北京市中學生綜合素質評價平臺網(wǎng)址是什么五篇范文-文庫吧在線文庫
【正文】 對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報!第四篇：中學生綜合素質評價中學生綜合素質評價思想品德熱愛祖國，遵守一切法律法規(guī)，社會道德規(guī)范，遵守學校內一切規(guī)章制度，按時到校，不遲到，不早退，不無故曠課。參加過學校組織的學工活動，有食雕，做風鈴，模擬駕駛等活動，鍛煉了動手能力也培養(yǎng)了耐勞性格。在會議上，基教二處的老師強調，對于綜合素質評價是“誰使用誰評價”，它主要有兩個作用：一是促進日常的教學工作，二是對高考招生提供依據(jù)（現(xiàn)在高考招生要的是原始的寫實記錄），最終的目的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展?；ブ鷾贤ǎ瑥亩鰪姲嗉w的凝聚力。主要優(yōu)點是：綜評和學科內容相結合。藝術素質喜歡閱讀文學作品，參加藝術作品展，到大自然欣賞自然風光，積極參加音樂美術等課程的學習，閑暇時喜歡欣賞經(jīng)典音樂，還喜歡自我涂鴉，用畫筆記錄美好的生活。連續(xù)幾次獲得成績進步獎。希望今后努力學習的同時，能更加好問。本學期開學初，市相關部門依據(jù)收集數(shù)據(jù)情況對電子平臺的使用進行了第一次大規(guī)模調研，并召開了由各區(qū)縣教委主管主任參加的情況反饋會，會上對我區(qū)工作給予了肯定，但也有部分學校在上傳數(shù)據(jù)記錄中必填項目的完成數(shù)量和質量上存在著問題。接下來由小編為大家整理出北京市中學生綜合素質評價平臺網(wǎng)址是什么，僅供參考，
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