“傳幫帶”工作總結(jié)范文模版-文庫吧在線文庫
【正文】 新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程教學(xué)改革的課程標(biāo)準(zhǔn)。師徒間互相聽課，我開放課堂，讓我們李軼隨時(shí)可以走進(jìn)我的課堂；同時(shí)也常放下手頭的事認(rèn)真聽課、仔細(xì)作記錄以便課后指導(dǎo)。（6）全面關(guān)心李老師的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。如有老師向我提出疑問，我會(huì)毫不猶豫地把我所理解的觀點(diǎn)講出來。要用自己的眼睛觀察每一位學(xué)生的心理變化，抓住他們的弱點(diǎn)，切中要害，一點(diǎn)點(diǎn)去說服?，F(xiàn)我已成為一名研訓(xùn)教師面對(duì)的是全縣教師，雖時(shí)間短，但肩上的任務(wù)更重了。并一起反復(fù)修正，力爭最優(yōu)化。工作中，我還經(jīng)常邀請其他數(shù)學(xué)老師一塊聽課，群策群力，使XX老師盡早完善，盡快提高。本學(xué)期來，分來四位特崗教師，其中兩位教師是師范院校畢業(yè)的，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)略有所知；兩位是非師范院校畢業(yè)的，他們卻一無所知。要求老師在書寫教案時(shí)，要不斷修改，大膽取舍，力求教案的新穎，力求教學(xué)方法的獨(dú)特，力求學(xué)生思維活躍，力求體現(xiàn)新課堂，力求教學(xué)效果更佳。并且要求老師只要有時(shí)間，就去聽我上課。對(duì)于剛踏入社會(huì)的學(xué)生來說，他們在思想及行動(dòng)各方面都還沒有從學(xué)校階段調(diào)整過來。在前兩個(gè)月熟悉與了解中，我發(fā)現(xiàn)***適應(yīng)能力強(qiáng)，不像有些大學(xué)生，剛剛踏入社會(huì)吃不了苦，更有甚者不能正確的認(rèn)識(shí)這一份工作，這樣是逃避社會(huì)，逃避自己。通過了解他在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)及現(xiàn)場講解一般的測量作業(yè)程序，讓他知道施工中什么時(shí)候需要測量、什么位置需要施測，怎樣施測才能提高測量精度又提高工作效率，養(yǎng)成一種良好的工作習(xí)慣和責(zé)任心。希望在今后的工作中，我們繼續(xù)相互學(xué)習(xí)，相互成長，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人思想道德水平，將“傳幫帶”這項(xiàng)良好的企業(yè)文化，不斷傳遞下去，不斷發(fā)揚(yáng)光大，培養(yǎng)和壯大公司的專業(yè)技術(shù)人員，不斷提高公司的管理水平，為實(shí)現(xiàn)**********貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。我也有意地問他一些現(xiàn)場施工做法及規(guī)范要求的問題，通過引導(dǎo)，讓他自主地去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題。初期由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，也出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，但是只要善于總結(jié)，積極改正，就能使自己成長起來。對(duì)于公司制度及個(gè)職能部門也都很快的熟悉起來，這樣對(duì)于以后的工作起很關(guān)鍵的作用。當(dāng)看到老師們一些新的理念展示在課堂上時(shí)，當(dāng)看到那充滿生機(jī)與活力的新課堂時(shí)，當(dāng)看到新老師逐漸成熟時(shí)，我自豪地向大家說：“我的付出，沒有白費(fèi)”。開始吧！老師們總怕別人聽自己的課，生怕在上課中出現(xiàn)各種問題。讓老師們通過聽課、說課后，明白了在新課堂中怎樣去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情？怎樣達(dá)到教學(xué)目標(biāo)？怎樣突破重點(diǎn)和化解難點(diǎn)？教學(xué)中有哪些環(huán)節(jié)？使他們大致有一個(gè)框架，然后用這個(gè)基本的框架去進(jìn)行教學(xué)。為了不斷給老師充電，讓他們改變思
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1