初中地理教師個人專業(yè)發(fā)展計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 育技術和本學科的前沿知識，擴大自己的學術視野，為更好地完成教學而不斷地學習。地理這門課程要課堂活躍起來，我覺得可以采取課件教學，這不僅讓學生有新鮮感，講起課來也會生動的多，可以讓學生看更多的地理圖片，這能讓學生對地理知識加深印象。在工作中，與同仁們交流學習的機會較少，極大阻礙了我的發(fā)展與進步。成為思想素質高，改革意識強、教育教學水平高的資深教師。（三）科研能力方面：進一步加強理論學習和教學實踐，深入的開展主題教研活動。：按照主題研究實施方案認真落實。使自己成為一個合格的中學教師。三、總體目標：提高自己教育理論水平，做一個有思想的地理教師，提高自已研究能力，做一個研究型的地理教師初步形成自己的教學風格。在工作中，與同仁們交流學習的機會較少，極大阻礙了我的發(fā)展與進步。七、達到目標的標志學習專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。六、具體措施：通過自學、教研活動和上級部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研訓活動努力提高自身教育理論的水平。提高自身素質教師職業(yè)不同于其他職業(yè)，教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。同時注重培養(yǎng)學生自主學習的好習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。提高課堂教學藝術，強化教學反思能力。：現(xiàn)在的學生知識面廣、思維活躍、接受能力強，對知識的感知遠遠超過我們教師，青出于藍而勝于藍，教師要轉變心態(tài)，抱著謙虛學習和共同研究的思想，共同進步，跟上時代的步伐。為更好地成長，特制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。保持良好的工作狀態(tài)，樂觀、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難。提高自身素質教師職業(yè)不同于其他職業(yè)，教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。四、階段目標：堅持不斷學習，豐富自己的教學功底。爭取所教班級平均分提高到一個理想狀態(tài)，認真指導學生參加地理競賽，爭取獲獎。四、現(xiàn)狀分析 教學能力方面：由于本人從教時間較短，很多地方都有待提高，對課堂中有些問題把握的不夠好，所以更要努力去資深教師學習。學習信息技術，熟練制作課件運用于課堂教學認真準備教學課件，適合用課件進行教學的課都制作課件用于教學。立足根本，放眼未來，為新時期的教育事業(yè)貢獻自己的力量。在教學中注意學法指導，努力培養(yǎng)學生良好的學習方法和習慣，提高教學效率，努力培養(yǎng)學生學會獨立鉆研的學習品質。：現(xiàn)在的學生知識面廣、思維活躍、接受能力強，對知識的感知遠遠超過我們教師，青出于藍而勝于藍，教師要轉變心態(tài)，抱著謙虛學習和共同研究的思想，共同進步，跟上時代的步伐。在教育教學工作中，總結教育教學經(jīng)驗，能夠較好的把握課堂，實施有效課堂教學。二、專業(yè)發(fā)展目標（一）理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的結合，實現(xiàn)個人理論、水平、專業(yè)知識水平和實踐教育教學能力的進一步提高和創(chuàng)新，通過班級管理，力爭成為優(yōu)秀教師。鼓勵學生自主學習，發(fā)展了學生個性，改變學生被動的接受式學習。四、未來發(fā)展規(guī)劃，提升教育教學理論，并能結合自己的教育教學心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表。突泉縣第三中學紀增潔第二
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1