【正文】 情況熟悉的區(qū)域。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。我一會潛水，一會兒又和別人比賽；一會兒又和小朋友打水仗，好不自在。此時的我，自己安慰自己：“不能慌，千萬不能慌，要先憋住氣”我憋住了氣，身體慢慢的浮了上去，我一把抓住了別人的游泳圈，就像抓住了救命草一樣。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。然而，不做好預備、缺少安全防范意識，碰到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。在一個烈日炎炎的夏天，地上像被太陽像吐了火一樣火辣辣的。你知道嗎？一年當中都有幾萬人因為溺水而身亡，所以我們要防止溺水，就要盡量不去水庫、溪邊或是不知道水深的地方去游泳，如果要去游泳，也一定要有大人陪伴。財物的這方面問題還必須得向老爸大人、老媽大人通報一下?！皼]事吧？你還真下去呀？這是深水區(qū)，況且你也沒做熱身運動呀！”他們焦急地問我。安全需要我們自己去注意，我們應該積極行動起來，共同預防溺水，讓悲劇不再重演?！罢鋹凵?，預防溺水”，讓我們行動起來，讓悲痛的事故遠離我們身邊，讓生命之花開出絢爛的色彩！防溺水安全初中作文5水是我們的生命之源，能在水中暢游無阻、自由自在是大家都喜歡的事情，可你知道嗎？溺水是非常危險的，不會游泳的人很難自救，所以，在水中運動一定要謹防溺水。接下來，教練教我們的是蛙泳，蛙泳的腿部動作也叫蛙泳腿，是由“收、夾、蹬、合”四個動作組成。我說：“哇！好難受呀”。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。因此，在這里我倡議同學們：一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。生命短暫，生命更值得珍愛！第五篇：防溺水安全工作方案春季學年防溺水工作方案為進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，不斷提高全校師生、家長的安全意識和學校安全工作的實效。加大對學生上、放學期間的監(jiān)管力度，低年級學生中途離校須由家長陪同。通過開展這些活動，切實提高學生自覺防范溺水的安全意識。二、組織領導機構組長：付宏斌副組長：王麗君 褚建保 李永超張喜平組員：全體教職工領導小組職責：(一)加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。(五)班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點學生人數(shù)，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。(七)如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須立即如實地向中心學校報告，中心學校第一時間向區(qū)教育局報告，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。(三)如果學生發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應立即呼救并同時要報告學校。三、預防的重點(一)學校利用廣播、宣傳欄，班主任利用班會對學生進行預防溺水安全教育。總之，防溺水工作必須落實到人，責任明確，各項工作要有效落實，真正發(fā)揮作用，切實保障廣大師生的生命安全。班主任要多于家長聯(lián)系，建立家校聯(lián)系卡，對于特殊孩子留守兒童要重點關注。召開防溺水主題會議，加強對教師的教育，提高教師的安全意識?！罢鋹凵?，謹防溺水”的宣傳標語處處懸掛著，可能有幾個人謹記心中，謹遵行動中呢？生命并不遙遠，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無人承擔。遠處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳。據調查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。這次防溺水學游泳就讓我體會到，任何一樣本領都不是一朝一夕便能練成的，不要急于求成，而要耐心刻苦的反復練習，這樣才能練成真本領。小記者們一個一個下了水，我還是不敢下。我們跟著教練開始練習憋氣，看看誰憋氣時間最長，教練說：“大家做得都非常好！”這時我心想：這太簡單了，我一定做的比他們好。溺水者抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布將舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢；然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。這條安靜美麗的小河帶給了我們無限的歡樂，但也見證了一個個生命的消失，見證了親人的痛苦和別離。這時朋友和我開玩笑說：“潤澤老大，你敢不敢從這里跳下去呀？你要敢跳，就當真是我們