【正文】 握記憶單詞的方法 32……談字母、音素、音標(biāo)三位一體教學(xué)法2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！33……英語學(xué)習(xí)的金鑰匙—馬承英語教學(xué)法的研究和實(shí)踐 34……論幼兒雙語學(xué)習(xí)文字板塊35……談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)中學(xué)生積極性的發(fā)揮 36……中學(xué)生英語語音受漢語影響的典型錯(cuò)誤分析 37……外語“適當(dāng)集中”教學(xué)面面觀 38……與國際音標(biāo)接軌39……關(guān)于《大法漢詞典》的編纂 40……針對特點(diǎn) 鞏固基礎(chǔ) 41……語言學(xué)中的偽科學(xué)必須批判42……“兒童英語入門學(xué)習(xí)”有關(guān)問題探討──兒童英語班一年教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 43……國際音標(biāo)元音舌位圖中與舌位高低有關(guān)的幾個(gè)問題 44……英國大眾英語標(biāo)音系統(tǒng)的變化與英語語音教學(xué) 45……初一英語電化教學(xué)的一點(diǎn)嘗試 46……英語教學(xué)中的聽力訓(xùn)練與測試47……體現(xiàn)交際功能原則的電視新教材《生活俄語會(huì)話》 48……英語語音、語感與成人聽力訓(xùn)練 49……初中英語的電化教學(xué)方法 50……法律專業(yè)英語的教與學(xué) 51……語言實(shí)驗(yàn)室在中學(xué)的幾種用途52……看、聽、比、練——談?wù)Z言實(shí)驗(yàn)室音標(biāo)教學(xué) 53……影響英文單詞記憶效果的三因素 54……“韋氏”和“威式”3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！55……音韻教學(xué)雜談56……《大學(xué)法語教學(xué)大綱更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：低碳環(huán)保小論文，建筑高工論文發(fā)表，關(guān)于旅游規(guī)劃的論文1……隨文識(shí)字的“漏洞”及“補(bǔ)丁” 2……民國時(shí)期小學(xué)國語教科書識(shí)字研究 3……前文字兒童字圖匹配的規(guī)則4……解析關(guān)于在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的思考 5……簡析初中英語中的自主學(xué)習(xí)6……語用讓語文不再是“教過”,而是“學(xué)過” 7……小學(xué)語文拼音教學(xué)探究 8……以主題教研“補(bǔ)齊”教學(xué)短板 9……教育。里弄 13……同源字視域下的高中語文識(shí)字教學(xué)初探14……如何定位教學(xué)內(nèi)容深淺——以兒歌《小小的船》為例 15……信息技術(shù)在字理識(shí)字法中大有作為 16……構(gòu)形學(xué)指導(dǎo)下中小學(xué)漢字教學(xué)的有效方法 17……識(shí)字教學(xué)科學(xué)化的現(xiàn)狀與實(shí)踐思考18……談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字寫字教學(xué)以語文社S版教材為例 19……依“理”識(shí)字——小學(xué)低年級(jí)個(gè)性化識(shí)字教學(xué)的重要方式 20……傳統(tǒng)識(shí)字教育的現(xiàn)代闡釋 21……漢字構(gòu)形教學(xué)應(yīng)從小學(xué)開始22……從小學(xué)生錯(cuò)別字看識(shí)字教學(xué)之應(yīng)對策略 23……新中國中小學(xué)書法教育政策簡論 24……小學(xué)低年級(jí)學(xué)生讀題能力的培養(yǎng) 25……小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法探索 26……小學(xué)語文情趣識(shí)字教學(xué)方法舉隅27……不能忽略的重點(diǎn)——對初中識(shí)字寫字目標(biāo)的再認(rèn)識(shí) 28……蘇教版小學(xué)語文教材詞串識(shí)字研究綜述 29……效益:字理識(shí)字的生命線 30……“六書”性質(zhì)及價(jià)值的重新認(rèn)識(shí) 31……幼兒園“有效教學(xué)”:誤讀及辨正 32……小學(xué)識(shí)字教學(xué)改革的若干問題2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！33……淺談小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué) 34……如何把握字理識(shí)字的“度” 35……小學(xué)識(shí)字教學(xué)如何用好教材資源 36……小學(xué)低段語文教學(xué)中的知識(shí)可視化策略37……政治教師專業(yè)成長系列談之八 加強(qiáng)學(xué)法研究 優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo) 38……學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)略探 39……母語識(shí)字教學(xué)科學(xué)化之教學(xué)策略選擇 40……低年級(jí)識(shí)字教學(xué)有效性探索41……淺論漢字文化與小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)的聯(lián)系42……識(shí)字教學(xué)的問題與對策——基于語料庫的小學(xué)語文教材用字研究 43……淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的幾種方法44……傳統(tǒng)“六書”說用于小學(xué)識(shí)字教學(xué)的理論探索 45……新加坡華文教育述評(píng) 46……漢字效用函數(shù)研究47……明清時(shí)期來華傳教士漢語學(xué)習(xí)方法淺探 48……從母語兒童識(shí)字看對外漢字教學(xué) 49……如何讓識(shí)字教學(xué)“活”起來50……“生活化識(shí)字”課堂教學(xué)策略51……傳統(tǒng)識(shí)字教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及其對對外漢字教學(xué)的啟示 52……小學(xué)識(shí)字教學(xué)趣味性的挖掘53……精讀課框架內(nèi)相對獨(dú)立的漢字教學(xué)模式初探 54……小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生識(shí)字興趣的培養(yǎng)3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！55……“認(rèn)寫分流、多認(rèn)少寫”漢字教學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)研究 56……陳獨(dú)秀的漢字觀及漢字教學(xué)思想 57……論抗戰(zhàn)時(shí)期江西的保學(xué)教育 58……淺談數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)59……問題研討法在現(xiàn)代漢語“集中識(shí)字”教學(xué)推廣中的運(yùn)用 60……對語文創(chuàng)新教育的思考 61……什么是 “教研組文化”? 62……經(jīng)典:文本及其解讀63……“點(diǎn)擊”識(shí)字教學(xué)中易忽視的“板塊”64……尋找開啟閱讀王國大門的金鑰匙——蘇教版《語文》二年級(jí)(上)“識(shí)字5～識(shí)字8”模塊備課教學(xué)設(shè)計(jì)65……《識(shí)字4》教學(xué)程序66……小學(xué)語文跨越式試驗(yàn)中的擴(kuò)展閱讀資源67……基于多媒體技術(shù)的字源識(shí)字教學(xué)的理論與實(shí)踐探索 68……古代漢字教學(xué)方法探索69……突出系統(tǒng)性擴(kuò)大識(shí)字量——關(guān)于中高級(jí)漢字課的思考與實(shí)踐 70……反思小學(xué)識(shí)字教學(xué)改革的“高原”現(xiàn)象 71……談對外“理性識(shí)字法”的構(gòu)造 72……淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)73……淺探農(nóng)村小學(xué)識(shí)字資源的開發(fā)與利用 74……“語文綜合性學(xué)習(xí)”的評(píng)價(jià)方法 75……建立新評(píng)價(jià)體系的思考和嘗試4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！76……識(shí)字方法兩例 77……識(shí)字教學(xué)“三步走”78……提高低年級(jí)學(xué)生識(shí)字效率的方法 79……利用編碼打字促進(jìn)識(shí)字教學(xué)80……六年制小學(xué)語文第一至四冊集中識(shí)字的特點(diǎn)及教學(xué)81……讀出一幅幅畫面來案例:小學(xué)一年級(jí)上冊《識(shí)字5》詞串識(shí)字教學(xué)第二課時(shí)節(jié)錄 82……新課程實(shí)施中的兩個(gè)問題從識(shí)字教學(xué)談起 83……重視學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)84……大學(xué)健美操課實(shí)施“自主學(xué)練法”的實(shí)驗(yàn)研究85……語文到底“姓”什么? 語文:漢字、語言、文章、文學(xué)的諧和統(tǒng)一──兼答兩位詰難者 86……全國小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)交流研討會(huì)召開 87……提高小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣“四法” 88