【摘要】戲曲熱身:1、中國的五大劇種是什么?2、每個劇種的經(jīng)典曲目有哪些?3、每一劇種的發(fā)源、發(fā)展、變化、唱腔、身段分別有什么特色?4、是否會表演其中的一些經(jīng)典曲目?我們的目標(biāo)是什么?1、演唱黃梅戲《對花》。2、感受黃梅戲鮮明豐富的地方色彩。3、較逼真地模仿《對花》的唱腔特點,以及附點節(jié)奏和一字
2025-11-28 21:30
【摘要】111111111
2025-12-03 17:01
【摘要】同學(xué)們,知道什么是牧歌嗎?這里的牧歌和放牧?xí)r候唱的歌曲還是有所區(qū)別的。它是描寫牧人田園生活情趣的樂曲,往往表現(xiàn)美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景和純樸而恬靜的鄉(xiāng)村生活,所以,它還有一個名字——田園曲。介紹格里格:格里格出生于一個非常美麗的國家,那里有銀色的雪山、美麗的海岸線、秀麗的莊園、質(zhì)樸而堅強的人民,那就是北國挪威。格里格非常
2025-12-04 10:12
【摘要】11欣賞《少年少年祖國的花朵》聆聽《羅馬的松樹》《雛鷹之歌》1跟我一起來4/46———I————4/46---#51110612223232323232323165356311635
【摘要】黃梅戲的唱詞特點及唱腔!
【摘要】《小村之戀》教學(xué)目標(biāo):(1)聆聽《小村之戀》,感受游子對故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。(2)熟悉主旋律,并能準(zhǔn)確哼唱。教學(xué)重難點:(1)熟悉主旋律,體會游子的思鄉(xiāng)之情。(2)做填詞人,給主旋律加上歌詞。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:同學(xué)們學(xué)過很多古詩,其中詩仙李白寫了很多佳句,至今仍廣為流傳。請大家看屏幕上的這幅
2025-11-19 16:07
【摘要】《故鄉(xiāng)的小路》教學(xué)目標(biāo):1、因為“故鄉(xiāng)”是“家”的擴大,是大的家。讓我們從音樂作品中領(lǐng)悟愛家,愛故鄉(xiāng)的基本素質(zhì)。并通過聆聽表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術(shù)形式,表達自己對故鄉(xiāng)的愛。2、繼續(xù)唱好二聲部合唱。3、了解變拍子與變音記號。教學(xué)重點、難點:1、變拍子與變音記號的掌握。2、“4”與“#4的音高的區(qū)別
2025-11-10 12:16
【摘要】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:認(rèn)識豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個音的吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:熱愛豎笛的演奏。教學(xué)重點、難點:吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)流程:一、組織教學(xué)。師生問好!二、導(dǎo)入:1、教師吹奏樂曲《劃小船》,《七個小兄弟》。聽教師范奏。2、介紹
【摘要】《打起手鼓唱起歌》教學(xué)目標(biāo):知識技能:通過樂曲欣賞和民族打擊樂器的介紹,使學(xué)生初步了解打擊樂器的表現(xiàn)功能。過程方法:通過樂曲欣賞來表現(xiàn)農(nóng)村豐收的場景,展現(xiàn)一派生機勃勃的景象。情感態(tài)度:學(xué)生能夠在教師的啟發(fā)下層層深入品味歌曲創(chuàng)作巧妙的同時能較好的解決歌曲難點。教學(xué)重點:感受農(nóng)村豐收的景象。教學(xué)難點:了解打擊樂器的表現(xiàn)功
【摘要】1可愛的家1?音樂基礎(chǔ)知識1、觀察圖片,發(fā)現(xiàn)火車上的秘密,復(fù)習(xí)2/4、3/4、4/4。12、再次觀察圖片。1?弱起小節(jié)如果歌曲的某一小節(jié)是從弱拍開始的,這種小節(jié)叫做——弱起小節(jié)。1?聽賞樂曲,體會深情。1、初聽樂曲2、分步學(xué)習(xí)1
2025-12-04 16:06
【摘要】同學(xué)們離開過自己的家鄉(xiāng)嗎?離開家鄉(xiāng)后,你們的感覺是什么?你們是不是特別思念自己的故鄉(xiāng)呢?今天我們就來學(xué)習(xí)一首思念故鄉(xiāng)的小提琴演奏曲,感受一下作者的思鄉(xiāng)之情!思鄉(xiāng)曲對第一部分三段音樂作分析,體會音樂的自由變奏有什么特點?第一部分音樂表現(xiàn)的是什么情感??第二段是第一段的變奏與引伸,相同骨干音有1、2、
【摘要】鄉(xiāng)間的小路歌曲簡介《鄉(xiāng)間的小路》又叫做《相見的小路上》《走在鄉(xiāng)間的小路上》,是臺灣著名音樂人葉佳修的代表詞曲作品之一。語言清新,意境優(yōu)美,旋律活潑優(yōu)美,歌壇文學(xué)佳作。歌曲分析:1.《故鄉(xiāng)的小路》是一首兩段體的優(yōu)美抒情歌曲2.4/4.
【摘要】第一篇:2017年五年級上冊音樂教案(人音版) 第1課 朝夕教學(xué)內(nèi)容 1、通過鋼琴和伴奏帶教唱學(xué)生《清晨》和《晚風(fēng)》兩首歌曲。 2、對比歌曲欣賞描繪早晨的《晨景》和描繪夜幕的中國箏曲《漁舟唱晚...
2025-09-24 12:16
【摘要】《歌唱二小放牛郎》教學(xué)目標(biāo)、演唱歌曲,了解抗日小英雄王二小的事跡,從中受到情緒的感染,接受愛國主義的思想教育。。,用較連貫的氣息和自然而較委婉的聲音表現(xiàn)自己對音樂的感受。教學(xué)重、難點,感受并表現(xiàn)歌曲的情緒。地演唱歌曲。。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。欣賞《英雄兒女》視頻片段。
【摘要】民樂合奏京調(diào)《京調(diào)》《京調(diào)》是一首民族管弦樂曲,1960年由上海民族樂團作曲家顧冠仁編曲,樂曲根據(jù)京劇音樂中的典型音調(diào)如西皮原板和流水板等音調(diào)連綴而成。樂曲情緒活潑,構(gòu)思別具一格。西皮:西皮的旋律起伏較大,節(jié)奏緊湊,唱腔流暢明快,適合于表現(xiàn)歡快、堅毅的情緒。二黃:旋律較為平穩(wěn),節(jié)奏舒緩,唱腔凝重
2025-11-29 08:25