【正文】 年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。把我校的少先隊(duì)工作推上了一個嶄新的臺階。根據(jù)本校實(shí)際,我們把社團(tuán)活動分為普及型和提高型兩類,設(shè)有美術(shù)、舞蹈、科技、手工串珠、石頭畫、電腦等社團(tuán),并做到時間、地點(diǎn)、參加活動人員、輔導(dǎo)教師四落實(shí)。各中隊(duì)狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。9月9日—9月10日：9月9日的“和平之聲”紅領(lǐng)巾廣播中同學(xué)們聽著歌曲《老師》與廣播員對老師的祝福號召，都心有所思，他們都籌劃著該如何向老師表達(dá)自己的感謝與祝福。0、9月22日，我校召開了一次別開生面的升旗儀式暨“閱讀助成長，科技創(chuàng)未來”科技讀書活動節(jié)開幕式。110月22日—10月26日倡導(dǎo)在校園內(nèi)開展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題活動，評選出XX“雷鋒班級”。12月10日開展全校隊(duì)員法制手抄報(bào)評比活動。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學(xué)生的禮儀和紀(jì)律。１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。特色工作：與鎮(zhèn)法制宣傳科攜手，積極開展法制教育活動。通過向外籍友人介紹中國吃、穿、住、行文化的豐富有趣的活動，增加學(xué)生對中華民族文化的了解，更通過對外賓生動具體的介紹，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。少先隊(duì)主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。為認(rèn)真做好首個“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。本學(xué)期，我們還利用地震逃生演練，掌握了災(zāi)害的逃生避險(xiǎn)本領(lǐng)，對學(xué)生加強(qiáng)安全宣傳教育。通過這次活動讓孩子們更好地體會了十歲的意義，也讓其他學(xué)生感同深受?！凹t領(lǐng)巾跳蚤市場”愛心義賣活動讓隊(duì)員把自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書、玩具、音像制品、小飾品等物品作為商品，進(jìn)行獻(xiàn)愛心義賣教育活動，籌集學(xué)?！凹t領(lǐng)巾愛心基金”，幫助更多需要用愛來溫暖和關(guān)懷的隊(duì)員。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。少先隊(duì)大隊(duì)部每天都加強(qiáng)對紅領(lǐng)巾執(zhí)勤、學(xué)生文明崗、值周班、值日生及值日干部等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行落實(shí)、檢查，監(jiān)督學(xué)生“三習(xí)慣”的養(yǎng)成并結(jié)合每月班級流動紅旗的評比，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育及集體排隊(duì)、集體問候等文明習(xí)慣的檢查，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。各年級開展學(xué)雷鋒演講比賽及歌手比賽。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊(duì)會，發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。詩朗誦《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴……演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)：本學(xué)期除了開展好少先隊(duì)常規(guī)工作，主要開展的活動：1。2。2。4。1。學(xué)校還將采取唱雷鋒歌曲、看雷鋒電影、開雷鋒隊(duì)會等形式，開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，讓雷鋒精神之花在陽春三月的新生中心小學(xué)絢麗綻放。組織參加市少先隊(duì)鼓號隊(duì)培訓(xùn)為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)，3月18日，由市教育團(tuán)工委舉辦的少先隊(duì)輔導(dǎo)員鼓號隊(duì)培訓(xùn)活動在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。組織“樹立共同愿景 再創(chuàng)美好未來”新生中心小學(xué)3月份班主任工作例會為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的理論素養(yǎng)，3月23日下午，新生中心小學(xué)在階梯教室召開了3月份班主任工作例會暨班主任工作論壇。班主任應(yīng)該是一個班集體堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)者、細(xì)心的管理者和課程的開發(fā)者。最后，隨著沈祝春校長宣布第五屆校園藝術(shù)節(jié)開幕的號令新生中心小學(xué)新成立的鼓號隊(duì)鼓號齊鳴，將現(xiàn)場氣氛推向了高潮。幾張課桌并排一放，就是“店鋪”。四年級的全體同學(xué)、老師、家長一起見證了這一幸福而難忘的時刻，讓孩子們?nèi)松牡谝粋€十年過得難忘而有意義。相信，經(jīng)過這次十歲成長活動的洗禮，孩子們會越來越出色，老師、家長為你們加油鼓勁。這是新生中心小學(xué)第一次舉行十歲成長儀式，學(xué)校旨在通過這個特殊的儀式，讓學(xué)生在特殊的儀式氛圍中逐步感悟進(jìn)入中年級在自己成長過程中的里程碑意義，引導(dǎo)學(xué)生體會快樂，感受信任，學(xué)會感恩，立志高遠(yuǎn)，喚醒學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)的意識，培養(yǎng)責(zé)任感。各班出的要求黑板報(bào)立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧。大隊(duì)部將一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。5。2。學(xué)校為每個孩子精心準(zhǔn)備了“心愿卡”和“家長寄語”，在場的每位學(xué)生將最美好的心愿，家長把最真摯的祝福都寫在了紙上，張貼在了背景墻上。儀式在鏗鏘的鼓號聲中拉開序幕。本次“跳蚤書市”是新生中心小學(xué)校園讀書節(jié)系列活動之一，活動的開展為好書的交流提供了平臺，實(shí)現(xiàn)了共享，更培養(yǎng)了孩子們的市場意識，鍛煉和提高了學(xué)生自我管理能力、組織能力、交往能力、口頭表達(dá)能力和社會實(shí)踐能力，真是跳蚤書市樂融融，濃濃書香飄校園！7。通過全體同學(xué)的踴躍參與，藝術(shù)節(jié)才取得了圓滿成功！6。本次活動以“我們，一起成長！”為主題。潘健老師自主開發(fā)了班級文化課程：生日課程、電影課程、閱讀課程，他的班集體充滿了創(chuàng)造的靈動。培訓(xùn)中，我校的4名教師積極投入培訓(xùn)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄訓(xùn)練操作技巧，揣摩鼓號隊(duì)指揮要領(lǐng)，并進(jìn)行了良好的互動，學(xué)習(xí)氛圍緊張而活潑。經(jīng)社區(qū)干部介紹，小區(qū)內(nèi)有這樣兩位空巢老人：陳奶奶已經(jīng)80多歲高齡，稽爺爺身患重病，且子女都在外地工作，無人照顧……我校“文明義工小集體”得知情況后，定期到兩位老人家中開展衛(wèi)生掃除工作。盡管春寒料峭，但隊(duì)員們個個熱情高漲。5。4。3。“文明禮儀監(jiān)督崗”擔(dān)負(fù)在校學(xué)生紀(jì)律、文明禮儀考核工作，“廣播操監(jiān)督崗”負(fù)責(zé)廣播操進(jìn)場、質(zhì)量的考核。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版。在六一節(jié)，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動。美化班級環(huán)境。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任工作交流會等活動。堅(jiān)持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。各活動興趣小組活動開展得豐富多采，活躍了師生身心，發(fā)展了少先隊(duì)員的智力，培養(yǎng)了隊(duì)員的特長，推動了校園文化建設(shè)，取得了顯著的成績。在少先隊(duì)的統(tǒng)一指導(dǎo)安排下完成了德育教育工作目標(biāo)，使學(xué)生在活動中受到教育和熏陶。最后，愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩！小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)第一學(xué)期時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又結(jié)束了。全體中隊(duì)輔導(dǎo)員老師觀摩了活動。在這個慶祝會上校領(lǐng)導(dǎo)還宣布了校優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員名單。XX年6月1日上午，寨橋小學(xué)的階梯教室里，歡聲笑語、歌聲飛揚(yáng)，“快樂成長 幸福感恩”三年級十歲成長禮暨慶祝六一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊(duì)課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。五、堅(jiān)持活動育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。美化班級環(huán)境。我校以少先隊(duì)組織為龍頭，以“文明我先行，大手拉小手”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。堅(jiān)持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。從開學(xué)初對大隊(duì)輔導(dǎo)員工作一無所知到現(xiàn)在，我在每次活動中一步一個腳印地走來，雖然跌跌撞撞地向前，但對我自身來說，收獲甚多，也帶給我深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有以活動為載體，牽動德育靈魂工程的實(shí)施，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。（3）開設(shè)“法制花開”的博客，建立家長與學(xué)校、與法制科領(lǐng)導(dǎo)對話交流的平臺。組織隊(duì)員開展“我為祖國獻(xiàn)禮”的書畫作品賽，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國情懷。二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。缺少活動資金，開展活動口頭表揚(yáng)居多，不能調(diào)動隊(duì)員的積極性。堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀(jì)念日，富有教育意義。在12月18日的XX日報(bào)上也刊登了采訪孫XX與輔導(dǎo)員盧XX老師的專題內(nèi)容。10月8日—10月28日 組織開展“紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”主題隊(duì)活動課、新生入隊(duì)前隊(duì)知識學(xué)習(xí)、“中國夢好少年隊(duì)知識我知道”全校少先隊(duì)知識競賽、“美德少年”評選活動、大隊(duì)委換屆選舉、建隊(duì)日大隊(duì)會暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式，101名新隊(duì)員加入了光榮的少先隊(duì)。愿多有的老師永遠(yuǎn)健康快樂，各班也以教師節(jié)為契機(jī)開展隊(duì)活動課了解教師節(jié)的相關(guān)知識！9月11日在隊(duì)員中開展“五小活動”啟動儀式，即：學(xué)英模，樹規(guī)范，促養(yǎng)成，爭做文明“小標(biāo)兵”；學(xué)習(xí)環(huán)保知識，爭做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”；奉獻(xiàn)愛心，爭做文明“小伙伴”；誠實(shí)守信，爭當(dāng)“小主人”；安全伴我行，爭做安全“小隊(duì)員”活動，各中隊(duì)針對自己中隊(duì)不同情況，選擇了適合自