【正文】 杭州市全面加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見》，從十個(gè)方面分30條提出貫徹落實(shí)全省德育工作會(huì)議精神的具體舉措。由市文明辦牽頭成立由12個(gè)重點(diǎn)部門組成的未成年人思想道德協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，將中小學(xué)德育作為重要工作納入議事日程。推出中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂項(xiàng)目，建成85家社會(huì)實(shí)踐大課堂資源基地，寧波市（杭州灣）國家級(jí)示范性綜合實(shí)踐基地獲教育部批準(zhǔn)。〔寧波市委宣傳部供稿〕杭州西湖區(qū)以“育人八法”為載體打造青少年德育品牌杭州西湖區(qū)創(chuàng)新思維、統(tǒng)籌謀劃，總結(jié)提煉中小學(xué)德育工作“育人八法”，引導(dǎo)青少年揚(yáng)道德新風(fēng)，學(xué)文明禮儀，行養(yǎng)正之道，做有德之人。開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)校園工程，在全區(qū)中小學(xué)實(shí)現(xiàn)“24字”核心價(jià)值觀上墻入屏、背誦踐行和時(shí)政宣傳欄兩個(gè)“全覆蓋”。出臺(tái)《西湖區(qū)中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)實(shí)施意見》，全區(qū)中小學(xué)社團(tuán)總數(shù)達(dá)3475個(gè)，精品社團(tuán)50個(gè)。完善家長委員會(huì)、家庭教育指導(dǎo)站、家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，實(shí)施“千名教師訪家庭，萬名家長進(jìn)校園”“點(diǎn)一盞心燈，照亮每個(gè)家庭”家庭教育進(jìn)鄉(xiāng)村、家風(fēng)家訓(xùn)傳承等十大家庭教育重點(diǎn)項(xiàng)目，編印《西湖區(qū)好家規(guī)家訓(xùn)》，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀。高度重視校園文化建設(shè)，做到“面面墻壁會(huì)說話、一草一木能育人”，形成各具特色的、體現(xiàn)學(xué)校核心價(jià)值觀的教室文化、辦公文化、寢室文化、餐廳文化、走廊文化等。各學(xué)校通過組織小導(dǎo)游、小記者、小傳人、小作家、小講解員等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與“五水共治”“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”“倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明”等社會(huì)實(shí)踐，有效提升了學(xué)生的認(rèn)知能力和社會(huì)實(shí)踐能力。三、抓常規(guī)，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。也就是說，當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀、人們的思想意識(shí)和時(shí)代特點(diǎn)，決定著社會(huì)的價(jià)值觀念，決定著對社會(huì)的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然也決定了中小學(xué)生思想道德品質(zhì)教育的現(xiàn)狀。二是德育內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。因?yàn)槟芙?jīng)常堅(jiān)持自覺自愿搞衛(wèi)生的、遵守紀(jì)律的、關(guān)心同學(xué)的、助人為樂的、尊敬師長的??并不一定是思想品德課考試成績優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)生的認(rèn)識(shí)和行為有著很大的反差。社會(huì)大環(huán)境對中小學(xué)生良好思想道德的形成有許多負(fù)面效應(yīng)。但丁說過：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。設(shè)計(jì)思想品德考核權(quán)重指數(shù)，改變以思想品德考試分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生德育水準(zhǔn)高低的老辦法，代之以綜合全面的考核。教師必須以自身高尚的人格和行為感染學(xué)生，以身作則，率先垂范，盡量避免言行不一的說教，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不存”，榜樣的力量是無窮的。（三）借鑒德育工作的成功經(jīng)驗(yàn)。在開展德育工作的同時(shí)還要加強(qiáng)德育科研工作，要把實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、受到的啟發(fā)歸納上升到理論高度，以便再回到實(shí)踐中去指導(dǎo)德育工作。深州市教育體育局擇優(yōu)向上推薦。六、幾點(diǎn)要求：（一）各學(xué)校（單位）要高度重視這項(xiàng)評(píng)選工作，責(zé)成專人負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。學(xué)校每年將評(píng)選德育先進(jìn)工作者并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，納入教師工作考核；建立和完善優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選制度，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)?！暗掠昼姟泵刻煲獔?jiān)持開好，做到內(nèi)容、主題與當(dāng)天的班級(jí)和學(xué)生活動(dòng)緊密結(jié)合，主題班會(huì)每周不少于次，隊(duì)會(huì)每兩周舉行1次。要經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行各種形式的安全教育，學(xué)校要及時(shí)檢查教學(xué)、生活等安全設(shè)施，并與各班主任及家長簽定安全責(zé)任書，各負(fù)其責(zé)，爭創(chuàng)平安校園。邀請法制副校長每學(xué)期舉辦一次法制講座，講座要突出青少年犯罪案例分析。衣著整潔，得體大方，不著有失教師形象的服飾，談吐文雅，舉止文明，不說臟話粗話；同志之間團(tuán)結(jié)互助，不鬧矛盾，不撥弄是非，勤于工作，不得過且過，不敷衍塞責(zé)；生活健康，志趣高尚，不聚眾賭博，不酗酒鬧事；教育管理好自己的家屬、小孩，不違反校紀(jì)校規(guī)，不損壞學(xué)校的一草一木，不搬事弄非，教師要用高尚的人格魅力作學(xué)生思想工作的活教材。通過構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相互銜接、功能互補(bǔ)、三位一體的大德育格局，為培育合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而做出新的貢獻(xiàn)。13．健全機(jī)構(gòu)，開展活動(dòng)。三、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，切實(shí)提高廣大教師教書育人的本領(lǐng)。要重視對單親家庭子女，貧困家庭子女，農(nóng)村“留守子女”教育問題。國旗下講話要形式新穎、內(nèi)容豐富，教師演講與學(xué)生演講有機(jī)結(jié)合，道德教育與歷史教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、形勢教育、法紀(jì)教育等有機(jī)結(jié)合，組織每的軍訓(xùn)，落實(shí)各年級(jí)的養(yǎng)成教育內(nèi)容，經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成性教育，開展誠信教育，認(rèn)真組織“弘揚(yáng)和培育民族精神月”及“文明禮貌教育月”活動(dòng)，每年確定一個(gè)主題，在活動(dòng)月期間，參觀一次愛國主義展覽，觀看一部愛國主義影片，聆聽革命老人講一次革命傳統(tǒng)故事，并通過主題演講，知識(shí)競賽，歌詠比賽或文藝演出等形式，組織豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)；深入開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、“青少年自愿者行動(dòng)”、“學(xué)生互助”、“師生互助”活動(dòng)，學(xué)校要進(jìn)一步完善三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、先進(jìn)集體等表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，通過學(xué)生身邊的榜樣，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。思品課教學(xué)是學(xué)校德育工作的主渠道，課堂除了教給學(xué)生基本知識(shí)點(diǎn)之外，要與當(dāng)前的形勢教育有機(jī)結(jié)合起來，與學(xué)校德育為首的宗旨結(jié)合起來，注意用身邊的人和事教育廣大學(xué)生。1．切實(shí)加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把德育工作作為一項(xiàng)事關(guān)社會(huì)發(fā)展、民族進(jìn)步的戰(zhàn)略任務(wù)來抓。由衡水市教育局頒發(fā)獎(jiǎng)牌和證書。要求如下：一、評(píng)選范圍德育工作先進(jìn)學(xué)校評(píng)選范圍德育工作成績顯著，按衡水市中小學(xué)德育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)、復(fù)評(píng)成績在900分以上，無學(xué)生管理重大事故及師生違法犯罪行為的普通中小學(xué)校。（四）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。不要一說到德育工作就是開會(huì)，一說到德育活動(dòng)就是軍訓(xùn)和春游。三、對當(dāng)前中小學(xué)德育工作的對策思考青少年時(shí)期是人們思想道德觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期，中小學(xué)就成了思想道德建設(shè)的主陣地，也是全社會(huì)思想道德建設(shè)的最重要渠道之一。許多中小學(xué)教師會(huì)竭盡全力去鉆研文化課的教學(xué)方法，盡一切可能讓學(xué)生掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，讓學(xué)生的分?jǐn)?shù)一高再高，但卻不會(huì)去關(guān)注德育工作的方法與效果。三是德育方式簡單機(jī)械。不少學(xué)校重智育輕德育。當(dāng)前未成年人的思想道德建設(shè)似乎總達(dá)不到人們預(yù)期的效果，有些不恰當(dāng)?shù)牡掠ぷ鞣椒ㄟ€激化了未成年人的逆反心理，使得德育工作事倍功半、甚至流于形式。落實(shí)好校長的領(lǐng)跑人責(zé)任、班主任的主力軍責(zé)任、學(xué)校群團(tuán)組織的生力軍責(zé)任，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的師資隊(duì)伍。其中鹿鳴小學(xué)《貴妃醉酒》，在人民大會(huì)堂第八屆愛我中華〃全國青少年科學(xué)與藝術(shù)大會(huì)上榮獲最高獎(jiǎng)國星獎(jiǎng)。將核心價(jià)值觀培育踐行與省委省政府“五水共治”“三改