【正文】 有漏洞和閃失，他會不斷地提高自己的師能，以滿足學(xué)生的需要。一個(gè)教師，尤其是新教師，剛剛?cè)胄袝r(shí)，疲憊、焦慮、急躁是難免的，如果，你的心和現(xiàn)實(shí)一樣一樣的，你就會一直沉溺在其中，難以自拔，會感覺自己很累、很煩、沒有價(jià)值感，但是如果你有理想和信念，入一行，愛一行，鉆一行，你的感覺就有不同，你的理想和信念就是你的加油站，在你的疲憊、困擾時(shí)會給你力量。但是，總體來說，教師還是個(gè)自由度非常大的活。六六，“用一萬塊錢的心，去做幾元錢的事”，你的職業(yè)就高貴了。阿倫特。一個(gè)教師如果有仁愛之心，她會正式差異、善待差異，當(dāng)老師到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)最高的智慧還是孔子說的一是“因材施教”，二是“教學(xué)相長”。扎實(shí)的學(xué)識來自于什么，也是來自于教師的不斷自我反思和修煉，原任美術(shù)學(xué)科的張雪艷老師第二天就去找到我主動去聽課，在新教師匯報(bào)時(shí)主動找領(lǐng)導(dǎo)聽她的課，這種積極的態(tài)度下去，幾年下去，一定有飛速的提升，宋萌萌老師一次聽課后的洋洋灑灑10處反思，也體現(xiàn)出了在學(xué)識上的積極反思和提升?！薄皞鞯馈笔堑谝晃坏?。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師對學(xué)生的教育和引導(dǎo)應(yīng)該是充滿愛心和信任的，在嚴(yán)愛相濟(jì)的前提下曉之以理、動之以情，讓學(xué)生“親其師”、“信其道”。使社會核心價(jià)值觀潤物細(xì)無聲地浸潤學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力。做好老師，要有扎實(shí)的學(xué)識。有了理想信念，就如同在大海里航行有了目標(biāo)和航向，它使看似平淡的教書生涯變得充實(shí)而瑰麗。繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)對我們來講已不再陌生。擴(kuò)展資料：四有好老師心得體會四有好老師心得體會在教育的路上，老師是一群追逐者；在成長的路上，老師是一群學(xué)習(xí)者。就此而論，教師理想信念的堅(jiān)定，與教師的教學(xué)本職工作密切關(guān)聯(lián)。思考不同，才能有創(chuàng)造。經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造的羈絆，我們卻舍不得扔?！眻?zhí)行力是一種行動意識，是主動發(fā)展的反應(yīng)。最后是做一名有影響力的教師。當(dāng)然，目光短淺者也很難看得遠(yuǎn)，因?yàn)樗冉?，又遠(yuǎn)視，別人看著難受，他自己也遭罪。因此，教師要善于傾聽學(xué)生的心聲，善于分享自己的感受，從而達(dá)到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。愛是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。在今后的教學(xué)中，教師應(yīng)該進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，做打造中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人。愛是尊重、理解和寬容。寬容的關(guān)懷不是遷就，是教師施展教育的藝術(shù)，在適當(dāng)?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W(xué)生解決問題，獲得成長。當(dāng)面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時(shí)，甚至當(dāng)看到孩子們的作文中寫著對教師的無限信賴時(shí)，我想，在那時(shí)，教師更能真正領(lǐng)會到“學(xué)高為師”對他們的要求。一位老師，在日常教學(xué)中通過自己的一言一行，潛移默化地給學(xué)生以正向引領(lǐng)。上級領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，就要第一時(shí)間完成，這就好比編輯約稿，早點(diǎn)完成大家都省心，更何況早完成對于后期改進(jìn)有回還、修正的余地。任何事只有做，才會有結(jié)果。但是，資源本身所能達(dá)成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。一個(gè)人是否喜歡思考，做到常態(tài)思考，取決于他的思維習(xí)慣、問題意識和格局視野。今年的教師節(jié)前夕，總書記到北京師范大學(xué)看望和慰問廣大師生時(shí)指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心。古今中外，那些教育大家們，無一不是把對學(xué)生的愛做到了極致。因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖且粋€(gè)個(gè)鮮活的生命，培育的是祖國的未來。為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋。一個(gè)老師如果在是非、曲直、善惡、以利、得失等方面老出問題，怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任？老師必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。以上就是我的學(xué)習(xí)心得，不夠深入，不夠有高度，但我相信，只要本著四有好教師的精神努力下去，定能在教師職業(yè)生涯中收獲一份成績?！痹谛畔r(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。”教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群?！八挠泻媒處煛碧岢鲐S富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，為教師教育的培養(yǎng)目標(biāo)指明了重要方向。有的地天生是金礦，不用你采，他就閃閃發(fā)光，有的地天生就是油田，你的作用就是發(fā)現(xiàn)他有的油田出油面比較淺，有的比較深，你要講究智慧和方法，而有的地天生只能種玉米、大豆，那就幫孩子把玉米、大豆種好。一個(gè)人如果有仁愛之心，在制度和人性有沖突時(shí)，它會自覺地選擇，人性。三、有仁愛之心這似乎和有道德情操是一樣的，但是我覺得還是有不同的。拿人錢財(cái)還需要替人消災(zāi)呢，一份納稅人的錢就是一份責(zé)任，你盡責(zé)了嗎，這個(gè)班和隔壁的班有了巨大的差異，你帶的學(xué)生和別人曾經(jīng)帶的學(xué)生有了較大的差異，你的成績和別的班有了較大差異，精神面貌有了較大差異，誰的責(zé)任，肯定是我們的責(zé)任。所以看人、待事、對學(xué)生都有了灰色的眼鏡。一、有理想信念有一首詩，好像說“理想、信念是燈塔”，以前，似乎說起來，非常的明白，也可以講些大道理。縱觀這幾年的師資現(xiàn)狀，小學(xué)階段基本