【正文】 。第三，要有恒心。同學(xué)們你們都應(yīng)該聽過琴聲吧！它是不是非常美妙、動聽呢？你們知道嗎？這美妙、動聽的琴聲能陶冶我們的情操；能豐富我們的課余生活；能為我們帶來快樂……小時候，每當(dāng)我看到別人在彈琴時，我總會目不轉(zhuǎn)睛地盯著；每當(dāng)爸爸媽媽帶我去超市時，我也會跑到賣琴的專柜，選一架自己喜歡的電子琴，搖頭晃腦地胡亂的彈上那么一曲。一節(jié)課總算過去了，老師布置了下作業(yè)就走了。兩天過去了、三天過去了……我一直沒有成功，我開始懈氣了?，F(xiàn)在，我已經(jīng)六級了，我非常高興，但我知道，還有很多困難要我挑戰(zhàn)。小伙伴們見到這情況也都不知所措，一窩蜂的跑回家去了。而在冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，老師不讓我們帶著手套練字，每一個同學(xué)的小手都凍得紅彤彤的。當(dāng)我看見腫起來的手時，總是覺得一陣心酸，但我心中也明白，我需要有吃苦耐勞的精神才能練好書法。高山的前面是一片無邊無際的草地。上場表演的有四個小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。是誰說過，藝術(shù)一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢？我認(rèn)為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊！我喜歡的一件工藝品它是件老黃牛工藝品，出自我外婆之手，我把它擺放在我家窗臺上，它就這樣一直默默地陪伴著我。我們在面對一些不順心的事時，還能想著頭來黃牛這般淡然、堅定嗎？臥獅我喜歡的一件工藝品——我家有一件泥塑上釉的精致工藝品，高達(dá)一尺，長約五寸，塑的是“獸中之王”──獅子。它的雙眼怒視前方，眉骨略微突起，張開大口，露出鐐牙巨齒，顯出一副威嚴(yán)難犯的樣子。我喜歡的一件工藝品一月，我過十二歲生日時，好友送了我一只用玻璃做的龍。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。它現(xiàn)在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。記得上三年級的時候，英語第一次測驗，我考了86分，而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學(xué)習(xí)英語，而她們卻沒有，那幾天，我一直悶悶不樂，上課發(fā)言也不積極主動，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補(bǔ)英語，考得還不如別人——王老師似乎看穿了我的心事，有一天上語文課的時候，王老師突然問：你們誰會唱《隱形的翅膀》，王老師剛問完，有幾個同學(xué)竟大聲地唱起來，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。我羨慕極了，很想學(xué)到這一手。要知道當(dāng)時我連涂顏色都糟糕得很，寫出的“橫”和“豎”當(dāng)然更見不了人?？墒牵乙廊缓艽中暮苷{(diào)皮，雖然悟性高，進(jìn)步快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。于是我堵氣不上興趣班了，現(xiàn)在想來真后悔，要是徐老師能原諒我，再收我為徒就好了?？刹恢醯?，當(dāng)時我并不覺得很苦，或許是有個良好的氛圍吧，又或許是我想著自己的作品快出爐了吧。真是“功夫不負(fù)有心人”，在黃老師的悉心教育和我自己的努力下，我獲得了“墨彩杯全國少兒書畫大賽”二等獎。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個愿望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。記得我為了做《西游記》人物的泥塑，還費了好一番波折呢。經(jīng)過了幾天細(xì)心地制作，一個栩栩如生的孫悟空展現(xiàn)在我的面前，我開心地笑了。例文三我喜歡十二生肖瓷像你們猜，我最喜歡什么？我呀，最喜歡爸爸從宜興帶口來的那套精致的十二生肖瓷像。顏色鮮艷，典雅大方，栩栩如生。小鼻子不怎么清楚，一張“八”字嘴紅得好似涂了口紅?！崩鲜蠡氐缴掷镎f：“怎么樣？人們都說打（大）老鼠吧！動物們沒話說，只得讓它排在最前面。那是媽媽托人到外地買的。這時，媽媽下班回家了，還買了一斤大蘋果。全文筆墨集中，層次清晰，語言通暢，形象，讀來頗為生動?！鞍职?，你看，這匹馬的背部上有一道裂痕。等到這匹馬痊愈之后，希望工程又會多一絲希望。在家里，我從學(xué)校學(xué)來的幾首歌總是來家里唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。正在這時爺爺嚴(yán)肅地說：”無論學(xué)什么東西都會遇到困難，寫字也一樣，一定要堅持下去才能寫好字，還有，一定不能半途而廢，不然以前的努力就白廢了！”。應(yīng)先寫楷書，然后學(xué)行楷、行書，基礎(chǔ)打好了，最后才能學(xué)草書。有一次，老師讓我與對手交戰(zhàn)，在交鋒中，我深深感受到圍棋的玄妙，也讓我懂得了“一步走錯，全盤皆輸”的真理；老師見我很“戀戰(zhàn)”，便提醒我：人要懂得知足，棋盤就象人生的舞臺，要講究過程，要學(xué)會選擇與放棄，把心放得更寬些，把“子”放在最需要的地方，要向前看！??學(xué)圍棋，讓我懂得了人生的真諦！我跟著爸爸學(xué)溜冰堅強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。有我在，你不用擔(dān)心滑倒。我大驚失色，剎車已經(jīng)來不及了，可我總不能聽天由命吧？爸爸的堅強(qiáng)的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛??！笔前?,不讀書怎么會寫出好文章來呢 ?我讓爸爸給我買了許多有關(guān)作文的書籍和一整套《中國四大名著少兒版》,每天都如饑似渴地看個沒完，從中汲取了不少營養(yǎng)。我羨慕極了，很想學(xué)到這一手。要知道當(dāng)時我連涂顏色都糟糕得很，寫出的“橫”和“豎”當(dāng)然更見不了人?？墒?，我依然很粗心很調(diào)皮，雖然悟性高，進(jìn)步快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。于是我堵氣不上興趣班了，現(xiàn)在想來真后悔，要是徐老師能原諒我，再收我為徒就好了?？刹恢醯?，當(dāng)時我并不覺得很苦，或許是有個良好的氛圍吧，又或許是我想著自己的作品快出爐了吧。真是“功夫不負(fù)有心人”，在黃老師的悉心教育和我自己的努力下，我獲得了“墨彩杯全國少兒書畫大賽”二等獎。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個愿望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。記得我為了做《西游記》人物的泥塑，還費了好一番波折呢。經(jīng)過了幾天細(xì)心地制作，一個栩栩如生的孫悟空展現(xiàn)在我的面前，我開心地笑了。例文三我喜歡十二生肖瓷像你們猜，我最喜歡什么？我呀，最喜歡爸爸從宜興帶口來的那套精致的十二生肖瓷像。顏色鮮艷，典雅大方，栩栩如生。小鼻子不怎么清楚，一張“八”字嘴紅得好似涂了口紅?！崩鲜蠡氐缴掷镎f：“怎么樣？人們都說打（大）老鼠吧！動物們沒話說，只得讓它排在最前面。那是媽媽托人到外地買的。這時，媽媽下班回家了，還買了一斤大蘋果。全文筆墨集中，層次清晰，語言通暢，形象，讀來頗為生動。第二天，老師在班會課上，表揚(yáng)我的作業(yè)寫得好，我心里暗暗的想：“這一切都應(yīng)該歸公于小瓷貓??！”小瓷貓就是這樣幫助我前進(jìn)的。它的身上有黃、白兩種顏色，顯得漂亮極了，瓷貓是蹲著的，那條毛茸茸的大尾巴，仿佛在輕輕的擺動。找優(yōu)點談體會：作者有生肖瓷像十二個月作沒有把幾個瓷像的形態(tài)都逐個詳細(xì)地描寫出來，而是選擇了最有特點的鬼子和老鼠，進(jìn)行重點描寫。有一次，森林里的動物們比大小，大家都說牛最大，只有老鼠鬧著要比一比。瞧，這十二種動物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前?？刹聛聿氯ピ趺匆膊虏恢?，只好央求爸爸告訴我。學(xué)泥塑就像孩子學(xué)走路一樣，會有摔倒的苦，但一定會有學(xué)成之后的樂！找優(yōu)點談體會：這篇習(xí)作僅僅圍繞學(xué)泥塑的苦與樂，具體地敘述了自己的學(xué)習(xí)過程中感受，十分具體傳神。我拿著美工刀，在上面細(xì)心地刻劃著，生怕一個不留神，幾天的心血就會全部付之東流。幾次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關(guān)如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學(xué)著。文章寫出了最新作者的獨特體驗和感受，不可多得。幸虧黃老師及時發(fā)現(xiàn)，給我換了一種新字體——張遷碑。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對我的將來很有幫助，黃老師也跟我一起憧憬著未來成功的喜悅，我最終狠下決心，選擇了學(xué)下去。這樣，我便輕而易舉地過了學(xué)校老師一關(guān)。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會兒又把盛墨的碟子打翻了??弄得老師不得安寧。結(jié)果，我寫出來的一橫長滿了“雞皮疙瘩”。最近，老師讓我參加作文比賽，我還得了全省三等獎呢！第五篇：人教版六年級上冊第八單元習(xí)作第八單元習(xí)作范文例文一我學(xué)書法的苦與樂我學(xué)書法三年了，現(xiàn)在寫得一手很棒（至少我和同齡的小朋友都這樣認(rèn)為）的書法。我的藝術(shù)故事鼓樓區(qū)湖濱小學(xué)六年（1）班 肖岑昕只要是你想做的事情（好事），你就必須堅持不懈、持之以恒，那你才會有巨大的收獲。這時耳邊傳來爸爸意味深長的話：“不要灰心，要學(xué)會堅強(qiáng)。啊，溜冰池里的人真多啊！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑著。學(xué)棋記這個署假，對我來說,有史以來過得“最慘”，因為，老媽七月上旬不慎摔裂了左腿臏骨，她利用在家養(yǎng)傷的“無聊”時間，強(qiáng)行補(bǔ)習(xí)我“英語”，害得我“生不如死”，就像在“水深火熱”之中一般“艱熬”??一天，媽媽對我說，“你要不要去學(xué)圍棋？”。漢字有點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫法都不同，還有，筆畫的粗細(xì)也不一樣．因此，寫字時要集中精力，細(xì)致地區(qū)分。于是，爺爺便帶我到書法班學(xué)習(xí)書法。經(jīng)過了幾個月的學(xué)習(xí)我學(xué)會了這首曲子，還能自彈自唱。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術(shù)的呢？事情是這樣的：一天，在學(xué)校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來參加，我也不例外，報完名便開始了課余時間的培訓(xùn)。對了，就是它——硬幣，爸爸說“把他填滿”就是用它。最有趣的是它的一條尾巴，猶如那賽場上奔馳的賽馬，隨風(fēng)飄逸。第二天，老師在班會課上，表揚(yáng)我的作業(yè)寫得好，我心里暗暗的想：“這一切都應(yīng)該歸公于小瓷貓?。　毙〈韶埦褪沁@樣幫助我前進(jìn)的。它的身上有黃、白兩種顏色，顯得漂亮極了，瓷貓是蹲著的，那條毛茸茸的大尾巴，仿佛在輕輕的擺動。找優(yōu)點談體會：作者有生肖瓷像十二個月作沒有把幾個瓷像的形態(tài)都逐個詳細(xì)地描寫出來，而是選擇了最有特點的鬼子和老鼠，進(jìn)行重點描寫。有一次，森林里的動物們比大小，大家都說牛最大，只有老鼠鬧著要比一比。瞧，這十二種動物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前?？刹聛聿氯ピ趺匆膊虏恢缓醚肭蟀职指嬖V我。學(xué)泥塑就像孩子學(xué)走路一樣，會有摔倒的苦，但一定會有學(xué)成之后的樂！找優(yōu)點談體會：這篇習(xí)作僅僅圍繞學(xué)泥塑的苦與樂，具體地敘述了自己的學(xué)習(xí)過程中感受，十分具體傳神。我拿著美工刀，在上面細(xì)心地刻劃著，生怕一個不留神，幾天的心血就會全部付之東流。幾次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關(guān)如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學(xué)著。文章寫出了最新作者的獨特體驗和感受，不可多得。幸虧黃老師及時發(fā)現(xiàn)，給我換了一種新字體——張遷碑。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對我的將來很有幫助，黃老師也跟我一起憧憬著未來成功的喜悅，我最終狠下決心，選擇了學(xué)下去。這樣，我便輕而易舉地過了學(xué)校老師一關(guān)。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會兒又把盛墨的碟子打翻了??弄得老師不得安寧。結(jié)果，我寫出來的一橫長滿了“雞皮疙瘩”。第四篇：人教版六年級上冊第八單元習(xí)作第八單元習(xí)作范文例文一我學(xué)書法的苦與樂我學(xué)書法三年了，現(xiàn)在寫得一手很棒（至少我和同齡的小朋友都這樣認(rèn)為）的書法。無論怎么樣，我都不會放棄繪畫。此外，服裝設(shè)計和家居裝潢我也很喜歡。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學(xué)點什么，我毫不猶豫地說：“我想學(xué)畫畫。兩只后腿錯曲著，右邊半跪，左爪完全被身子蓋住，使身子的那一部分微微高起。獅子的頭部長約三寸，頭上的毛發(fā)一縷一縷的，清晰可辨。長長的尖尖的牛角長在頭頂，看上去不僅可愛，還十分神氣呢！它望著你，似乎有話要說，卻說不出來。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。我們的動作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對此贊不絕口。你看，溪水多么清，清可見底，小溪兩旁的野花在風(fēng)中搖曳著，仿佛在歡快地起舞。隨著年級的升高，學(xué)習(xí)的擔(dān)子也會越來越重，但我不會放棄練習(xí)書法，我一定會戒驕戒躁，努力學(xué)好書法?？墒蔷殨ň昧?，手也會感覺到很酸很酸。要想寫得一手好字，就要冬練三九、夏練三伏。記得有一次，我一邊在練書法一邊和小伙伴們打鬧著。在將來，你還有可能遇到更大的失敗，那么那時候你要怎么辦？所以我要告訴你，只要是你想做的事情（好事），你就必須堅持不懈、持之以恒，那你才會有巨大的收獲。過了一段時間，我有了一定的基礎(chǔ)，開始真正接觸彈琴了。沒過多久，媽媽就為我請了一位專業(yè)琴師來教我學(xué)琴。?圍棋，這可是高深的娛樂，古代大俠各個都是身懷絕技，幾乎有一點共同之處，就是會下圍棋。第二，要耐心。剛開始，我感到好奇，瞧！老師大筆一揮，寫下一個個瀟灑的字。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴，教我們唱。于是，我就開始一天天用它來填補(bǔ)戰(zhàn)馬的傷痕。這匹馬昂首向前，好像在與其他馬比美。啊，小瓷貓