【正文】 老師的好助手。每天檢查幼兒的穿戴，時刻關心每個幼兒的變化和吃喝情況。2010年6月25號第二篇：大班第二學期個人工作總結大班第二學期個人工作總結時間飛逝，孩子們即將背著書包上小學了。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。在本學期，我積極學習各種教育知識，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。一、健康發(fā)展： 幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。這學期通過繪畫，手工，等活動使幼兒在美術方面手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。每周都會及時的更換家園聯(lián)系欄，讓家長了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經驗，當孩子們之間發(fā)生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個孩子，每一位家長，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。我們培養(yǎng)他們良好的作息習慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子，能力強的孩子還能主動去幫助別人。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強，有一定的次序性，會排隊洗手喝水。多數(shù)幼兒在老師的暗示下學著控制自己的運動量，選擇適合的運動器械進行活動。他們對參加數(shù)學活動非常有興趣。在各項活動中幼兒記錄的能力越來越強。四、游戲方面同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠將自己的生活經驗更好的融入進游戲中，會自己制作一些游戲中的替代品來進行游戲。孩子們在自由活動中能夠自己組織，和孩子們一起玩。在我們的探索性主題活動中得到了各位家長的大力幫助與合作。2014年6月16日小班第二學期班級工作總結班況分析我們小班一共有28個孩子,其中男生15個，女生13個。在這兩個主題活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調動了孩子各種感官參與，強調孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經驗得到了一次又一次的提升和運用。要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要，充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設，使幼兒都得到活動的機會，主動地參與環(huán)境創(chuàng)設。舉行家長開放日。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在常規(guī)培養(yǎng)中，保持教育一致性，堅持正面教育。，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象。三、。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。以上是本人一學期以來的工作，在新的學年中我將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，用心去愛、滋潤孩子幼小的心靈，使他們在人生的起跑線上跑出最好的開端。但也存在不足之處：有些活動教具較為欠缺。兩人發(fā)生矛盾時，我將主動權教給孩子，讓他們正確認識自己的行為，找到解決的辦法，我們再進行指導。幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。上個學期，班內幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。例如，我們用飲料瓶，在科學中開展《變魔術》活動，讓小朋友了解由清水變成個種顏色的水的整個過程！再可以利用瓶子的大小，高低加以數(shù)學教學！利用一面寫過的紙，進行繪畫和折紙活動。只有教師跟家長之間的相互溝通，才能更好地了解幼兒，因材施教，使幼兒得到更好的發(fā)展。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。在工作中，我注意做到以下幾點：深入認真的備好每一節(jié)課。經常跟家長溝通!這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。為幼兒下半年上小學打好了基礎。使幼兒能在一個干凈整潔的環(huán)境生活學習。要求孩子慢點兒吃。經過了兩年半的學習后，孩子們養(yǎng)成了良好的學習習慣及課堂紀律。有一些幼兒在美術方面進步的很快。本學期我們班的家長都能積極的配合我們的工作。三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，我在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經驗，取得更好的成績。我要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，家園聯(lián)系卡和校訊通等形式與家長探討教子經驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。而如何使他們度過幼兒園的快樂時光、如何順利進行幼小銜接將是本學期的工作重點，我的個人計劃將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。四、幼兒集體活動：在我班老師和我的帶領下，我班幼兒積極參加我園舉行的形式多樣的集體活動：有走近小學、參觀小學、體驗小學生活。我有計劃的安排時間讓幼兒認識一些字寶寶，以及做一些識字之類的游戲。提醒幼兒多喝水，每天喝水的次數(shù)不少于5次。增強幼兒體質。根據(jù)手、足、口病流行的特點，教育幼兒要在飯前便后用正確的洗手方法洗手。在六一表演中，舞蹈《向前沖》榮獲了一等獎；合唱《左手右手》獲得了三等獎。認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。對較為多動的小朋友，通過挖掘其優(yōu)點，用鼓勵的方式使其向著自己好的方面學習，讓孩子無論紀律方面，吃飯方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家長對自己工作的信耐?；厥准磳⒔Y束的這個學期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。為了讓家長了解幼兒園的情況，我在班門口設了一個家園園地，把每周的學習計劃，一些故事的圖片，計算作業(yè)，畫畫等都展示出來，或把一些好的教育方法文本貼出來，讓家長可以共同學習，互相交流。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展。思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。同時我還不斷地學習理論知識；向同行學習；向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經驗。強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。二、保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。在孩子們的歡聲笑語新的一年來臨了。二、在活動中積極調動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性，很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒知道相協(xié)作的動關系。我認真準備每次活動，得到了家長對我工作的肯定。，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。七、不足之處：對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。班級教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經?；ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W習，及時反思，隨時調整。個別談話。召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況。因此，根據(jù)綱要精神，在健康教育領域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習慣；在社會教育領域，培養(yǎng)兒童同情責任等社會性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力；在科學教育領域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛煉解決問題的能力；在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力；在藝術教育領域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質。一、教學工作：在開展區(qū)域活動中，我