液為劑。液液互溶,多為劑。水多水少,水為劑;不指溶劑,總為劑。(溶質(zhì))(溶解