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【熱門】文明只差一步作文最終定稿-文庫吧在線文庫

2024-11-03 22:40上一頁面

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【正文】 眼,我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近30年了。熱愛教育事業(yè),熱愛教育,盡心盡責(zé),教書育人。(1)、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程與教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能、能力等方面的要求,并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí),落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。在從教的日日夜夜里,我最大的快樂就是看到自己的學(xué)生健康、活潑的成長(zhǎng);最大的收獲就是看到自己播種的理想的種子在學(xué)生身上開花結(jié)果。但我也清楚地知道自己的不足。用心思考,凡事多思多想,反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,總結(jié)得失,找出成長(zhǎng)的方向,做個(gè)反思型教師。盡量多地用正面教育,用愛心去感化他們,用自己的人格魅力,真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,使之形成高尚的品德。③教育科研方面的目標(biāo)在教師專業(yè)發(fā)展的契機(jī)下,我將養(yǎng)成經(jīng)常進(jìn)行自我反思的習(xí)慣和能力,促使自己較快地成長(zhǎng)為富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師。D對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作中的成功與不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。今后要盡量克服這種惰性,積極參與公開課的教學(xué)活動(dòng)。做一名“善于反思,勤于積累”的老師。能較準(zhǔn)確地把握教材的重、難點(diǎn)。第一年專業(yè)發(fā)展目標(biāo):按讀書計(jì)劃完成讀書任務(wù),積極參加理論學(xué)習(xí),促使理論水平有較大的提高。及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。但由于是剛剛接觸小學(xué)英語的教學(xué),工作上我還有個(gè)很大的不足。提前備課,并且找他人點(diǎn)評(píng),虛心地接受他人的建議,不斷地修改自己的教案,在這個(gè)過程中成長(zhǎng)。為盡快建設(shè)一支職業(yè)道德高尚,業(yè)務(wù)上勤于研究,科研上勇于探索,充滿活力的教師隊(duì)伍。三、具體內(nèi)容1。見習(xí)期的新教師完成學(xué)生到合格教師的轉(zhuǎn)變。教齡6~12年的青年教師完成成熟教師到骨干教師的轉(zhuǎn)變。四、主要措施1。(4)引導(dǎo)老師積極撰寫教學(xué)心得和科研論文,每年在市鎮(zhèn)級(jí)以上刊物發(fā)表論文。(3)建立個(gè)性化的“教師學(xué)習(xí)和發(fā)展檔案”。切實(shí)合理用好教育資源,如利用校園網(wǎng)及時(shí)吸納最新信息;依托社會(huì)各方資源為教師培訓(xùn)提供物質(zhì)及人力支持;加強(qiáng)與各地教育優(yōu)質(zhì)資源的互動(dòng),深化校本研修。小亮和小娟看到這幅景象,很不高興,小娟指著這個(gè)垃圾箱說:“誰那么沒有公德呀,把垃圾扔得到處都是,只要往前一步,垃圾就會(huì)扔進(jìn)去了。上面寫著,有兩個(gè)小朋友,他們放學(xué)后,看到垃圾桶外有沒有扔進(jìn)去的垃圾,有一個(gè)小朋友說:“這些人怎么不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。第二是幫助別人,你快樂了,別人也快樂了。文明只差一步作文10文明是我們現(xiàn)代社會(huì)最需要的東西,在很多時(shí)間里,我們明明只差一點(diǎn)就是文明,可是偏偏為了偷懶而形成了不文明、沒素質(zhì)。在每天形形色色的人群中,你是否發(fā)現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象?有時(shí)差一步就扔進(jìn)垃圾桶的垃圾,你是否把它撿起?文明只差一步了。那么,文明之花就會(huì)綻放在每一個(gè)角落。不一會(huì)兒,垃圾桶外邊的垃圾沒有了,垃圾桶上貼了一張警示牌,上面寫著:文明—————只差一步。文明——只差一步。這里成了蟑螂和老鼠的家。文明就是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理,文明也是衡量個(gè)人品質(zhì)修養(yǎng)的試金石,但實(shí)踐起來卻很難。我們?cè)谀抢锵氚∠氚 K鸭堎N在垃圾箱上,得意地欣賞著自己的杰作。文明——只差一步,請(qǐng)大家多走一步路,撿起你的文明吧!請(qǐng)大家一起呼吁:文明——只差一步!第四篇:文明只差一步一天,風(fēng)和日麗,蘭蘭和倫倫兩兄妹,高高興興地走在放學(xué)回家的路上。蘭蘭撿完了,她已是汗如雨下,蘭蘭擦了擦汗后,看見倫倫已將一張寫著“文明只差一步”的字條,貼在垃圾桶上。行動(dòng)吧!人們,美好的世界正在等著你們。小紅走上前去,不管三七二十一,彎下腰,做起了把垃圾放進(jìn)垃圾桶里的工作。行動(dòng)吧!人們,美好的世界正在等著你們。小紅撿完了,她已是汗如雨下,小紅擦了擦汗后,看見小明已將一張寫著“文明只差一步”的字條,貼在垃圾桶上。一天,風(fēng)和日麗,小紅和小明兩兄妹,高高興興地走在放學(xué)回家的路上。為什么人們那樣懶惰,離垃圾桶僅僅只有一步,卻不把它們?nèi)拥嚼袄锬兀窟@引起了我的深思,我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈ΡWo(hù)公共環(huán)境的意識(shí)。蘭蘭走上前去,不管三七二十一,彎下腰,做起了把垃圾放進(jìn)垃圾桶里的工作。那些人僅因?yàn)閼卸?,而丟失了他們的文明。張永欣指導(dǎo)教師李敏皺著眉頭說:“是誰這么缺德,垃圾桶就在旁邊,也不扔準(zhǔn)一點(diǎn)兒,他們就怕往前多走一步嗎?“是呀!是呀!這樣多污染環(huán)境啊,”王剛也附和著。小紅心想哼!看他平時(shí)很積極,原來都是裝的呀!我得去跟老師反映。鋒鋒站在玲玲的旁邊,左思右想,終于想到了!鋒鋒在書包里拿出一張紙和一支筆,趴在地上,認(rèn)真地寫字。文明只差一步作文13今天,我看到一幅漫畫,感觸頗深,畫面的情景就好像發(fā)生在我們身邊。他們心想:“是誰這么不講功德,把垃圾都扔到了垃圾桶的外邊。一位女同學(xué)毫不猶豫的捧到了垃圾桶里,另外一位男同學(xué)則在書包里拿出了一張紙和一支筆,在上面寫上了“文明只差一步”。走著走著,他們到了一個(gè)垃圾桶旁,小麗看見了垃圾桶,鄒了鄒眉頭,小剛一看,原來,那個(gè)垃圾桶里并沒有滿,可是垃圾桶扔在了垃圾桶外面,一堆一堆的垃圾,香蕉皮、易拉罐、紙屑、衛(wèi)生紙……一些東西還散發(fā)著臭臭的氣味,這些東西不僅不美觀,而且還影響了環(huán)境。過了一會(huì),花花收拾完了,就在看明明在干什么,這時(shí)明明也寫好了,就從書包里把膠水也拿了出來。小男孩回答道。”小亮說:“別急。教育面臨著新形勢(shì)、新發(fā)展和新任務(wù),我校全體教師將努力學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,站在新起點(diǎn),樹立新形象,不斷提高自身素質(zhì),不斷提高教師專業(yè)化水平,努力實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展目標(biāo)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校本著對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,把教師專業(yè)發(fā)展工作擺在優(yōu)先實(shí)施的戰(zhàn)略地位,納入學(xué)校工作的重要議事日程,統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織,認(rèn)真實(shí)施。(2)積極開發(fā)校本課程,一方面鼓勵(lì)每位教師結(jié)合自己特長(zhǎng)和學(xué)校資源創(chuàng)造性地使用教材,另一方面啟動(dòng)校本教材的編寫工作,組織部分教師及教研組編寫校本課程,開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。同時(shí)支持教師參加市、鎮(zhèn)級(jí)骨干教師培訓(xùn);高一層次的學(xué)歷進(jìn)修等。教齡11~25年的優(yōu)秀中青年教師。教齡2~6年的青年教師完成合格教師到成熟教師的轉(zhuǎn)變。3。這些教師工作時(shí)間不長(zhǎng),教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,雖有上進(jìn)意識(shí),能吃苦,講奉獻(xiàn),但整體教學(xué)素質(zhì)不高,缺乏專業(yè)引領(lǐng)。我要逐漸地去揣摩“嚴(yán)”和“愛”的平衡點(diǎn),對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,要對(duì)他們負(fù)責(zé),同時(shí)又要關(guān)愛他們,在生活上幫助他們,關(guān)注他們的心靈世界。作為一名黨員,參加工作之后,我應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己。文明只差一步作文5新起點(diǎn),新目標(biāo)20xx年,對(duì)于我來說是特殊的一年,在這一年中,我成為了一名光榮的公辦小學(xué)教師,在這個(gè)轉(zhuǎn)折的起始,我要對(duì)自身素質(zhì)的優(yōu)缺點(diǎn)做一個(gè)總結(jié),并且對(duì)我的第一年教師生活做一規(guī)劃。能熟練地運(yùn)用學(xué)科理論指導(dǎo)教學(xué),課題研究有一定的教科研成果;完成并發(fā)表論文1篇以上(市級(jí)或以上)。課堂實(shí)踐少。在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-研”一體化,理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。我要利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會(huì),努力向?qū)<?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。⑥落實(shí)新課程理念,實(shí)施素質(zhì)教育。力求教學(xué)特色鮮明,強(qiáng)化自身素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生輕松地在親身實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。及時(shí)記《教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃二》錄自己的教學(xué)心得,養(yǎng)成勤寫勤練的習(xí)慣,隨時(shí)把
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