【摘要】籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分。某隊為了爭取較好名次,想在全部22場比賽中得到40分,那么這個隊勝負場數(shù)應(yīng)分別是多少?問題1你會用已經(jīng)學過的一元一次方程解決這個問題嗎?xy分析設(shè)籃球隊勝了場,平了場。得分22場數(shù)合計負勝
2024-10-19 09:32
【摘要】應(yīng)用二元一次方程組解決實際問題的基本步驟:理解問題制定計劃執(zhí)行計劃回顧(審題,搞清已知和未知,分析數(shù)量關(guān)系)(考慮如何根據(jù)等量關(guān)系設(shè)元,列出方程組)(列出方程組并求解,得到答案)(檢查和反思解題過程,檢驗答案的正確性以及是否符合題意)實際問題分析抽象方程(組)
2024-11-06 21:14
【摘要】XJ版七年級下1.1建立二元一次方程組第1章二元一次方程組第2課時二元一次方程組4提示:點擊進入習題答案顯示671235DADDDB8B見習題提示:點擊進入習題答案顯示1011
2024-12-28 16:03
【摘要】課題第六章二元一次方程組課時分配本課(章節(jié))需課時]本節(jié)課為第課時學_科_網(wǎng)]為本學期總第課時[教學目標。,了解代入法與加減法的共性及個性。重點探尋用加減法解二元一次的方程組的進程。難點消元轉(zhuǎn)化的過程
2024-11-19 05:52
【摘要】精品資源教師王命勇學科代數(shù)年段初一年課題二元一次方程組時間年月日教學目標1、使學生了解二元一次方程的概念,能把二元一次方程化為用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式,能舉例說明二元一次方程及其中的已知數(shù)和未知數(shù);2、使學生理解二元一次方程組和它的解等概念,會檢驗一對數(shù)值是不是某個二元一次方程組的解。
2025-06-23 20:55
【摘要】二元一次方程浙教版一切問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,一切數(shù)學問題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,而一切代數(shù)問題又可以轉(zhuǎn)化為方程問題,因此,一旦解決了方程問題,一切問題都將迎刃而解!笛卡兒[Descartes,ReneduPerron,1596-1650]嘿我有一個問題七(6)
2025-07-24 04:52
【摘要】冀教版七年級(下)第九章二元一次方程組二元一次方程(組)石家莊市第四十二中學陳軍華籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝一場得2分,負一場得1分.火箭隊為了爭取較好名次,想在全部22場比賽中得
2024-11-18 17:44
【摘要】12999數(shù)學網(wǎng)七年級數(shù)學暑假專題——二元一次方程組【教學要求】1.熟練掌握二元一次方程的意義,二元一次方程組的定義及二元一次方程,二元一次方程組解的定義。2.熟練掌握二元一次方程組的解法。3.會運用二元一次方程組解決實際問題?!窘虒W過程】二元一次方程組的知識是一元一次方程知識的深化和發(fā)展,是進一步學習數(shù)學必備的基礎(chǔ)知識,此
2025-06-07 15:42
【摘要】二元一次方程組(1)問題:籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝一場得2分,負一場得1分.某隊為了爭取較好名次,想在全部16場比賽中得到28分,那么這個隊勝負場數(shù)分別是多少?等量關(guān)系:勝的場數(shù)+負的場數(shù)=總場數(shù)勝場積分+負場積分=總積分解:設(shè)該隊勝了X場,負了y場x+y
2024-11-21 23:45
【摘要】二元一次方程組其解法,誰能寫出一個—元一次方程;并指出它的解是多少??“元”是指什么?“次”是指什么?分析一:(1)50只動物都是雞,對嗎?不對,因為50只雞有100只腳,腳數(shù)少了40.(2)50只動物都是兔子對嗎?不對,因為50只兔子共有200只腳,腳數(shù)多了.(3)一半是雞,一半是兔子對
2024-11-18 18:34
【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用(1)同步練習【知識盤點】1.班主任王老師為獎勵表現(xiàn)出色的同學,用20元錢買來鉛筆與中性筆共30支作為獎品.已知鉛筆的單價為,中性筆的單價為1元,問鉛筆與中性筆各買了幾支?設(shè)鉛筆買了x支,中性筆買了y支,則可得方程組為_________.2.兩袋水果共6千克,一袋蘋果的價格是每千克4元,
2024-11-15 19:40
【摘要】4.2二元一次方程組同步練習索引檔案【知識提要1.二元一次方程組:由兩個一次方程組成,并且含有兩個未知數(shù)的方程組,叫二元一次方程組(linearsystemintwounknowns).2.二元一次方程組的解:同時滿足二元一次方程組中各個方程的解,叫做這個二元一次方程組的解.3.列二元一次方程
2024-12-05 16:20
【摘要】第一篇:解二元一次方程組(二)教學設(shè)計 第七章二元一次方程組 2.二元一次方程組的解法 (二)四川師大附中鄧國偉、李彬、陳衛(wèi)軍 一、學生起點分析 在學習本節(jié)之前,學生已經(jīng)掌握了有理數(shù)、整式的...
2024-10-21 13:13
【摘要】第一篇:解二元一次方程組(一)教學設(shè)計 第七章二元一次方程組 2.二元一次方程組的解法 (一)金勝中學 原艷宏 一、學生起點分析 在學習本節(jié)之前,學生已經(jīng)掌握了有理數(shù)、整式的運算、一元一次...
2024-10-21 12:47
【摘要】二元一次方程組教學任務(wù)分析教學目標知識與技能1.知道二元一次方程和二元一次方程的解的概念;2.知道二元一次方程組和二元一次方程組的解的概念;3.會根據(jù)實際情境列出二元一次方程組過程與方法經(jīng)歷列二元一次方程的過程,訓練列方程的能力.情感態(tài)度與價值觀樹立方程思想,具有列方程解決問題的意識.重點
2024-11-18 22:40